题目内容
实验室在进行双氧水制备氧气实验时，某同学不小心将硫酸铜溶液滴加到试管中，发现立即有大量气泡产生，该同学就此对“硫酸铜对过氧化氢溶液的分解是否也有催化作用”的课题进行研究，以下是探究的主要过程：
【提出猜想】硫酸铜可以作过氧化氢溶液的催化剂。
【实验方案】常温下取两瓶H2O2溶液，其中一瓶加入一定量的硫酸铜(另外一瓶不加)，测量各生成一瓶(相同体积)O2所需要的时间。
【进行实验】如图所示为进行实验的装置图，此实验中B处宜采用的气体收集方法是____________。
【实验记录】
实验编号 | 1 | 2 |
反应物 | 6%的H2O2 | 6%的H2O2 |
反应物的量/mL | 2 | 2 |
加入物质名称 | 不加任何物质 | 1 g CuSO4 |
时间/s | 270 | 40 |
【得出结论】由该实验过程可知硫酸铜溶液对双氧水分解具有催化作用，则该实验过程发生反应的化学方程式为________________________。
【实验反思】实验结束后，小明又对硫酸铜溶液中哪种微粒对双氧水分解产生催化作用产生兴趣(该溶液中有Cu2＋、SO
和H2O)，并进行猜想：①可能是水分子；②可能是________；③可能是Cu2＋。
小明将此猜想与同学小芳进行讨论，小芳立即否决了猜想①，原因是________________________。
【查阅资料】Na＋、NO
对双氧水的分解没有催化作用，据此小明在实验室里选择了两种试剂进行了实验探究，它们分别为________和________。
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小学生10分钟应用题系列答案
阅读表格，综合考虑下表各方面的因素，回答以下问题：
金 属 | 全球产量 (104吨) | 密度 (103 kg·m－3) | 熔点 (℃) | 导热 性能 | 导电 性能 | 市场价格 (元/吨) |
铝 | 15 000 | 2.7 | 660 | 4 | 4 | 16 000 |
铜 | 8 000 | 8.9 | 1 083 | 2 | 2 | 17 700 |
金 | 2 | 19.3 | 1 063 | 3 | 3 | 8 800 000 |
铁 | 301 430 | 7.9 | 1 540 | 8 | 7 | 2 200 |
铅 | 3 000 | 11.3 | 327 | 9 | 9 | 4 900 |
银 | 8 | 10.5 | 961 | 1 | 1 | 1 365 000 |
注：表中导热性能1→9表示导热性由强到弱；导电性能1→9表示导电性由强到弱。
(1)导电性能最好的两种金属是________。
(2)在你认为导电性能好的金属中，哪种更适宜做导线？为什么？______________________。
(3)为什么用铝锅炒菜时锅底易变形，而用铁锅则不会？____________________。
(4)物质的用途受许多因素影响，生活中的水杯有些是由金属制成的，根据你的生活经验和所学的化学知识，说出制造水杯的金属应具有哪些特点？________________、________________、________________。