题目内容

下列有关水的描述中正确的是( )

A. 电解水时在正极产生氢气

B. 水的相对分子质量为18g

C. 可用肥皂水来区分硬水和软水

D. 在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中,净化程度最高的是蒸馏

CD 【解析】 A、电解水时正极产生氧气,A说法不正确;B、水的相对分子质量是18,B说法不正确;C、肥皂水加入硬水中不易产生泡沫,加入软水中易产生泡沫,C说法正确;D、沉淀只能除去不溶性的较大的固体颗粒,过滤只能除去不溶的较小不易沉淀的固体颗粒,蒸馏能得到纯净的水,D说法正确。故选CD。
练习册系列答案
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(题文)实验与探究:追踪氧气和二氧化碳的足迹

据科学家估计,全世界生物的呼吸和燃烧所消耗的氧气,每秒钟可达万吨左右.但是我们生活中并没有明显感到环境中氧气不足,这是什么原因呢?事实上,把地球作为一个整体,一些化学变化在消耗氧气的同时,另一些变化又在产生氧气,并且维持一种动态平衡.科学研究发现,地球的再生氧气主要来源于地球臭氧层电场电流对水分子的电解和绿色植物的光合作用.下图是自然界中碳、氧循环的主要途径:

根据上图,运用你学过的有关知识,回答下列问题.

(1)试写出自然界中两种不同类型的消耗氧气的途径

①________②________

(2)请你设计一个实验,模拟(1)中消耗氧气的一种变化.将实验方案写在下面:________。

(3)在实验中,为了获得少量氧气,可以根据物质的性质,选择含有________元素的物质,通过控制反应条件来实现.请你用化学方程式表示在实验室里产生氧气的一个变化________.

(4)另外有一种实验室产生少量氧气的简易方法:用过氧化氢的水溶液做反应物,反应条件是常温和二氧化锰做催化剂,反应的化学方程式为________.若根据该反应制取氧气,则发生装置跟制取________气体的发生装置相同,需要的仪器有________.与实验室用氯酸钾制取氧气比较,该反应的优点是______.现用溶质质量分数为30%、密度为1.1g/mL的过氧化氢溶液制取氧气.实验中,发现二氧化锰与过氧化氢溶液混合后,装置中产生氧气的速度太快,你认为可能的原因有________________.

(5)从图中可以看出,碳和氧的循环过程是紧密联系在一起的一种自然过程.事实上,地球上的碳只有0.9%参与循环,99.1%都固定在岩石圈中,然而,人类对能源和资源的过度开发利用,已经影响到自然界中碳、氧循环.

①在上面叙述中所说中碳、氧循环是指________的循环.

A.碳和氧的单质B.氧气和二氧化碳C.碳元素和氧元素

②根据自然界中碳、氧循环示意图,试分别写出一个自然界中产生和消耗二氧化碳气体的化学方程式.

产生二氧化碳的反应________,消耗二氧化碳的反应________.

③为了遏制大气中二氧化碳不断增加的趋势,维护好自然界中碳、氧循环,请你提出两点措施________;________.

生物的呼吸作用燃料的燃烧将一小白鼠放在一密闭的钟罩内,待一段时间,小白鼠会因缺氧而死亡氧2H2O22H2O+O2↑二氧化碳锥形瓶、长颈漏斗、双孔塞、集气瓶操作简单,不需要热能,节约能源过氧化氢溶液浓度太大反应物接触面积大CC+O2 CO2CO2+H2O=H2CO3植树造林减少使用化石燃料,开发新能源 【解析】 (1)根据自然界中与氧气反应的物质考虑;(2)根据生物呼吸需要氧气,而放到密...

(1)实验操作必须按一定的规范进行,否则易造成实验的失败,甚至会造成事故.下列实验操作中你认为符合规范的有________。

A.实验桌上,易燃、易爆药品与有强氧化性的物质要分开放置并远离火源.

B.实验过程中剩余的废酸、废碱溶液应倒入水池中.

C.使用浓酸、浓碱要特别注意安全.可以用稀酸、稀碱,就不用浓酸、浓碱.

D.如果浓硫酸不慎沾到皮肤上,要立即用较多的水冲洗.

E.试管内壁被油脂玷污,先加入热的纯碱溶液洗涤,再用水冲洗

F.为证明二氧化碳已经集满,用燃着的木条伸入集气瓶中,观察火焰熄灭与否

(2)量取和稀释的过程中需要的仪器有:滴管、________、________、________

(3)需要用溶质质量分数98%的浓硫酸(密度:1.84g/mL)稀释成10%的稀硫酸(密度:1.07g/mL)1000mL.计算需要浓硫酸多少毫升________,水多少毫升________?

ACE量筒烧杯玻璃棒59.3mL960.9mL 【解析】 (1)A、为了安全,实验桌上,易燃、易爆药品与有强氧化性的物质要分开放置并远离火源,操作规范;B、实验过程中剩余的废酸、废碱溶液应倒入指定容器中,故操作不规范;C、使用浓酸、浓碱要特别注意安全,可以用稀酸、稀碱,就不用浓酸、浓碱,故操作规范;D、浓硫酸具有较强较强的腐蚀性,不慎沾到皮肤上,立即用大量水冲洗会灼伤皮肤,应立即用布拭...

酸、碱、盐是初中化学学习的重要内容,同学们在实验室对酸、碱、盐的性质进行探究.

(1)酸和碱的组成中都含有氢元素,右图是氢在元素周期表中的一些信息,下列说法中错误的是________.

A.氢元素属于非金属元素 B.氢原子核内质子数为1

C.氢原子的质量为1.008 D.氢原子的结构示意图为

(2)盐酸和硫酸具有很多相似的化学性质,这是因为其溶液中都含有________(填符号).

(3)小华同学打开盛放浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶盖后,立即就能把它们区分开来,这是为什么________?

(4)在进行酸碱中和反应的实验时,小明同学向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸,一会儿发现由于忘记了滴加酚酞指示剂,因而无法确定稀硫酸与氢氧化钠是否恰好完全反应.

①同学们对溶质的成分提出了自己的看法:

小贝同学说:溶质除了硫酸钠还有氢氧化钠;小华同学说:溶质除了硫酸钠还有稀硫酸;小明同学说:溶质________________.

②为了证明大家的猜想,老师取出少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴酚酞溶液,振荡,观察到溶液无明显变化. 则这三位同学的猜想中不正确的是________.

(5)小钢同学要配制70g溶质质量分数为5.4%的氯化铜溶液,经计算,他需要称量氯化铜的质量___g.氯化铜溶液是蓝色的溶液,氯化铜溶液中主要含有Cu2+、Cl—和水分子.某探究小组为探究氯化铜溶液中的哪种微粒能使氯化铜溶液显蓝色,设计了如下实验方案,得出了初步结论.请填写下表中的实验结论:

实验操作

实验现象

实验结论

取少量氯化钠固体,放入试管中,加水,振荡

固体溶解,溶液呈无色

________

(6)取50g溶质质量分数为5.4%的氯化铜溶液于烧杯中,向烧杯中加入50g氢氧化钠溶液,二者正好完全反应,求反应后生成沉淀的质量.

A H+浓盐酸有挥发性,能在瓶口形成白雾只含硫酸钠小贝同学3.78氯化铜溶液中的Cu2+能使溶液显蓝色(或Cl—和水分子不能使氯化铜溶液显蓝)1.96g 【解析】 (1)A、根据氢元素的名称可以判断氢元素为非金属元素,故A说法正确;B、原子的质子数和元素的原子序数相等,所以可以知道氢元素中的原子的质子数为1,故B说法正确;C、元素周期表中的数字为原子的相对原子质量不是实际质量,故C说法...

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