题目内容
下列实验能达到对比实验目的是
- A.

比较MnO2和Fe2O3的催化效果 - B.

实验室只取二氧化碳的药品研究 - C.

燃烧条件的研究 - D.

探究分子是不断运动的
D
分析:本题是四个对比试验,对比试验关键是要采用控制变量,即控制一个变量,其它条件不变.所以可以从控制变量的角度来分析解答.如选项A是对影响反应速率的条件探究,题中催化剂不同,浓度也不同,有两个变量,所以不能达到实验目的,据此以此分析即可;
解答:A、根据控制变量法原则可知,试验中存在两个变量一是双氧水浓度不同,二是催化剂种类不同,所以实验结果不准确.错误.
B、因为实验中同时改变两个条件,一是所取得酸不同,二是碳酸钙状态不同,所以实验结果没有意义,所以错误.
C、本题是研究燃烧的条件,题中采用了两个变量,一是可燃物不一样,二是水的温度不一样,所以错误.
D、本题是探究分子是不断运动的,装置c是一个对照实验,放在空气中不会变色,由于浓氨水易挥发,所以以后装置b中水变为红色,说明a中的氨气分子通过运动扩散到了整个烧杯中,所以可以达到实验目的,正确.
故选D
点评:题主要考查了学生对控制变量法的理解和运用,涉及到了影响反应速率的条件、燃烧的条件和分子运动的探究等,属常规性对比试验探究题.
分析:本题是四个对比试验,对比试验关键是要采用控制变量,即控制一个变量,其它条件不变.所以可以从控制变量的角度来分析解答.如选项A是对影响反应速率的条件探究,题中催化剂不同,浓度也不同,有两个变量,所以不能达到实验目的,据此以此分析即可;
解答:A、根据控制变量法原则可知,试验中存在两个变量一是双氧水浓度不同,二是催化剂种类不同,所以实验结果不准确.错误.
B、因为实验中同时改变两个条件,一是所取得酸不同,二是碳酸钙状态不同,所以实验结果没有意义,所以错误.
C、本题是研究燃烧的条件,题中采用了两个变量,一是可燃物不一样,二是水的温度不一样,所以错误.
D、本题是探究分子是不断运动的,装置c是一个对照实验,放在空气中不会变色,由于浓氨水易挥发,所以以后装置b中水变为红色,说明a中的氨气分子通过运动扩散到了整个烧杯中,所以可以达到实验目的,正确.
故选D
点评:题主要考查了学生对控制变量法的理解和运用,涉及到了影响反应速率的条件、燃烧的条件和分子运动的探究等,属常规性对比试验探究题.
练习册系列答案
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实验室里区分下列物质的两个实验设计方案都合理的是
| A | B | C | D | |
| 区分的物质 | 黄铜和黄金 | 羊毛和涤纶 | 碳酸钾和氯化铵 | 食盐和白糖 |
| 第一方案 | 观察颜色 | 观察色泽 | 取样,溶解,分别滴加无色酚酞试液 | 观察形状 |
| 第二方案 | 取样,分别滴加稀盐酸 | 取样,分别点燃,闻燃烧时的气味 | 取样,分别加入熟石灰,研磨,闻气味 | 品尝味道 |
- A.A
- B.B
- C.C
- D.D