题目内容

(2011?常州模拟)甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如右图所示.据图回答:
(1)要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和,可采取的措施是加溶质、蒸发溶剂、______;
(2)50℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时,析出晶体最多的是______所得溶液中溶质质量分数最小的是______.
(3)10℃时,甲、乙、丙的饱和溶液各100g,升温到40℃时,质量分数甲______乙(填“>”、“<”、“=”);此时甲、乙、丙的溶液中,溶剂最多的是______;
(4)10℃时,将15g丙放入50g水中,所得溶液的质量分数为______(保留1位小数).

【答案】分析:丙的溶解度随着温度的升高的变化趋势可以确定丙物质溶液变为饱和溶液采取的方法;由三种物质的溶解度受温度的影响变化情况,可以判断是否有晶体析出及析出晶体质量的多少;由10℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度大小及溶解度受温度的影响变化的趋势,可以判断升温后溶质质量分数及溶剂的质量大小;有由10℃时丙的溶解度,可以判断溶解后溶液是否饱和,进而计算所得溶液的质量分数.
解答:解:(1)丙的溶解度随着温度的升高而减小,故要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和,可采取的措施是加溶质、蒸发溶剂、升温等方法.
(2)由于甲的溶解度随着温度的升高而增大且受温度的影响变化最大,将50℃的等质量三种物质的饱和溶液分别降到10℃时,析出溶质最多的是甲;降温后甲、乙仍为饱和溶液,由于丙的溶解度随着温度的升高而减小,故降温后无溶质析出,溶液变为不饱和溶液,溶质的质量分数不变;由于10℃乙的溶解度大于50℃丙的溶解度,故所得溶液中溶质质量分数最小的是丙.
(3)10℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度大小为:乙>丙>甲,故它们饱和溶液各100g中溶质的质量分数为乙>丙>甲;此时甲、乙、丙的溶液中,溶剂最多的是甲;甲、乙的溶解度随着温度的升高而增大,升温到40℃时,溶液变为不饱和溶液,溶质的质量分数不变,故升温到40℃时,质量分数甲<乙.由于升温后溶剂的质量不变,故溶剂最多的还是甲.
(4)10℃时,丙的溶解度为20g,将15g丙放入50g水中,只能溶解10g,所得溶液的质量分数为100%=16.7%.
故答案为:
(1)升温;
(2)甲,丙;
(3)<,甲;
(4)16.7%.
点评:本题有一点难度,主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义,通过本题可以加强学生对固体溶解度的理解,培养学生应用知识解决问题的能力.
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(1)他用右图装置制取并收集一瓶氧气,为检验收集到的氧气中是否含有二氧化碳,他应向集气瓶中滴入______,振荡,发现______,证明他收集到的氧气中还含有CO2.为使他能收集到一瓶较为纯净的氧气,你认为他应在甲、乙装置中间再连接以下的哪个装置?______.


(2)进一步探究反应后玻璃管中剩余白色固体的成分.
【进行猜想】提出两个猜想:①白色固体含有过氧化钠;②白色固体含碳酸钠.
【查阅资料】过氧化钠为白色粉末,溶于水生成氢氧化钠和氧气.
【实验探究】下面是对白色固体进行实验探究的实验报告,请补充表中空白.
实验操作步骤实验现象实验解释与结论
检验白色固体中是否含有过氧化钠1.取该少量白色固体于试管里,加入适量的水使其溶解.
小芳:用带火星的木条深入试管中.
小丽:去步骤1中得到的少量液体与试管管里,加两滴酚酞试液.
有气泡产生;
带火星的木条复燃
______
小芳:白色固体加入水后有氧气生成.
小丽:白色固体加入水后有______生成
通过实验两人都认为白色固体含过氧化钠.
检验白色固体是否含有碳酸钠.小芳:另取步骤1中得到的少量液体与试管中,向其中滴加____________白色物质中含有碳酸钠.
【实验反思】①小丽的方法正确吗?为什么?______.请你帮小丽一起完善她的实验,写出操作过程及现象______.
②过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为:______.
③假设某宇宙飞船中有4人,如果每人每小时消耗的氧气在某温度和压强条件下体积为50L,则该飞船中每天需要过氧化钠多少千克?(已知:在上述温度和压强条件下氧气的密度为1.5g/L)______.根据计算数据,请你对宇宙飞船中如果“使用过氧化钠作为唯一的供氧来源”发表看法:______.

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