某课外小组的同学为测定石灰石中碳酸钙的质量分数.他们称取25g石灰石粉碎后.装入硬质试管中高温灼烧至质量不再变化.冷却称量剩余固体质量为16.2g.求石灰石中碳酸钙的质量分数．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某课外小组的同学为测定石灰石中碳酸钙的质量分数，他们称取25g石灰石粉碎后，装入硬质试管中高温灼烧至质量不再变化（杂质不反应），冷却称量剩余固体质量为16.2g，求石灰石中碳酸钙的质量分数．

分析：根据质量守恒定律，固体减少的质量就是生成二氧化碳的质量，由二氧化碳的质量根据碳酸钙分解的化学方程式可以计算出石灰石中碳酸钙的质量分数．

解答：解：设石灰石中碳酸钙的质量分数为x．
CaCO₃

高温

CaO+CO₂↑
100 44
25g×x 25g-16.2g

100

25g×x

25g-16.2g

，x=80%
答：石灰石中碳酸钙的质量分数为80%．

点评：本题主要考查含杂质物质的化学方程式的计算，难度稍大．

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23、某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体，如图A所示，在光照充足的条件下，经过一段时间后，该小组同学用注射器从a处抽取气体，测定玻璃罩内气体的成分及其含量．
【查阅资料】
①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体，放出氧气．
②氢氧化钠和氢氧化钙性质相似，其水溶液都能与
二氧化碳发生反应，且没有气体物质生成．
【实验一】检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体？

实验步骤	实验现象	实验结论
抽取适量气体，注入中		玻璃罩内含有二氧化碳

【实验二】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量．
方法1：用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量．

（1）实验前要对该装置的气密性进行检查，小明设计了一种方法，请你帮助他完成：打开止水夹，把导管末端浸没在水中，

把集气瓶浸没在冰水中．

，若导管内水柱上升且一段时间不下降，则装置气密性良好；
（2）将抽取出的气体用排水法收集到150 ml的集气瓶中，关闭止水夹，点燃红磷；
（3）待装置冷却到室温后，打开止水夹，烧杯中的液体进入集气瓶中，体积约为125 ml．
方法2：用如下图C所示的装置测量气体中氧气的含量．

（1）抽取150 ml的气体，缓缓地从b处通入装置中；
（2）实验结束后，c处气体的化学式为

O₂

，集气瓶中排出液体的体积约为75 ml，该方法所测得氧气约占气体总体积的

%．
【实验反思】通过对比，该小组同学发现，两种方法所得实验结果差距较大，其中实验结果更准确的是

方法2．

（填写“方法1”或“方法2”），另一实验方法中不合理的实验操作是

方法1，将抽取出的气体用排水法收集到集气瓶中，二氧化碳能够溶于水．

（友情提示：请注明是哪种方法）．

某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体，如图A所示，在光照充足的条件下，经过一段时间后，该小组同学用注射器从a处抽取气体，测定玻璃罩内气体的成分及其含量．

[查阅资料]
①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体，放出氧气．
②氢氧化钠和氢氧化钙性质相似，其水溶液都能与二氧化碳发生反应，且没有气体物质生成．
[实验一]检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体？

实验步骤	实验现象	实验结论
抽取适量气体，注入澄清石灰水澄清石灰水中	有白色沉淀产生	玻璃罩内含有二氧化碳气体玻璃罩内含有二氧化碳气体

[实验二]采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量．
方法1：用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量．
（1）将抽取出的气体用排水法收集到150mL的集气瓶中，燃烧匙中点燃的固体药品的名称是

红磷

；
（2）待装置冷却到室温后，打开弹簧夹，烧杯中的液体进入集气瓶中，其原因是

氧气在磷燃烧中被消耗，在大气压强的作用下烧杯中的液体进入集气瓶中

；
（3）实验结束后，集气瓶中进入液体的体积约为125mL．
方法2：用如图C所示的装置测量气体中氧气的含量．
（1）抽取150mL的气体，缓缓地从b处通入装置中；
（2）实验结束后，c处气体的化学式为

O₂

，集气瓶中排出液体的体积约为75mL．
[实验二讨论】通过对比，该小组同学发现，两种方法所得实验结果差距较大，其中实验结果更准确的是

方法2

（填写“方法1”或“方法2”），该方法所测得氧气约占气体总体积的

%．另一实验方法中不合理的实验操作是

方法1，装置冷却后，进入的水中含有二氧化碳．

此空多余

（友情提示：请注明是哪种方法）．

某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体，如图A所示，在光照充足的条件下，经过一段时间后，该小组同学用注射器从a处抽取气体，测定玻璃罩内气体的成分及其含量。

【查阅资料】

①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体，放出氧气。

②氢氧化钠和氢氧化钙性质相似，其水溶液都能与二氧化碳发生反应，且没有气体物质生成。

【实验一】检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体？

实验步骤	实验现象	实验结论
抽取适量气体，注入中	有白色沉淀产生

【实验二】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量。

方法1：用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量。

（1）将抽取出的气体用排水法收集到150 mL的集气瓶中，

燃烧匙中点燃的固体药品的名称是；

（2）实验结束后，集气瓶中进入液体的体积约为125 mL。

方法2：用如下图C所示的装置测量气体中氧气的含量

（1）抽取150 mL的气体，缓缓地从b处通入装置中；

（2）实验结束后，c处气体的化学式为，集气瓶中排出液体的体积约为75 mL。

【实验二讨论】通过对比，该小组同学发现，两种方法所得实验结果差距较大，其中实验结果更准确的是 (填写“方法1”或“方法2”)，该方法所测得氧气约占气体总体积的 %。另一实验方法中不合理的实验操作是（友情提示：并注明是哪种方法）。

【查阅资料】
①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体，放出氧气。
②氢氧化钠和氢氧化钙性质相似，其水溶液都能与二氧化碳发生反应，且没有气体物质生成。
【实验一】检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体？

【实验二】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量。
方法1：用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量。

（1）实验前要对该装置的气密性进行检查，小明设计了一种方法，请你帮助他完成：打开止水夹，把导管末端浸没在水中，_____________，若导管内水柱上升且一段时间不下降，则装置气密性良好；
（2）将抽取出的气体用排水法收集到150 ml的集气瓶中，关闭止水夹，点燃红磷；
（3）待装置冷却到室温后，打开止水夹，烧杯中的液体进入集气瓶中，体积约为125 ml。
方法2：用如下图C所示的装置测量气体中氧气的含量。

（1）抽取150 ml的气体，缓缓地从b处通入装置中；
（2）实验结束后，c处气体的化学式为________，集气瓶中排出液体的体积约为75 ml，该方法所测得氧气约占气体总体积的_______％。
【实验反思】通过对比，该小组同学发现，两种方法所得实验结果差距较大，其中实验结果更准确的是 ________(填写“方法1”或“方法2”)，另一实验方法中不合理的实验操作是__________（提示：请注明是哪种方法）。

实验步骤	实验现象	实验结论
抽取适量气体，注入 ______中	有白色沉淀产生	______

[实验二]采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量．
方法1：用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量．
（1）将抽取出的气体用排水法收集到150mL的集气瓶中，燃烧匙中点燃的固体药品的名称是______；
（2）待装置冷却到室温后，打开弹簧夹，烧杯中的液体进入集气瓶中，其原因是______；
（3）实验结束后，集气瓶中进入液体的体积约为125mL．
方法2：用如图C所示的装置测量气体中氧气的含量．
（1）抽取150mL的气体，缓缓地从b处通入装置中；
（2）实验结束后，c处气体的化学式为______，集气瓶中排出液体的体积约为75mL．
[实验二讨论】通过对比，该小组同学发现，两种方法所得实验结果差距较大，其中实验结果更准确的是______（填写“方法1”或“方法2”），该方法所测得氧气约占气体总体积的______%．另一实验方法中不合理的实验操作是______
______（友情提示：请注明是哪种方法）．

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