题目内容

下列叙述中正确的是（ ）

A. 人类利用的能量都是通过化学反应获得的

B. 氢能源没有污染并且成本低，现已普遍使用

C. 加快海底可燃冰的开发能避免二氧化碳的排放

D. 煤、石油、天然气是不可再生能源

练习册系列答案
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水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。

（1）水是重要的资源将50mL酒精和50mL水混合，得到的酒精溶液体积小于100mL，这说明_____。

（2）小刚利用如图1所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管2中所收集的气体为_____（填化学式）。

（3）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如图2所示的简易净水器其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_____；活性炭的作用是_____。

鉴别下列各组物质，所用试剂（在括号内）不正确的是（ ）

A. 稀盐酸和稀硫酸（ BaCl2溶液）

B. 硝酸铵固体和氯化钠固体（水）

C. 氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液（酚酞试液）

D. 浓硫酸和稀硫酸（水）

初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构。

（1）氯化钠、金刚石、干冰三种物质中，由离子构成的物质是_____

（2）如图是某粒子的结构示意图，该粒子在化学反应中容_____电子（填“得到”或“失去”）。与元素的化学性质关系最密切的是原子的_____.

（3）下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

回答下列问题：

①图中A、B、C、D属于_____种元素的粒子;

②A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是_____（填序号）；

③D中x=_____;

④A与C形成化合物的化学式是_____。

一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应前后各物质的质量如下：

物质

X

Y

Z

W

反应前质量/g

10

2.2

16.2

0.9

反应后质量/g

a

4.4

8.1

1.8

根据上表信息判断，下列说法中不正确的是

A. X、Z是反应物，Y、W是生成物

B. a=15

C. 反应中Y、W两种物质变化的质量比为22∶9

D. Z为化合物

（7分）取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g，加热至混合物固体质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体质址为16 .4g ，将剩余固体加入一定量的水中，充分搅拌后过滤，滤液是10％的氯化钾溶液（假设溶液无损失）。计算：

（1）生成氧气的质量。

（2）二氧化锰的质量。

（3）氯化钾溶液中水的质量。

化学与生活息息相关，请用学过的化学知识解决下列问题。

（1）“低碳经济”、“低碳生活”的重要含义之一就是节约化石能源，普及利用新能源。人们正在利用和开发其他新能源，如太阳能、_____等（任写一种）。

（2）下列食物中富含糖类的是_____（填序号）。

A蔬菜 B花生 C大米

（3）电动自行车以其“轻便、环保”的特点，备受人们青睐。下列电动自行车各部位所使用的材料，属于有机合成材料的是_____。

A 不锈钢车圈 B 塑料车筐 C 橡胶轮胎 D 玻璃反光镜

（4）自然界中消耗二氧化碳的主要途径（用化学方程式表示）_____。

请按要求完成下列试验中的有关问题：

（1）图1实验何时停止加热？_____

（2）用如图2所示的装置进行电解水实验，有一下描述：

①正极产生的是氧气 ②a、b两试管内收集到的气体的体积比约2：1

③A试管内产生的气体能燃烧 ④b试管内产生的气体能使带火星的木条复燃

⑤化学反应前后元素的种类不变 ⑥该实验说明水是由氢气与氧气组成

以上描述中正确的是_____（填序号）

（3）图3为某兴趣小组在实验室中利用CO气体模拟炼铁的装置：

①装置A玻璃管中发生反应的化学方程式是_____

②装置B的作用是_____

（4）图4盛水的烧杯中放着t2℃下装有甲、乙两种物质饱和溶液的试管（不考虑溶剂的蒸发），根据图5甲、乙两种固体物质的溶解度曲线和有关信息回答：

①据图可以推测甲物质的溶解度随温度的变化规律是_____；

②向烧杯内的水中加入硝酸铵固体后，盛_____溶液的试管中有晶体析出（填“甲”或“乙”）

某化肥 KNO3 样品在运输存放过程中可能混进了 NH4NO3、NH4Cl、Na2CO3、CuCl2 四种物质中的一种或几种，现按如图所示进行检验，出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行)。试根据实验过程和发生的现象回答下列问题:

请你根据实验过程和发生的现象做出分析判断，并填写以下空白:

(1)气体C的水溶液 pH_________7(填“大于、小于、等于”)

(2)过程①的现象说明样品中一定不含_____(填化学式)

(3)写出过程②中发生反应的一个化学方程式：_____。

(4)无色溶液 E 中一定存在_____种溶质。

(5)该样品中还不能确定的物质是_____(填化学式)，说明理由______。

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