题目内容

4.为检验二氧化碳气体中是否混有一氧化碳,某课外兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置,根据如图装置信息回答问题:

(1)小明认为,再点燃C处酒精灯前,必须先通一会儿气体,你认为该实验操作有(选填“有”或“无”)必要,其理由是先通一氧化碳,排尽管内空气,防止加热时发生爆炸.
(2)写出装置A中发生反应的化学方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(3)有同学认为装置B没有必要,但小东认真思考后,说出了装置B的作用,知道老师表扬了小东,说他思维严密,你认为装置B的作用是检验二氧化碳是否除尽.
(4)实验过程中,装置D中澄清石灰水变浑浊,该反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,据此小红认为,二氧化碳气体中一定有一氧化碳,小军通过分析认为不准确,并分析了原因,老师说,小军思维严密,分析很对,请你完成小军的结论:若实验时观察到C中黑色的粉末变成光亮的红色,D中的澄清石灰水变浑浊现象,则证明原气体中一定含有一氧化碳.

分析 (1)根据一氧化碳和空气混合,点燃可能发生爆炸进行分析;
(2)根据二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水进行分析;
(3)根据氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析;
(4)根据氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,CO还原CuO的实验现象:黑色的粉末变成光亮的红色,生成的气体可使澄清石灰水变浑浊进行分析.

解答 解:(1)一氧化碳和空气混合,点燃可能发生爆炸,所以点燃C处酒精灯前,必须先通一会儿气体,该实验操作有必要,其理由是先通一氧化碳,排尽管内空气,防止加热时发生爆炸;
(2)二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,化学方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(3)氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,所以装置B的作用是:检验二氧化碳是否除尽;
(4)氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,CO还原CuO的实验现象:黑色的粉末变成光亮的红色,生成的气体可使澄清石灰水变浑浊,所以若实验时观察到C中黑色的粉末变成光亮的红色,D中的澄清石灰水变浑浊现象,则证明原气体中一定含有一氧化碳.
故答案为:(1)有,先通一氧化碳,排尽管内空气,防止加热时发生爆炸;
(2)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(3)检验二氧化碳是否除尽;
(4)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,C中黑色的粉末变成光亮的红色,D中的澄清石灰水变浑浊.

点评 在验证混合气体中有某一种气体时一定要排除其他气体的干扰,如本题中要验证一氧化碳必须把二氧化碳除完.

练习册系列答案
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13.某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时,发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞,且试剂瓶口周围有一些白色固体,他们怀疑氢氧化钠已经变质,于是进行了如下实验探究.
【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质?
【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性.
【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验.
实验步骤实验现象结论
小王用pH试纸测溶液的pH溶液的pH>7说明氢氧化钠溶液没有变质
小李取少量溶液于试管中,加入适量氯化钡溶液A说明氢氧化钠溶液已经变质
(1)小李同学认为小王同学的结论不科学,其理由是氢氧化钠变质后生成的碳酸钠溶液的pH也大于7.
(2)小李同学的实验中观察到实验现象A为产生白色沉淀.该反应的化学方程式为BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.
(3)小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质.为确定小张同学的猜想,应该对小李同学的实验进行如下改进:向试管中加入过量的氯化钡溶液,再向试管中滴加酚酞试液,通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠.
(4)小王同学在测定溶液pH实验中,由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH,你认为他测出该溶液的pH会偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
【反思】
(5)该氢氧化钠溶液变质的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化学方程式表示).
【拓展应用】
(6)要证明氢氧化钠溶液是否变质,你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是HCl(合理即可)(填一种试剂即可,用化学式填写).
(7)若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的Ca(OH)2(填化学式)溶液而除去.

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