题目内容
A～D是初中化学常见的物质，其中A为黑色固体，D为蓝色沉淀，它们之间的相互
转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略。
⑴A物质的化学式为： ；
A物质还可以与 （写一种）
反应生成B物质。
⑵反应④的化学方程式为：
；
在①～④的反应中属于置换反应类型的有 （填写序号）。
（1）CuO； CO或C （ 或一氧化碳、碳）
（2）CuSO4+2 NaOH ＝Cu(OH)2↓+ Na2SO4 ； ① ③（漏答、错答均不得分）
暑假作业暑假快乐练西安出版社系列答案众所周知，酚酞溶液遇
溶液变红。但是，在分组实验中（如右图所示），出现了意想不到的现象：有的溶液变红后褪色；有的出现白色浑浊物。
【提出问题】分组实验中，出现意想不到的现象的原因是什么呢？
【查阅资料】酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配制而成。
【猜想与假设】
Ⅰ．红色褪去，与溶液和空气中的
反应有关。
Ⅱ．红色褪去，与NaOH溶液的浓度有关。
Ⅲ．出现白色浑浊物，与酚酞溶液的浓度有关。
【进行实验】
| 实验 | 实验操作 | 实验现象 | |
| 1 | 向盛有2 mL | 溶液变红 | |
| 2 |
| 1号试管 2号试管5min红色褪去 3号试管30min红色明显变浅 4号试管120min红色无明显变化 | |
| 3 | 取3支试管，分别加入2 mL水，…… | 酚酞溶液浓度/% | 浑浊程度 |
| 5 | 大量浑浊物 | ||
| 2 | 少量浑浊物 | ||
|
| 无浑浊物 |
溶液的试管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液
红色褪去
【解释与结论】
（1）与反应的化学方程式为 。
（2）实验1的现象表明，猜想与假设1 （填“成立”或“不成立”）。
（3）由实验2得出结论：出现“溶液变
红后褪色”现象的原因是 。
（4）实验3的操作步骤：取3支试管，分别加入
水， 。
【反思与评价】
（5）依据现有实验，为了确保红色不变，若酚酞溶液浓度为
，建议选用Na
OH溶液的浓度为 %。
（6）有同学认为，仅通过实验3得出“猜想与假设Ⅲ成立”证据不足，理由是 。
连云港碱厂年产纯碱120万吨，是我国三大纯碱生产企业之一。它的产品除了纯碱外，还有氯化钙和碳酸氢钠。该厂生产纯碱的工艺流程可简单表示如下：
 |
其生产过程中涉及的主要化学反应有：
|
②2NaHCO3 = Na2CO3+ CO2↑+ H2O
请回答：
⑴①“碳化”过程中需要的CO2，可由石灰石高温煅烧得到，该反应的化学方程式为
▲ 。
②实验室中，通常用稀盐酸与石灰石反应制取CO2气体，不选用浓盐酸的理由是
▲ ；干燥CO2气体，可用的干燥剂是 ▲ （填字母）。
A．浓硫酸 B．固体氢氧化钠 C．生石灰
⑵①该厂“过滤”所得的NH4Cl可作化肥中的 ▲ 肥，它也可与Ca(OH)2在加热时发生反应生成产品CaCl2，同时还有NH3和H2O生成，写出该反应的化学方程式：
▲ 。
该厂的另一种产品碳酸氢钠俗称 ▲ ，它的重要用途有 ▲ （只写一种）。
②实验室进行“过滤”操作时，下列说法正确的有 ▲ （填字母）
A．使用的漏斗叫长颈漏斗 B．液面应低于滤纸边缘
C．玻璃棒应不停搅拌 D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
⑶某化学兴趣小组的同学为了测定该厂生产的纯碱是否属于优等品（国家规定：优等品中碳酸钠的质量分数不低于99.2%），设计了如下两种实验方案：
方案一：称取样品10.65g，加水完全溶解，向其中加入足量的氯化钡溶液，充分反应后，过滤、洗涤，干燥得固体19.70g。通过计算（写出计算过程）判断该厂的产品是否属于优等品 ▲ 。（杂质可溶于水且不与氯化钡反应）
方案二：用右图所示的装置，通过准确测量排出水的体积，也可计算样品的纯度。该装置中仪器A的名称是 ▲ ，但实验后同学们发现所测的碳酸钠的纯度偏低，造成此结果的原因可能是 ▲ 。（装置的气密性良好）
多是宝贵的再生资源，因此生活中的垃圾要分类回收。下列物质中，属于可回收物的是 ：①纸张 ②塑料 ③玻璃 ④金属