题目内容

化学兴趣小组的同学利用废铜制取硫酸铜，设计了如下两个方案：

方案一：CuCuOCuSO4

方案二：CuCuSO4[Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O]

比较上述两个方案，你认为方案一的优点是( )

①节约能源 ②不产生污染大气的二氧化硫 ③提高硫酸的利用率 ④提高铜的利用率

A. ②③ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④

练习册系列答案
相关题目

Sb2O5是一种重要的阻燃剂，工业制取该物质的化学方程式为：Sb2O3+2X=Sb2O5+2H2O。则下列说法不正确是 ( )

A. X的化学式H2 B. X的化学式为H2O2

C. 化学变化中一定伴随着能量变化， D. 该反应不属于分解反应

补齐连线。从A或B中任选一个作答，若均作答，按A计分。

实验室用如装置制取氧气，请回答问题。

（1）写出标号仪器的名称①_____，②_____。

（2）请写出氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气的化学方程式_____。

（3）某同学选用B和D装置制取并测量氧气的体积，用D装置可以收集并测量氧气体积的理由_____。

（4）用不同的药品制取气体，发生装置可能不同。确定发生装置时应考虑的因素是_____。

①反应是否需要加热 ②反应物的密度

③反应物是固体还是液体 ④反应物的纯度

（5）某兴趣小组在实验室完成有关二氧化碳的相关实验。

①图2中A、B是某同学设计的两套制取二氧化碳的发生装置，反应的方程式_____；请指出B装置中的不足_____。

②改正后，对A、B两套装置的分析正确的是_____。

a 如图A所示，此时A装置中的止水夹M处于关闭状态

b A装置可控制反应的发生和停止

c B装置N处添加止水夹可以与A装置具有有相同功能

如图为气体粒子的示意图，图中“”和“”分别表示不同质子数的原子，按要求填空：

表示混合物的有（填字母序号）_____。

中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（　　）

A. 陶瓷烧制 B. 火药使用

C. 粮食酿酒 D. 甲骨刻字

为测定钢铁中的含碳量，设计如下装置，钢铁样品在装置A中煅烧时，气体产物只有CO2和SO2。

(1)钢样处理成粉末的主要目的是______。钢样中的Fe3C煅烧时的化学方程式为Fe3C＋3O2______＋CO2。

(2)实验室用KClO3和MnO2制备O2的化学方程式为______，MnO2中Mn的化合价为______。

(3)装置 B的作用是______，装置 B中的现象是______。

(4)装置C的作用是______。若无装置C，则测定结果______(填“偏大”“无影响”或“偏小”)。

(5)装置D的作用为______；装置E的作用为______。

(6)钢样中加入某物质可降低煅烧温度，为不影响测定结果，该物质在组成上需满足的条件是______。

我们穿的衣服通常是由纤维织成的，常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等。小明灼烧棉花、羊毛、涤纶三种纤维得到下列气味，则棉花、羊毛的编号分别为（ ）

纤维编号

①

②

③

灼烧时气味

特殊气味

烧纸气味

烧焦羽毛味

A. ①②

B. ③①

C. ②③

D. 无法断定

A～F均为初中化学中常见的物质，且均含一种地壳中含量最多的元素，其中A是单质；B、C均为液体，且组成元素相同；E是引起温室效应的主要物质；反应①中出现火星四射现象；反应②会放出大量的热。其物质间的转化关系如图所示，图中“﹣﹣”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，其余反应条件、部分反应物和生成均已略去。

（1）写出E的化学式_____，A物质的主要用途是_____；

（2）写出反应①的化学方程式_____，生成物F是_____色固体；

（3）写出反应②的化学方程式_____；

（4）写出反应③的化学方程式_____基本反应类型为_____。

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网