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在一次化学实验室开放日中,小红制取了一种常见的气体,收集在三个集气瓶中,让小刚确定该气体,小刚实验如下。根据实验步骤和现象,将你的推断结果及结论填入下表空格中,并回答问题。
在进行实验(3)时,除了使用澄清石灰水外,还可用
来确定该气体。
试题答案
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(1)H
2
、CO、CH
4
(2)O
2
(3)CO
2
(4)紫色石蕊(燃烧镁条)
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(2008?沈阳)化学物质之间的反应奥妙无穷.在一次化学探究活动中,同学们从不同角度对稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究,请你参与并填写以下空白.
(1)如何用实验验证稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应
第一组同学设计了实验方案一:
①请你分析上述方案中为什么强调只有测得的PH≥7才能证明反应发生了?
排除因氢氧化钠溶液的加入,稀释盐酸而引起PH变大(或只有PH≥7才能说明盐酸已经反应掉了)
排除因氢氧化钠溶液的加入,稀释盐酸而引起PH变大(或只有PH≥7才能说明盐酸已经反应掉了)
.
②写出稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式
NaOH+HCl=NaCl+H
2
O
NaOH+HCl=NaCl+H
2
O
.
(2)设计实验,探究稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应是否放热提供的实验仪器与药品:
10%的盐酸、10%的氢氧化钠溶液、烧杯、温度计、玻璃棒、胶头滴管.
(3)探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应请你完成实验方案设计:
第二组同学在做完稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的实验后,为探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应,设计了实验方案二:
此时有同学提出方案二不能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应,其原因是
若盐酸过量,加入硫酸铜溶液时也无明显现象
若盐酸过量,加入硫酸铜溶液时也无明显现象
.
为此,还需要选择
紫色石蕊试液
紫色石蕊试液
(填一种试剂),再进行实验即可.
在一次化学课外活动中,化学老师给小亮同学30g NaCl固体样品(含有CuCl
2
杂质),要求用所提供的试剂:一定质量分数的氢氧化钠溶液、氢氧化钾溶液、稀盐酸各100g,通过实验将CuCl
2
除去(不引进其它杂质)并测出其中所含氯化铜的质量分数.小亮同学通过思考并查阅有关溶解度数据以后,很快完成了老师交给的任务.他的方法是:将30g NaCl样品加入100g水中,固体全部溶解后再逐渐加入所选试剂,当加入的试剂质量为56g时,恰好完全反应,测得生成的沉淀为4.9g.请回答:
(1)该同学所选用的试剂是
.
(2)该30g NaCl样品中所含氯化铜的质量分数是多少?(要求写出计算过程)
(3)当恰好完全反应时,所得溶液的质量是多少?(要求写出计算过程)
(2009?岳阳)在一次化学实验活动中,某学习小组做了如下实验:①向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中加入一定量的稀盐酸;②取少量该混合溶液于一支试管中,再向该试管中滴加碳酸钠溶液,无气泡产生.请你参与他们的讨论和实验探究,回答下列问题:
[讨论]I.氢氧化钠与稀盐酸反应的化学方程式是
NaOH+HCl═NaCl+H
2
O
NaOH+HCl═NaCl+H
2
O
.
Ⅱ.实验①所得溶液中氢氧化钠与盐酸是否恰好完全中和?
甲同学:已恰好完全中和.
乙同学:盐酸已过量.
丙同学:氢氧化钠还有剩余.
上述三位同学的结论肯定错误的是
乙
乙
(填“甲“或“乙”或“丙“),理由是
如果盐酸已过量,则滴入Na
2
CO
3
溶液时有气泡产生
如果盐酸已过量,则滴入Na
2
CO
3
溶液时有气泡产生
【实验探究】不用测定溶液pH和滴加酚酞试液的方法,请你另行设计一个实验方案,验证实验①所得溶液中氢氧化钠与盐酸是否恰好完全中和.
实验步骤
可能的实验现象
实验结论
恰好完全中和
在一次化学科技活动中,有一位学生做了以下有趣实验:向一薄壁的小塑料瓶中放入一角匙白色晶体,摇晃后加入少许银白色的金属碎屑和10mL15%的NaOH溶液,然后迅速用塞子塞住瓶口.再次摇动瓶子,见瓶壁先往内凹瘪,随后塑料瓶复原,过一会儿塑料瓶又慢慢的向外鼓胀起来.
试回答:
(1)为了实现上述现象,应加入的白色晶体是
干冰
干冰
,金属屑为
铝屑
铝屑
.
(2)塑料瓶壁往里凹瘪的原因是
因为瓶口被塞住前已有相当数量的干冰升化,当CO
2
被NaOH溶液吸收,使瓶内压强减少
因为瓶口被塞住前已有相当数量的干冰升化,当CO
2
被NaOH溶液吸收,使瓶内压强减少
.其反应方程式是
2NaOH+CO
2
═Na
2
CO
3
+H
2
O
2NaOH+CO
2
═Na
2
CO
3
+H
2
O
.
(3)后来瓶壁又鼓起来了,其原因是
铝屑与剩余的NaOH溶液反应生成氢气,使瓶内压强又变大了,则瓶壁向外鼓起来
铝屑与剩余的NaOH溶液反应生成氢气,使瓶内压强又变大了,则瓶壁向外鼓起来
.
其反应方程式是
2Al+2NaOH+2H
2
O═2NaAlO
2
+3H
2
↑
2Al+2NaOH+2H
2
O═2NaAlO
2
+3H
2
↑
.
关 闭
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