下列结果与操作正确的是 A. 天平称得某物质的质量为36．76 g B．用量筒可以准确量得某液体的体积为16．74mL C．俯视量取35mL液体.其实际量取的体积小于35mL D．用100mL的量筒量取20mL的液体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列结果与操作正确的是 ( )

A. 天平称得某物质的质量为36．76 g

B．用量筒可以准确量得某液体的体积为16．74mL

C．俯视量取35mL液体，其实际量取的体积小于35mL

D．用100mL的量筒量取20mL的液体

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根据维生素C能够使淀粉-碘溶液蓝色褪去的原理，应用右图实验可以测定果汁中维生素C含量的多少。要得出正确的结论，实验过程中不需要进行控制的条件是（）

A．烧杯中溶液的体积

B．两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积

C．烧杯中淀粉-碘溶液的浓度

D．胶头滴管滴出果汁的滴数

为防治碘缺乏病，我国正推广食用加碘盐，即在食盐中加入适量碘酸钾（化学式为KIO₃），严禁出售不含碘的工业盐。下面请按要求解题。

（1）KIO₃中碘元素的化合价为（）（2分）

A．+1 B．+3 C．+4 D．+5

（2）KIO₃的相对分子质量是多少?（2分）

（3）KIO₃中碘元素的质量分数是多少?（结果保留三位数字）（2分）

（4）正常人每天需要补充大约0．1mg碘元素。若l000g碘盐中约含33．7mg碘酸钾，那么一个正常人一天大约需要吃多少克这种含碘盐?（结果取整数）（2分）

某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题：

（1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是_________。

（2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是_________。

（3）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是______（填序号）。

A．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离 B.跳楼逃生 C.藏在桌子底下等待救援

（4）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是_____________。

下列实验操作与方法正确的是（）

取用一定量的液体药品，常用________量出液体的体积。量液时，量筒必须________________，视线要与________________，才能正确读出液体的体积数。如果采用仰视读数的方法，则读数比实际值（填“偏小”“偏大”或“相等”）________，如果采用俯视的方法，则读数比实际值________。

把一根火柴梗平插在酒精灯的灯焰内，待约1 s后取出来，可以观察到火柴梗最先炭化的部分是在灯焰的（）。

A.外焰　　B.内焰　　C.焰心 D.中上部

下图是初中化学常见气体的发生与收集装置

实验室制取氧气的药品、方法有多种，常用的有：

①过氧化氢溶液和二氧化锰混合；

②加热固体高锰酸钾；

③加热固体氯酸钾和二氧化锰的混合物。

【资料】浓硫酸具有强烈的吸水性，且与氧气、二氧化碳、氢气等气体不反应，因此可做某些气体的干燥剂。

（1）实验室若用加热固体高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是_______（填装置字母代号，下同）；

（2）若实验室用过氧化氢（H₂O₂）溶液和二氧化锰（MnO₂）混合制取氧气，则用化学式表示该化学反应的式子为_________________________，属于_______反应（填基本反应类型：“分解”或“化合”）。

①利用此反应组装一套制取干燥氧气的装置，所选用的装置连接顺序是（）→（）→（）。该反应中二氧化锰的作用是_______

A．作反应物，反应后其质量减小

B．作催化剂，反应后其质量、性质均不改变

C．作催化剂，反应后其质量、化学性质均不改变

D．没有任何作用

②若为了控制加入过氧化氢溶液的量，你能否在生活中选择一种可代替长颈漏斗的物品，请写出它的名称___________。

（3）如果用D图收集下列气体，从端通入可以收集的气体是______（填字母代号）。

A．氨气（NH₃） B．CO₂

C．甲烷（CH₄） D．二氧化硫 E．氢气（H₂）

有关水的实验装置如下图所示。

（1）图 1 为简易净水装置，其中活性炭的作用是          ；图 2为蒸馏装置，海水分别经图 2与图 1 装置单独处理后，所得水质成分的区别是                       。
（2）图 3 为简易水电解器，电解水的化学方程式为                            ，A 管中产生的气体是                  。
（3）双氧水发生分解反应的化学方程式为                            ；水和双氧水都含有相同的元素，但化学性质不同，原因是                            。

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