题目内容

6月5日是“世界环境日”中国主题为“同呼吸共奋斗”．
（1）下列属于空气污染物的是
 

A．一氧化碳   B．二氧化碳  C．PM2.5   D．氮气
（2）化石燃料的大量使用导致空气中二氧化碳含量不断地增加，二氧化碳是一种温室气体．某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证；

当打开K，反应一段时间后；
①D烧杯中
 
（填“上层或下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是
 
．
②B处紫色的石蕊试液变成红色，C处澄清的石灰水变浑浊．B处使紫色石蕊试液变红的物质是
 
．（不考虑稀盐酸的挥发）
考点：空气的污染及其危害,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的化学性质
专题：空气与水,碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析：根据空气污染指数分析；
根据实验现象可以判断物质的性质；
显酸性的溶液能使石蕊试液变红色，显碱性的溶液能使石蕊试液变蓝色；
书写化学方程式要注意规范性．
解答：解：（1）一氧化碳和PM2.5 都属于空气污染物，氮气、二氧化碳无毒，不是空气污染物．
故填：AC．
（2）①当打开K，反应一段时间后，可以观察到下层的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，不燃烧，不支持燃烧．
故填：下层；密度大于空气的密度．
②B处紫色石蕊试液变红色，说明B中有显酸性的物质的生成，显酸性的物质是碳酸，碳酸是由二氧化碳和水反应生成的．
故填：碳酸．
点评：本题主要考查了物质的性质．
练习册系列答案
相关题目
竹炭包（见图1）是一种集观赏与空气净化为一体的产品．这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附．某课外小组对竹炭进行初步探究．
【提出问题】竹炭中是否含有碳元素．
【猜想与假设】竹炭中含有碳元素
【查阅资料】①新鲜的鸡血，遇一氧化碳由鲜红变为暗红．②氢氧化钠能吸收大量的二氧化碳．
【设计实验】通过检验竹炭燃烧产物，证明竹炭中含碳元素，所用装置如图2所示．

（1）A装置的作用为
 
．
（2）实验开始后，C装置中产生白色沉淀，反应化学方程式为
 
，E装置中新鲜的鸡血变为暗红色，证明
 
．
（3）小红认为应在A、B装置间，增加澄清石灰水，目的是
 
．
（4）小明认为能用F装置替换原装置中的E装置，你的看法是
 
，主要原因是
 
．
【初步结论】竹炭中含有碳元素．
溶液一定是某种溶质与水组成的
 
．
推理是一种重要的学习方法．下列推理中正确的是（　　）
A、物质燃烧需要同时满足三个条件，则灭火也同时需要满足三个条件
B、单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质
C、分子、原子都是不带电荷的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子
D、酸碱盐之间的复分解反应一定有盐生成，则有盐生成的一定是酸碱盐之间的反应
造成酸雨的主要物质是（　　）
A、二氧化氮和一氧化碳
B、二氧化硫和二氧化氮
C、一氧化碳和二氧化碳
D、二氧化硫和一氧化碳
已知氧气的密度为1.429kg/m3，那么一个成年人一天如果要吸入空气15m3，则一个成年人一天大约吸入氧气多少kg？
常温下甲酸（HCOOH）是一种无色、有刺激性气味的液体，与浓硫酸混合加热的反应为：HCOOH
 浓H2SO4 
.
△
CO↑+H2O．实验室可利用如图装置制取CO并还原CuO．下列说法不正确的是（　　）
A、甲酸生成CO的反应属于分解反应
B、实验中应先加热CuO，后通入CO气体
C、硬质玻璃管中的实验现象是黑色固体变为红色固体
D、硬质玻璃管和其中固体的总质量反应后减小
在分子、原子、离子、质子、中子、电子、原子核这些微粒中，找出符合下列条件的粒子名称，填在相应横线上．
（1）能直接构成物质的微粒有
 
；
（2）对由分子构成的物质，能保持其化学性质的是
 
；
（3）参加化学反应时一定发生变化的微粒是
 
；
（4）显示电中性的微粒有
 
；
（5）带正电荷的有
 
；
（6）带负电荷的是
 
；
（7）质量最小的微粒是
 
；
（8）质量与原子质量近似相等的是
 
；
（9）在同一原子中数目相等的微粒是
 
．
在密闭容器中盛有6克碳和18克氧气，加热使它们充分反应后，容器内的气体是（　　）
A、CO2和O2
B、CO
C、CO2和CO
D、CO2

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