题目内容

(5分)某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究。

提供的药品:铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液。

【做出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强,对3种金属的活动性顺序作出如下猜想。

猜想一:锰>铁>铜;猜想二:铁>铜>锰;

猜想三:                                

【设计实验】为了验证猜想成立,同学们分成三组,分别针对一种猜想设计实验方案。

(1)第一组验证猜想一。实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中,观察现象。

(2)第二组验证猜想二。实验方案是将锰片放入           中,观察现象。

(3)第三组验证猜想三。实验方案是(只用两个实验):                          

【实验及结论】各组通过实验和交流,确认猜想一是正确的。第一组同学的实验现象是:           

【拓展探究】随后同学们对探究金属活动性的方案设计作了进一步研究。

为了验证甲、乙、丙、丁4种金属的活动性依次减弱,某同学设计了如下方案:①把甲放入乙的化合物溶液中;②把乙放入丙的化合物溶液中;③把乙放入丁的化合溶液中;④把丁放入丙的化合物溶液中。你认为哪个实验没有必要做?请说明理由。                 

 

【答案】

猜想三:铁>锰>铜

(2)硫酸铜溶液

(3)将铁片、铜片分别插入硫酸锰溶液中或将锰片分别插入硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液中

【实验及结论】铁片和锰片表面都有气泡产生,且锰片表面的气泡比铁片多

【拓展探究】③  通过①②④三个实验就可以判断出甲、乙、丙、丁4种金属的活动性。

【解析】

试题分析:【做出猜想】结合所给信息“铁的活动性比铜强”和数学排列,可推断出猜想三为铁>锰>铜;

【设计实验】在金属活动性顺序中,前面的金属能将后面的金属从其盐溶液中置换出来,故验证猜想二成立,只需将锰片放入硫酸铜溶液中,观察锰是否与硫酸铜反应即可能;若要验证猜想三成立,可采用“三取中”方法,将锰片分别插入硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液中或将铁片、铜片分别插入硫酸锰溶液中;

【实验及结论】若猜想一正确,活动性锰>铁,锰、铁都与酸反应,故应看到现象为铁片和锰片表面都有气泡产生,且锰片表面的气泡比铁片多;

【拓展探究】通过实验①可验证甲>乙,实验②可验证乙>丙,实验④可验证丙>丁,由此即可得知:甲>乙>丙>丁,故没必要做实验③。

考点:考查金属活动性顺序及其应用、实验设计与评价。

点评:金属活动性顺序中,H前面的金属可与酸反应生成氢气,金属越活泼生成氢气的速率越快;前面的金属能将后面的金属从其盐溶液中置换出来。

 

练习册系列答案
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金属材料包括纯金属以及它们的合金,在生产、生活和社会发展中起着非常重要的作用.
(1)某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究.
提供的药品:铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液.
【作出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强,对3种金属的活动性顺序作出如下猜想.
猜想一:
锰>铁>铜
锰>铁>铜

猜想二:铁>铜>锰;
猜想三:铁>锰>铜.
【设计实验】为了验证猜想成立,同学们分成三组,分别针对一种猜想设计实验方案:
①第一组验证猜想一.实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中,观察现象;
②第二组验证猜想二.实验方案是将锰片放入
硫酸铜溶液
硫酸铜溶液
中,观察现象;
③第三组验证猜想三.实验方案是(只用两个实验):
将两片锰分别放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中,观察现象(或将铁片和铜片分别放入硫酸锰溶液中,观察现象
将两片锰分别放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中,观察现象(或将铁片和铜片分别放入硫酸锰溶液中,观察现象

【实验及结论】各组通过实验和交流,确认猜想一是正确的.第一组同学的实验现象是:
都有气泡产生,锰片的反应比铁片的反应剧烈
都有气泡产生,锰片的反应比铁片的反应剧烈

(2)铜与锌的合金称为黄铜,有优良的导热性和耐腐蚀性,可用作各种仪器零件.某化学兴趣小组的同学为了测定某种黄铜的组成,取20g该黄铜样品于烧杯中,向其中分5次加入同一种稀硫酸,并将每次加入稀硫酸的质量和充分反应后剩余固体的质量记录于下表:
加入稀硫酸的质量(g) 充分反应后剩余固体的质量(g)
第1次 20 17.4
第2次 20 14.8
第3次 20 12.2
第4次 20 12.0
第5次 20 m
①表格中m=
12.0
12.0

②黄铜样品中锌的质量分数为
40%
40%

(6分)金属材料包括纯金属以及它们的合金,在生产、生活和社会发展中起着非常重要的作用。(1)某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究。
提供的药品:铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液。
【作出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强,对3种金属的活动性顺序作出如下猜想。
猜想一:                    
猜想二:铁>铜>锰;
猜想三:铁>锰>铜。
【设计实验】为了验证猜想成立,同学们分成三组,分别针对一种猜想设计实验方案:
①第一组验证猜想一。实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中,观察现象;
②第二组验证猜想二。实验方案是将锰片放入             中,观察现象;
③第三组验证猜想三。实验方案是(只用两个实验):
                                                                          
【实验及结论】各组通过实验和交流,确认猜想一是正确的。第一组同学的实验现象是:
                                                                        
(2)铜与锌的合金称为黄铜,有优良的导热性和耐腐蚀性,可用作各种仪器零件。某化学兴趣小组的同学为了测定某种黄铜的组成,取20g该黄铜样品于烧杯中,向其中分5次加入同一种稀硫酸,并将每次加入稀硫酸的质量和充分反应后剩余固体的质量记录于下表:

 
加入稀硫酸的质量(g)
充分反应后剩余固体的质量(g)
第1次
20
17.4
第2次
20
14.8
第3次
20
12.2
第4次
20
12.0
第5次
20
m
 
①表格中m=          
②黄铜样品中锌的质量分数为         

(6分)金属材料包括纯金属以及它们的合金,在生产、生活和社会发展中起着非常重要的作用。(1)某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究。

提供的药品:铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液。

【作出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强,对3种金属的活动性顺序作出如下猜想。

猜想一:                    

猜想二:铁>铜>锰;

猜想三:铁>锰>铜。

【设计实验】为了验证猜想成立,同学们分成三组,分别针对一种猜想设计实验方案:

①第一组验证猜想一。实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中,观察现象;

②第二组验证猜想二。实验方案是将锰片放入              中,观察现象;

③第三组验证猜想三。实验方案是(只用两个实验):

                                                                           

【实验及结论】各组通过实验和交流,确认猜想一是正确的。第一组同学的实验现象是:

                                                                        

(2)铜与锌的合金称为黄铜,有优良的导热性和耐腐蚀性,可用作各种仪器零件。某化学兴趣小组的同学为了测定某种黄铜的组成,取20g该黄铜样品于烧杯中,向其中分5次加入同一种稀硫酸,并将每次加入稀硫酸的质量和充分反应后剩余固体的质量记录于下表:

 

加入稀硫酸的质量(g)

充分反应后剩余固体的质量(g)

第1次

20

17.4

第2次

20

14.8

第3次

20

12.2

第4次

20

12.0

第5次

20

m

 

①表格中m=          

②黄铜样品中锌的质量分数为         

 

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