题目内容
做镁带在空气中燃烧实验时，小科同学发现生成物中有少量黑色固体．黑色固体是镁和什么物质反应所产生的？他提出如下猜想：
猜想一：黑色固体可能是镁和氮气反应生成的产物；
猜想二：黑色固体可能是镁和二氧化碳反应生成的产物．
为了验证上述两个猜想，小科设想：
（1）让空气通过A、B装置，其中A装置的作用是 ．
（2）用C瓶收集通过A、B装置后的气体，并加入足量的红磷燃烧；待C瓶冷却后，再把点燃的镁条放入C瓶中．
经过思考发现，由于收集气体时相关气体的密度差异及C瓶冷却后瓶内外气压差异，达不到预期效果．
于是他在老师的帮助下获得了这种气体，观察到镁带在该气本中燃烧并有淡黄色固体产生；然后用D瓶收集一瓶 气体，把点燃的镁条放入D瓶中，观察到镁带在D瓶也能燃烧，同时有白色和黑色固体生成．
通过以上实验，可得出结论：猜想 正确．他写出了该反应的化学方程式： ，同时他对燃烧有了新的认识： ．
猜想一：黑色固体可能是镁和氮气反应生成的产物；
猜想二：黑色固体可能是镁和二氧化碳反应生成的产物．
为了验证上述两个猜想，小科设想：
（1）让空气通过A、B装置，其中A装置的作用是
（2）用C瓶收集通过A、B装置后的气体，并加入足量的红磷燃烧；待C瓶冷却后，再把点燃的镁条放入C瓶中．
经过思考发现，由于收集气体时相关气体的密度差异及C瓶冷却后瓶内外气压差异，达不到预期效果．
于是他在老师的帮助下获得了这种气体，观察到镁带在该气本中燃烧并有淡黄色固体产生；然后用D瓶收集一瓶
通过以上实验，可得出结论：猜想
考点：实验探究物质的性质或变化规律,常见气体的检验与除杂方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,燃烧与燃烧的条件
专题：科学探究
分析：由题目的信息可知：让空气通过A、B装置，其中A装置的作用是：除去空气中的二氧化碳和水蒸气；由探究实验可知，观察到镁带在该气本中燃烧并有淡黄色固体产生，因此猜想一不正确；然后用D瓶收集一瓶二氧化碳，把点燃的镁条放入D瓶中，观察到镁带在D瓶也能燃烧，同时有白色和黑色固体生成，由此可以得出猜想二是正确的；镁和二氧化碳在点燃的条件下生成碳和氧化镁，配平即可；同时他对燃烧有了新的认识：燃烧不一定需要有氧气．
解答：解：（1）让空气通过A、B装置，其中A装置的作用是：除去空气中的二氧化碳和水蒸气；故答案为：除去空气中的二氧化碳和水蒸气；
（2）由探究实验可知，观察到镁带在该气本中燃烧并有淡黄色固体产生，因此猜想一不正确；然后用D瓶收集一瓶二氧化碳，把点燃的镁条放入D瓶中，观察到镁带在D瓶也能燃烧，同时有白色和黑色固体生成，由此可以得出猜想二是正确的；镁和二氧化碳在点燃的条件下生成碳和氧化镁，配平即可；同时他对燃烧有了新的认识：燃烧不一定需要有氧气；故答案为：二氧化碳； 二； 2Mg+CO2
C+2MgO；燃烧不一定需要有氧气（合理答案均可）
（2）由探究实验可知，观察到镁带在该气本中燃烧并有淡黄色固体产生，因此猜想一不正确；然后用D瓶收集一瓶二氧化碳，把点燃的镁条放入D瓶中，观察到镁带在D瓶也能燃烧，同时有白色和黑色固体生成，由此可以得出猜想二是正确的；镁和二氧化碳在点燃的条件下生成碳和氧化镁，配平即可；同时他对燃烧有了新的认识：燃烧不一定需要有氧气；故答案为：二氧化碳； 二； 2Mg+CO2
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点评：实验探究题是近几年中考的重点内容之一，它包括实验方法和过程的探究，实验结论和实验规律的探究等．本题通过查阅资料和实验分析，得到了正确的结论，属于结论性探究．同学们要具体分析，综合掌握，本考点主要出现在实验题中．
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