题目内容

制取气体的装置的设计以药品状态和反应条件为依据，你认为如图装置可用于实验室哪种方法制取气体①高锰酸钾制取氧气；②大理石与稀盐酸制取二氧化碳；③二氧化锰与过氧化氢溶液制氧气．

[　　]

A．①

B．①②

C．②③

D．①②③

答案：C
练习册系列答案
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图是某同学设计的实验室制取气体的装置图，请完成下列问题：
a．写出图中①、②仪器的名称：
长颈漏斗
长颈漏斗
，②
集气瓶
集气瓶
；该装置中锥形瓶内小试管的作用是
防止气体逃逸（防止漏气或液封也可）
防止气体逃逸（防止漏气或液封也可）
；
b．若用该装置制取氧气，锥形瓶底部应放入少量
二氧化锰（或MnO2）
二氧化锰（或MnO2）
，往仪器①中加入
过氧化氢（双氧水或H2O2）
过氧化氢（双氧水或H2O2）
溶液．
c．若用该装置制取CO2气体，则该反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
，该反应属于
复分解
复分解
反应（填基本反应类型）；检验该气体是否收集满的方法是
用燃着的木条放在集气瓶口，若木条火焰熄灭，则已收集满
用燃着的木条放在集气瓶口，若木条火焰熄灭，则已收集满
．
d．若用该装置制取H2，则收集装置需改为
将收集装置改为向下排空气法（或将收集装置改为排水法也可）
将收集装置改为向下排空气法（或将收集装置改为排水法也可）
．
（2013?鸡西模拟）某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法（如图1）．
（1）甲同学将课本的基础知识进行整理如下表，请你帮助他完成相关内容．
制取气体 所需药品 装置连接顺序 反应的化学方程式
氧气 氯酸钾和二氧化锰
二氧化碳（干燥） 大理石和稀盐酸

 （2）乙同学设计的实验装置（如图2），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．当打开K1、关闭
K2时，利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是
②
②
（填序号）．
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢气
（3）丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于过氧化钠 （Na2O2）与水反应制取氧气，另一产物为氢氧化钠，则该反应的化学方程式为：
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
；她的改进措施是
将装置Ⅱ中长导管接装置I出气管，打开K1、K2
将装置Ⅱ中长导管接装置I出气管，打开K1、K2
．
（4）丁同学打开K2、关闭K1，利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳中含有水蒸气，此时C中盛放的物质是
无水硫酸铜
无水硫酸铜
，可以观察到的现象是
固体变成蓝色
固体变成蓝色
．
（5）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是
bcda
bcda
（填写选项序号）．
a．烘干    b．溶解    c．过滤    d．洗涤
②用所得氯化钾晶体配制50g质量分数为5%的氯化钾溶液，需要氯化钾的质量为
2.5g
2.5g
．
③过滤、蒸发时都需用到的仪器是
C
C
（填序号）．
A．酒精灯  B．烧杯  C．玻璃棒  D．漏斗  E．量筒．
如图是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置以及净化装置（装置⑦中碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）．

请根据装置图1回答下列问题：
（1）甲同学在实验室用大理石与稀盐酸反应制取干燥的CO2，应选用的装置组合是
②⑥③
②⑥③
．
某学生在上述装置的基础上进行改进，又设计了图2所示的四套装置来制取CO2，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为
B
B
．
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，过氧化氢溶液应从装置②中的
长颈漏斗
长颈漏斗
（填仪器名称）加入，二氧化锰起
催化
催化
作用．反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（3）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其方程式分别是：
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
某同学选用加热碳酸氢钠的办法制取少量的CO2，他不选用碳酸氢铵的理由是
制得的气体不纯净，混有氨气
制得的气体不纯净，混有氨气
．
下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：
某兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质．
结合装置图，回答问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：
①：
长颈漏斗
长颈漏斗
，②：
集气瓶
集气瓶

（2）实验室准备用高锰酸钾制取比较纯净的氧气，采用的装置组合是
AE
AE
，该反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；利用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是
bcda
bcda
（填写选项序号）．?
a．烘干         b．溶解              c．过滤           d．洗涤
（3）该小组想用B装置来制取CO2，所用药品名称为
大理石或石灰石
大理石或石灰石
和
稀盐酸
稀盐酸
；
该反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
；收集 CO2前，如果用F装置中的某种溶液干燥CO2，则该溶液是
浓硫酸
浓硫酸
；CO2应从F装置的
a
a
端通入．
（4）该小组在制取CO2的时侯，发现二氧化碳收集好后，反应仍在发生，所以，他们想设计一个能随时控制反应的发生与停止的装置，你觉得右边Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ装置中能实现上述意图的是
Ⅰ、Ⅲ
Ⅰ、Ⅲ
．
某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了气体的制备实验．
（1）甲同学选用如A图所示的装置制取氧气．
①写出仪器a的名称：
分液漏斗
分液漏斗
．
②甲同学应选取的试剂是
H2O2
H2O2
（填化学式）
③常温下，如在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是
A
A

A．5mL 5%的过氧化氢溶液
B．5mL 5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
C．5mL 5%的过氧化氢溶液和氧化铁
D．5mL 5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末
B中MnO2固体在该反应中起
催化
催化
作用．
④实验前，甲同学先向仪器a中加入水，然后将导管放人水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是
检查装置的气密性
检查装置的气密性
．
检查B装置气密性，发现装置漏气，在图B中用箭头标出可能发生漏气的地方．
（2）乙同学称取一定质量KMnO4放在大试管中，如图B加热，将温度控制在250℃加热制取O2，该反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
实验结束时，乙同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
[提出猜想]
猜想l：反应生成的MnO2分解放出O2；
猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2．
请你补充猜想Ⅲ：
MnO2和K2MnO4都放出氧气
MnO2和K2MnO4都放出氧气
．
做出猜想l和Ⅱ的理由是
MnO2和K2MnO4都含有氧元素
MnO2和K2MnO4都含有氧元素
．
[实验验证]同学们分为两组，猜想l和Ⅱ来证明分别进行以下实验：
①第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变．则猜想
Ⅰ
Ⅰ
错误．
②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．
该组同学选择的实验方法是
在试管口放一个带火星的木条，观察到木条复燃
在试管口放一个带火星的木条，观察到木条复燃
．
[拓展延伸]实验发现，K2MnO4受热只能部分分解，经分析可能是生成物K2O对其分解产生影响．请设计实验方案验证：
取等量的锰酸钾固体于两支试管中，一支试管中加入氧化钾，一支试管中不加入氧化钾．用同样火焰的酒精灯加热，用相同规格的集气瓶，用排水法收集一瓶气体，收集一瓶氧气所用的时间作比较．确定锰酸钾的分解是否与氧化钾有关系
取等量的锰酸钾固体于两支试管中，一支试管中加入氧化钾，一支试管中不加入氧化钾．用同样火焰的酒精灯加热，用相同规格的集气瓶，用排水法收集一瓶气体，收集一瓶氧气所用的时间作比较．确定锰酸钾的分解是否与氧化钾有关系
．
（3）丙同学设计了实验室制取CO2装置（如图1所示），
①装置中出现了一个错误，你的纠正方法是
把排水法改为向上排空气法
把排水法改为向上排空气法
；
②锥形瓶中发生反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
；
③此装置的优点是
可以控制反应的速度
可以控制反应的速度
．

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