题目内容

【题目】小红来到实验室时,意外地发现实验桌上有一瓶敞口放置的NaOH溶液,由此便激发了她的探究欲望。

【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质的程度如何呢?

【猜想与假设】小红的猜想:NaOH溶液部分变质。

你的不同猜想:NaOH溶液_______________

【收集资料】小红知道,NaOH敞口放置会变质的原因是NaOH与空气中的CO2反应。

【实验探究】小红设计如下实验验证自己的猜想,请根据表中内容填写小红实验时的现象。

实验步骤

现象

结论

第一步:取少量NaOH溶液于试管中,滴加足量的CaCl2溶液

①有白色沉淀产生。

该NaOH溶液部分变质。

第二步:向上述试管中再滴加酚酞溶液

_________.

假设你的猜想正确,并按小红的实验方案进行实验,则你观察到的“第一步”实验现象有白色沉淀产生,“第二步”实验现象是______

【实验反思】保存NaOH溶液的方法是____________________________

【答案】 完全变质 变红 不变色 密封保存

【解析】⑴氢氧化钠变质程度可能是部分变质为氢氧化钠和碳酸钠的混合物也可能是完全变质只有碳酸钠取少量NaOH溶液于试管中,滴加足量的CaCl2溶液,有白色沉淀产生,验证并除尽碳酸钠,向上述试管中再滴加酚酞溶液,酚酞试液变红,说明有氢氧化钠,所以氢氧化钠是部分变质;氢氧化钠变质是与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,故因密闭保存。

练习册系列答案
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【题目】用砂纸打磨过的镁条加入盛有稀盐酸的试管中,产生大量气泡,且试管壁发热。但是在分组实验中,部分小组的同学还发现:试管中出现白色不溶物。

【提出问题一】为什么有的小组会出现白色不溶物?

【实验探究一】

4支试管中分别加入相同质量、相同溶质量分数的稀盐酸,形状大小相同、用砂纸打磨过的镁条,实验记录如下表:

试管

A

B

C

D

镁条长度

1cm

2cm

3cm

4cm

不溶物

少量

较多

很多

【实验结论】通过上表可知,出现白色不溶物与______有关。

【提出问题二】白色不溶物是什么?

【查阅资料】

①在MgCl2溶液中,MgCl2能与水反应,生成Mg(OH)2Mg(OH)Cl。

AgNO3与可溶性氯化物反应,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。

Mg(OH)2Mg(OH)Cl均为白色固体,不溶于水,能与盐酸、硝酸等反应。

【猜想与假设】

I.是没有参加反应的镁;

II.是生成的MgCl2过多而析出晶体;

III.是生成的Mg(OH)2白色沉淀

IV.是生成的Mg(OH)Cl白色沉淀

【实验探究二】

对【实验探究一】D试管中的物质过滤,并将得到的白色不溶物分成三份,分别放入三支试管中进行实验。

实验操作

实验现象

实验结论

实验1

适量的稀盐酸

_______________________

假设I不成立

实验2

适量蒸馏水,充分振荡

不溶物没有减少

假设II_____

实验3

p>①适量的稀硝酸

②向所得无色溶液中加入几滴_________溶液

①不溶物立即溶解

②出现白色沉淀

白色不溶物一定含有__元素,说明假设Ⅲ不成立,假设IV成立。

【实验反思】

(1)甲同学对上述实验3的结论提出疑问,他认为实验3设计不严密,要验证假设IV是否成立,在进行实验3之前应该___________

(2)在老师的指导下,实验小组最终确定白色不溶物为Mg(OH)Cl,写出镁与盐酸反应生成Mg(OH)Cl和氢气的化学方程式________________

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