题目内容
7.用化学符号表示:①2个亚铁离子2Fe2+;
②最简单的有机物CH4;
③保持氨气化学性质的最小粒子NH3.
分析 ①离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
②最简单的有机物是甲烷,写出其化学式即可.
③氨气是由氨分子构成的,保持氨气化学性质的最小粒子是氨分子,写出其分子符号即可.
解答 解:①由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.2个亚铁离子可表示为:2Fe2+.
②最简单的有机物是甲烷,其化学式为:CH4.
③氨气是由氨分子构成的,保持氨气化学性质的最小粒子是氨分子,其分子符号为:NH3.
故答案为:①2Fe2+;②CH4;③NH3.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(分子符号、化学式、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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15.人体内的一些液体的pH范围如下表,正常情况下,这些液体中一定呈酸性的是( )
| 血浆 | 乳汁 | 唾液 | 胆汁 | 胰液 | 胃液 | |
| pH范围 | 7.35~7.45 | 6.6~7.6 | 6.6~7.1 | 7.1~7.3 | 7.5~8.0 | 0.9~1.5 |
| A. | 血浆 | B. | 乳汁 | C. | 胃液 | D. | 唾液 |
12.按如表进行实验,有关说法及分析错误的是( )
| 实 验 | 向少量NaOH溶液中滴加CuSO4溶液 | 向少量HCl溶液中滴加AgNO3溶液 |
| 现 象 | ① | 白色沉淀 |
| 化学方程式 | CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4 | ② |
| A. | ①有蓝色沉淀生成 | |
| B. | ②反应的化学方程式为HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3 | |
| C. | 两个反应都属于复分解反应 | |
| D. | 复分解反应不可能同时生成两种沉淀 |
19.实验室有一瓶无色溶液,标签已模糊,为探究该溶液中的溶质究竟是什么物质,某兴趣小组的同学进行了一系列实验:
(1)小张同学先取该无色溶液少许,滴入紫色石蕊试液,石蕊试液变红,此时可得出的结论是该溶液呈酸性.
(2)小王同学发现尽管试剂瓶标签已模糊,但依稀可见SO4字样.于是,他设计了甲、乙两个方案,并分别取样品实验、记录相关现象.

上述方案中,能确定该无色溶液中含有硫酸根的方案是方案甲、方案乙;
方案乙中,加入足量稀HCl的作用是排除碳酸根离子和银离子的干扰.
(3)同学们发现标签上还有20.0%的字样,老师告诉他们,这瓶试剂是硫酸、硫酸钠、硫酸镁溶液中的一种.同学通过查阅资料得知,常温下这三种物质的溶解度如表:
根据上述信息,同学们分析后认为此溶液一定不是Na2SO4溶液,原因是常温下硫酸钠溶液的最大质量分数是17%,不能配置出20%的溶液.
(1)小张同学先取该无色溶液少许,滴入紫色石蕊试液,石蕊试液变红,此时可得出的结论是该溶液呈酸性.
(2)小王同学发现尽管试剂瓶标签已模糊,但依稀可见SO4字样.于是,他设计了甲、乙两个方案,并分别取样品实验、记录相关现象.
上述方案中,能确定该无色溶液中含有硫酸根的方案是方案甲、方案乙;
方案乙中,加入足量稀HCl的作用是排除碳酸根离子和银离子的干扰.
(3)同学们发现标签上还有20.0%的字样,老师告诉他们,这瓶试剂是硫酸、硫酸钠、硫酸镁溶液中的一种.同学通过查阅资料得知,常温下这三种物质的溶解度如表:
| 物质 | H2SO4 | Na2SO4 | MgSO4 |
| 溶解度/g | 与水任意比互溶 | 19.0 | 39.0 |
16.
小王用如图1所示装置对二氧化碳的灭火时间进行探究,观察到的现象是下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭.实验的结论是二氧化碳不支持燃烧,也不能燃烧;相同条件下,二氧化碳的密度比空气的大.
(2)【提出问题】二氧化碳能否支持燃烧?
【猜想假设】镁能在二氧化碳中燃烧.
【查阅资料】
①氧化镁、氢氧化镁均是白色难溶于水的固体
②MgO+2HCl═MgCl2+H2O
③MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl
【实验探究】
①图2中镁带剧烈燃烧,冒白烟,有黑色固体生成,并放出大量的热.
②为检验生成物的成分,做如下实验.
③为了回收Ⅱ中的白色沉淀,证明沉淀完全的实验方法是取上层清液于试管中,加入氢氧化钠溶液,若无明显现象,说明沉淀完全(要求写出步骤、试剂、现象和结论).
【反思提高】实验室中由某些活泼金属引起的着火,不能用二氧化碳灭火,应用细沙灭火.
(2)【提出问题】二氧化碳能否支持燃烧?
【猜想假设】镁能在二氧化碳中燃烧.
【查阅资料】
①氧化镁、氢氧化镁均是白色难溶于水的固体
②MgO+2HCl═MgCl2+H2O
③MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl
【实验探究】
①图2中镁带剧烈燃烧,冒白烟,有黑色固体生成,并放出大量的热.
②为检验生成物的成分,做如下实验.
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论和化学方程式 | |
| 向放有生成物的广口瓶中加入过量稀盐酸,充分反应后过滤,在滤纸上留有黑色固体. | Ⅰ:将黑色固体收集、洗涤、干燥后,点燃,在火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯. | a:黑色固体燃烧,烧杯内壁出现白色浑浊. | b:黑色固体是碳;反应的化学方 程式是:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O . |
| Ⅱ:取少量滤液于试管中,逐滴加入氢氧化钠溶液. | c:开始无明显现象,后有白色沉淀产生. | d:白烟的成分是氧化镁. . | |
【反思提高】实验室中由某些活泼金属引起的着火,不能用二氧化碳灭火,应用细沙灭火.