下列是用分子的观点解释现象.其中错误的是( )A．气体受压后体积变小--气体分子间的间隔减小B．物质发生化学变化--分子的种类不变C．阳光下湿衣服干的快--温度越高.水分子运动越快D．热胀冷缩--分子的间隔大小随温度的变化而改变题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

8．下列是用分子的观点解释现象，其中错误的是（　　）

	A．	气体受压后体积变小--气体分子间的间隔减小
	B．	物质发生化学变化--分子的种类不变
	C．	阳光下湿衣服干的快--温度越高，水分子运动越快
	D．	热胀冷缩--分子的间隔大小随温度的变化而改变

分析根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．

解答解：A、气体受压后体积变小，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释正确．
B、物质发生化学变化，是因为分子的种类发生了改变，故选项解释错误．
C、阳光下湿衣服干的快，是因为温度升高，水分子的运动速率加快，故选项解释正确．
D、热胀冷缩，是因为分子间的间隔随温度的变化而改变，故选项解释正确．
故选：B．

点评本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

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19．某研究性学习活动小组，从如图所示装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气，并通过排水量来测定所收集到氧气的体积．

（1）写出图中有标号的仪器的名称：
①铁架台；②集气瓶；③量筒．
（2）甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾和二氧化锰和氧气，整套实验装置接口的正确连接顺序为a→f→e→g
（3）实验过程中，甲同学观察到E装置中的水变为紫红色，这是因为试管口没有放棉花团，高锰酸钾　进入E装置并溶于水中的缘故．为了防止试验过程中出现上述现象，相应的改进措施是在试管口放棉花团．

16．

材料的应用，极大地促进了人们生活水平的提高，请从化学视角回答：
（1）如图是某品牌服装标签的部分内容，请根据标签提供的信息回答：在面料中，属于有机合成纤维的是涤纶．
（2）区分羊毛布料和化纤布料：

实验步骤	实验现象	实验结论
各取布料样品一小条，分别灼烧	灼烧闻气味	该布料是羊毛布料
各取布料样品一小条，分别灼烧	没有烧焦羽毛的气味，并且熔成小球	该布料是化纤布料

（3）塑料、合成纤维、合成橡胶是三大有机合成材料，在生活中应用十分广泛，请列举合成橡胶在生产生活中的一种具体用途制造汽车轮胎．
化学是在分子、原子的基础上研究物质及其变化，指导我们更好的认识规律，改造应用物质．

3．如图是氧化汞受热分解的微观示意图，据图回答下列问题：

（1）写出氧化汞受热分解的文字表达式：2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O₂↑．
（2）由图可知，构成物质的粒子有哪几种？它们之间的区别是什么？

13．下列有关物质的用途中，利用其物理性质的是（　　）

	A．	氦气用于充气球		B．	氧气用于急救病人
	C．	氮气用作保护气		D．	酒精用作燃料

20．实验室常用下列装置来制取氧气：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a酒精灯、b试管．
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是B（填序号），其中二氧化锰起催化作用．
（3）用氯酸钾制取氧气时，发生装置是A（填序号）．
（4）用E装置收集氧气的依据是氧气的密度比空气大，检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则满．
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．氨气极易溶于水．制取并收集氨气，应该从图中选择的是AD（填序号）．

17．下列有关空气的说法，正确的是（　　）

	A．	空气中氮气的质量分数约为78%
	B．	鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水
	C．	空气中PM2.5含量高说明空气质量好
	D．	稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用作电光源

18．如图实验操作中错误的是（　　）

	A．	蒸发结晶		B．	检查气密性
	C．	滴管用后不洗涤直接插回原瓶		D．	塞紧橡皮塞

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