题目内容
10．甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，结合微观示意图分析，下列结论正确的是B．
A．丙的相对分子质量为24
B．生成的丙和丁的分子个数比为1：1
C．反应前后分子总数不变
D．发生反应的甲和乙的质量比为22：3．
分析 观察微观示意图，分析反应物、生成物的化学式，根据反应写出反应的化学方程式．根据化学式、方程式的意义计算、分析、判断有关的问题．
解答 解：由反应的微观示意图可知，该反应是二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成了甲醇和水，反应的方程式是：CO2+3H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CH3OH+H2O．
A、由丙物质的微观构成示意图可知，丙的化学式是CH3OH，相对分子子质量是：12+1×4+16=32，故A错误；
B、由上述方程式可知，生成的丙和丁的分子个数比为1：1．故B正确；
C、由上述方程式可知，每4个反应物的分子生成了2个生成物的分子，反应前后分子总数发生了变化．故C错误；
D、由反应的方程式可知，发生反应的甲和乙的质量比为44：（3×1×2）=22：3．
故答：B．22：3．
点评 解答本题比较简便的方法是根据微观示意图写出反应的化学方程式，根据方程式的意义分析解答．
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20．下列变化属于化学变化的是（ ）
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5．干冰可用于人工降雨，当飞机撒布干冰后，云层中不会发生的变化是（ ）
| A． | 水分子间的间隔 | B． | 水分子运动速率 | ||
| C． | 二氧化碳分子的质量 | D． | 二氧化碳分子间间隔 |
15．据报道，2015年3月2日武汉市原汉阳造纸厂不规范处理大批被淘汰的水银仪表，致使2Kg水银多年沉睡地下，造成环境污染隐患．某化学实验小组的同学为了解决日常生活中水银污染问题，对此进行如下探究：
【提出问题】水银体温计打破后，水银泄露如何处理才能减少污染？
【查阅资料】（1）水银的化学名称为汞（Hg），致人死亡的剂量为0.3g，水银易挥发，若泄露便会污染空气、水源和土壤，引发安全事故．
（2）水银体温计中1g水银全部挥发后，可使45m3密闭空间的水银浓度达到22.2mg/m3，如果待在水银浓度为1-2mg/m3环境2小时，就会出现头痛、发烧、腹部绞痛、呼吸困难等症状．
【猜想与假设】该小组分别对处理方案提出如下猜想：甲同学：从源头解决水银的污染性；乙同学：从传播途径减轻危害
【设计实验】两位同学分别设计实验验证自己的猜想
（3）甲同学设计了如下实验，请你按要求完成下表
（4）乙同学收集泄露的水银后，迅速打开门窗并利用排气扇保持室内通风良好，2小时后，于是认定自己的猜想正确．请判断汞在蒸发和液化时发生了物理（填“物理”或“变化”）变化．甲同学认为乙同学的操作不够严谨，理由是汞蒸气排放到空气中没有消除其污染
【拓展应用】
（5）该小组经过一番讨论，为了避免水银二次污染，你认为还需要注意一些安全事项收集水银时不能接触身体，不能随意丢弃等（至少一点）
【归纳反思】在实验室若发生汞泄露，可以及时在地面上撒上一些硫粉，使汞与硫粉结合成无害的硫化汞．请写出有关的化学方程式：Hg+S=HgS．
【提出问题】水银体温计打破后，水银泄露如何处理才能减少污染？
【查阅资料】（1）水银的化学名称为汞（Hg），致人死亡的剂量为0.3g，水银易挥发，若泄露便会污染空气、水源和土壤，引发安全事故．
（2）水银体温计中1g水银全部挥发后，可使45m3密闭空间的水银浓度达到22.2mg/m3，如果待在水银浓度为1-2mg/m3环境2小时，就会出现头痛、发烧、腹部绞痛、呼吸困难等症状．
【猜想与假设】该小组分别对处理方案提出如下猜想：甲同学：从源头解决水银的污染性；乙同学：从传播途径减轻危害
【设计实验】两位同学分别设计实验验证自己的猜想
（3）甲同学设计了如下实验，请你按要求完成下表
| 实验步骤 | 实验目的 | 实验现象 | 实验结论 |
| 迅速用湿润的医用棉签将洒在地上的水银粘集，并装入玻璃瓶 | 银白色金属变成黑色粉末 | 甲同学猜想正确（填“正确”或“不正确”） | |
| 向玻璃瓶和地面撒入足量的硫粉 |
【拓展应用】
（5）该小组经过一番讨论，为了避免水银二次污染，你认为还需要注意一些安全事项收集水银时不能接触身体，不能随意丢弃等（至少一点）
【归纳反思】在实验室若发生汞泄露，可以及时在地面上撒上一些硫粉，使汞与硫粉结合成无害的硫化汞．请写出有关的化学方程式：Hg+S=HgS．
2．中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素相对原子质量的新值．核电荷数为63的一种铕原子的相对原子质量为153，下列说法正确的是（ ）
| A． | 该铕原子的质子数为63 | B． | 该铕原子的中子数为63 | ||
| C． | 该铕原子的核外电子数为90 | D． | 该铕原子的质量为153g |
某同学利用如图装置进行如下实验（装置气密性良好）．