用化学用语填写:(1)3个硫酸根离子3SO42-,(2)地壳中含量最高的金属元素Al．题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

2．用化学用语填写：
（1）3个硫酸根离子3SO₄^2-；
（2）地壳中含量最高的金属元素Al．

分析本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

解答解：（1）硫酸根离子带有2个单位的负电荷，3个硫酸根离子就是在硫酸根离子的前面加上数字3，故填：3SO₄^2-；
（2）地壳中含量最高的金属元素是铝元素，故填：Al．

点评本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

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13．化学变化的基本特征是（　　）

有气泡产生

有其他物质生成

10．某化学实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化．请回答下列有关问题：
（1）先向烧杯中加入适量明矾粉末．这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使悬浮于水中的杂质沉降来达到净水的目的．
（2）再进行过滤液体．
①过滤操作所必需的仪器：ACEF；
A．烧杯B．酒精灯C．铁架台（带铁圈）D．试管
E．玻璃棒F．漏斗G．托盘天平H．蒸发皿
②玻璃棒的作用是引流；
（3）最后进行蒸馏，蒸馏时加入沸石的目的是防止液体暴沸．

17．月球上蕴藏着丰富的钛、铁、铀、钍、镁、磷、硅、钠、钾、镍、铬、锰等矿产资源，这里的钛、铁、磷指的是（　　）

某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验．
（1）甲同学选用如右图所示的装置制取氧气．
①写出仪器A和B的名称：A分液漏斗、B集气瓶．
②甲同学应选取的试剂是Mn0₂和H₂O₂（填化学式），Mn0₂固体在该反应中起催化作用．
③除用排水法外，甲同学还可选择向上排空气法收集氧气．
④实验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放人水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是检验装置的气密性．
（2）乙同学称取一定质量KMn0₄放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O₂，该反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．实验结束时，乙同学发现收集到的O₂大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
【提出猜想】
猜想Ⅰ：反应生成的MnO₂分解放出0₂；
猜想Ⅱ：反应生成的K₂Mn0₄分解放出O₂．
做出上述猜想的理由是K₂Mn0₄和MnO₂都是含有氧元素的化合物．
【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
①第一组同学取一定质量的Mn0₂，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得Mn0₂的质量不变．则猜想Ⅰ错误．
②第二组同学取K₂Mn0₄在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得
出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是检验是否有氧气生成．
（3）甲同学用含过氧化氢6.8克的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，能生成多少克氧气？

14．用化学用语填空：
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11．在电解水的实验中，正极收集到的气体是氧气，负极收集到的气体是氢气，正极的气体和负极的气体体积之比约为1：2，电解水的符号表达式或化学方程式是2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．

3．根据如图1所示回答以下问题：

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（2）图乙所示的操作可能造成的后果之一是试管底部压破裂．
（3）利用装置丙能进行的实验是AB（填字母）．
A．用H₂O₂和MnO₂制取氧气 B．用锌和稀硫酸制取氢气 C．用氯酸钾制取氧气
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