题目内容
化学方程式是学习化学的重要工具之一。根据化学方程式不能获得的信息是( )。
A. 该反应中的反应物和生成物 B. 化学反应的快慢
C. 各反应物和生成物的质量比 D. 参加反应的各粒子的相对数量关系
同学们对金属模块的内容进行了归纳整理,并找了一些生活中常见的金属制品进行了探究,请你回答下列问题:
(一)图1是有关铁元素的一些信息：
（1）铁的相对原子质量为______，亚铁离子的核外电子数应为_________；
（2）C图应该是铁元素在________(填“海洋中”或“地壳中”)的含量分布图,人体中若缺少铁元素易得________症.
(二)同学们选取了硬币若干(面值分别为一元、五角,一角)和书钉进行了如下探究:
（查阅资料）我国第四套人民币的硬币从1999年开始发行,一元币为钢芯镀镍(Ni),五角币为钢芯镀铜合金,一角币为铝合金或不锈钢，在选择铸造硬币的材料时需要考虑的因素有________(写一条即可).
探究实验一、第一小组同学将一枚五角币放在酒精灯火焰上灼烧片刻,发现表面变黑.
（猜想与假设）
Ⅰ.五角币加热变黑,是因为酒精不完全燃烧产生的_______附着在五角币的表面；
Ⅱ.五角币加热变黑,是因为五角币上的镀铜与_____发生了化学反应.
（实验验证）用洁净的干布擦一擦五角币上的黑色物质,黑色物质不易被擦去；请你另取一枚五角币设计实验证明猜想Ⅰ是不成立的(简述实验操作及现象):__________.
（表达与交流）铜在空气中加热,发生反应的化学反应方程式为________.
探究实验二、第二小组同学探究硬币与酸的反应
分别取一元硬币和一角(铝合金)硬币各一枚,放入小烧杯中,各加入5mL10%的稀盐酸,如图2所示,观察现象:B烧杯中有很少量的气泡产生；A烧杯中开始没有明显变化,过一段时间后开始有气泡产生,产生气泡的速率明显比B中快.试回答下列问题:
（1）写出仪器的用途__________.
（2）A烧杯中开始没有明显变化的原因可能是因为____________.
（3）已知:镍能与稀盐酸反应,生成可溶于水的正二价镍的化合物,并放出氢气,其反应没有铁与酸反应剧烈,镍与稀盐酸反应的化学方程式为______________.
探究实验三、第三小组同学围绕订书钉开展实验研究
（查阅资料）
订书钉主要成分为铁,其表面镀了一种金属,可能是镁、铝、锌、铜中的一种:
（实验研究）
（1）证明书钉主要成分是铁,可采用的物理方法是__________.
（2）为探究书钉表面的金属成分做了如下实验:
①取一块订书钉(40根钉子)(如图3甲所示),浸入酒精中,一段时间后能从订书钉块上取下一层胶水薄膜
②取上述订书钉块用棉花擦去酒精,并待酒精完全挥发后称量其质量为13.4g
③将其放入图3乙所示装置,并在干燥管口用氢气传感器测量氢气质量,同时记录质量变化(如图3丙所示,ml为天平示数,mH2为传感器示数---即氢气质量,已知干燥管中装的干燥剂用于除去气体中的水分)
④5.8分钟时停止反应,取出装置中剩余订书钉,洗涤、干燥、称量,剩余订书钉质量为7.8g
（分析与结论）
（1）订书钉表面涂胶水的目的主要是_________.
（2）请结合图丙分析:
①图丙中P点纵坐标X的值为________________.
②参加反应的金属的总质量为_______g.
③根据丙图可知订书钉表面镀的金属应该比铁________(填“活泼”或“不活泼”).
④请根据实验数据分析订书钉表面镀的金属应该是镁、铝、锌、铜中的___________.
废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡（Sn）等，为实现对其中锡的绿色回收，某工艺流程如下：
已知：Sn十SnCl2===2SnCl2
（1）SnCl2中锡元素的化合价是___________。
（2）步骤①的操作是_____，固体A中一定含有的金属元素是_____。
（3）写出步骤②发生反应的化学方程式______________。
（4）相比于直接焚烧废旧电路板回收金属，该工艺的主要优点是__________（回答一点即可）
通过半年的化学学习，你认为下面事例中属于化学变化的是
A. 铁锹生锈 B. 石蜡熔化 C. 酒精挥发 D. 湿衣服晒干
下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子。下列说法中不正确的是( )。
A. 该反应遵守质量守恒定律
B. 反应前后，各原子的种类、数目不变
C. 该反应中共涉及两种单质和三种化合物
D. 该反应中参加反应的两种分子的个数比为1:1
卫生部最新规定：2011年5月l日起，室内公共场所禁止吸烟。禁止吸烟的图标是：( )
水在生活、生产和科学实验中非常重要，请回答下列问题。
（1）下列有关水的说法正确的是___________。
A．活性炭可以吸附水中的异味 B．生活中常用煮沸的方法软化硬水
C．生活污水可以任意排放 D．经处理后的工业用水可以循环使用
（2）用如图所示装置进行可燃物燃烧条件的探究实验，已知白磷的着火点为 40℃，红磷的着火点为 240℃（白磷、红磷均不超 过绿豆大小，锥形瓶中的白磷 A 与红磷被铜条隔开）。
①写出锥形瓶中发生反应的化学方程式___________。
②能得到“可燃物燃烧需要氧气”这一结论的现象为___________。
③该实验中热水的作用___________。
（3）根据铜锈蚀生成铜绿[Cu2(OH)2CO3]，某同学猜想：铜锈蚀时要有氧气、水和二氧化碳 共同参与。为证明铜生锈“必须有水参与”，需要进行下图所示实验中的___________。
（4）不同温度下，二氧化碳在水中的溶解度随压强变化如右图所示。 图中 t1 对应的温度为 20℃，则 t2 对应的温度___________（填字母）。
A．大于 20℃ B．小于 20℃ C．无法确定
（5）按如图所示装置，将液体 x 注入装有固体 y 的试管中，会导致 U形管中右端液面升高，则可能的组合是___________。
下列变化属于化学变化的是
A. 沸水汽化 B. 植物呼吸 C. 石蜡熔化 D. 品红扩散
2018年11月26日，国务院新闻办公室举办中外记者见面会，中国气候变化事务特别代表解振华表示，我国在应对气候变化方面取得积极进展。截至2017年底，我国碳强度下降了46％，提前3年实现了40％至45％的上限目标。
排放问题，形式紧迫
（1）解振华指出：碳排放对气候变化的危害和影响已经现实发生了，而且应对气候变化越来越紧迫。你认为二氧化碳过度排放在气候变化方面带来的危害或影响是什么_______？
科学研究，有的放矢
（2）为更好的了解二氧化碳，以减小危害，造福人类，康康同学设计如下实验制取并且研究二氧化碳的性质。
①实验室制取二氧化碳可选用的发生装是__________（填写序号）?制取该气体的化学方程式为_____________。
②通过C、D装究可直接得出的结论是（_____）
A．二氧化碳不稳定
B.二氧化碳能溶于水
C．二氧化碳能使石蕊变红
D．二氧化碳与水发生反应生成新物质
③E实验中的现象是下面的蜡烛先想灭。从CO2的性质角度分折，其原因是______________。
积极应对，改善环境
（3）植树造林，造福人类。解振华说：“我国人工造林面积位列世界第一，森体蓄积量已经超额完成子2020的任务。”东林落积量有于降低碳度，请解释原因__________。
（4）变废为宝，一举多得，二氧化碳除了作植物肥料、转化为干冰等外，还可被转化为更高价值的化学品写等?如二氧化碳与甲烷在催化作用下、可生反一氧化碳和氢气请写出该反应的化方程式_____。
（5）节能减排，从我做起。出行乘坐地铁可减少二氧化碳的排放。郑州地铁每车次运送乘客以960人计，走同样的路线，CNG公交车每年次消耗天然气bkg（以甲烷计算），每辆CNG公交车运送乘客以30名计。若乘CNG公交车的乘客均改乘地铁，则地铁每运行一车次，可减少二氧化碳排放多少千克__________？（注：忽略地铁间接排放二氧化碳）
