题目内容
9.根据如图所示列举的初中常见的装置图,回答下列问题:(1)标号为①的仪器的名称是:长颈漏斗.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,所选用的发生装置是A(填字母),用C装置收集氧气后,验满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则满
(3)若收集一瓶氧气,供红磷在氧气中燃烧的实验时使用,最好选择的装置是E(填字母),理由是红磷燃烧会放出大量热,试剂瓶下方应有少量水,应用排水法收集氧气.
(4)若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么从仪器①中应加入稀盐酸在加试剂之前应进行的操作是检查装置的气密性,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
分析 (1)据常用仪器回答;
(2)据反应原理和验满氧气用带火星的木条放于瓶口,观察木条是否复燃进行解答;
(3)红磷燃烧放热,试剂瓶下方应有少量水,据此解答;
(4)实验室制取二氧化碳用石灰石和稀盐酸反应,稀盐酸通过长颈漏斗加入,加入试剂之前要检查装置气密性,并据反应原理书写方程式.
解答 解:(1)标号仪器是长颈漏斗;
(2)加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,该反应属于固体加热型,故选发生装置A,验满氧气的方法是:用带火星的木条放于瓶口,观察木条是否复燃进行判断;
(3)红磷燃烧会放出大量热,试剂瓶下方应有少量水,而氧气不易溶于水,所以应用排水法收集氧气;
(4)实验室制取二氧化碳用石灰石和稀盐酸反应,稀盐酸通过长颈漏斗加入,加入试剂之前要检查装置气密性,防止装置漏气,反应方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
故答案为;(1)长颈漏斗;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;A;将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则满;
(3)E;红磷燃烧会放出大量热,试剂瓶下方应有少量水,应用排水法收集氧气;
(4)稀盐酸;检查装置的气密性;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
点评 明确实验室制取氧气、二氧化碳的反应原理、注意事项和验满方法等知识,即可结合题意顺利解答.
练习册系列答案
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10.下列叙述中,正确的是( )
| A. | 催化剂在化学反应前后质量和性质都没有发生变化 | |
| B. | 实验室用氯酸钾制取氧气一定要加热才能发生 | |
| C. | 工业生产中用空气来制取氧气,发生的是化学变化 | |
| D. | 把木炭放入氧气瓶中就会发生燃烧,发生的是化学变化 |
4.实验过程中要注意安全,下列实验操作安全的是( )
| A. | 将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味 | |
| B. | 给试管内液体加热时管口对着人 | |
| C. | 实验剩余的药品放回原瓶 | |
| D. | 取用药品时没有指明用量,取最少量 |
14.下列关于金属的叙述正确的是( )
| A. | 铁的化学性质比较活泼,可以在空气中燃烧 | |
| B. | 高温条件下,所有金属都可与氧气反应 | |
| C. | 铝不易被腐蚀,是因为铝表面能形成一层致密的氧化膜 | |
| D. | 生铁比钢具有更优良的性能 |
1.如图1是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:①分液漏斗.
(2)小强用高锰酸钾制取氧气,他应选择上述装置中的A(填序号,下同)作为发生装置.你认为该装置中还缺少一团棉花.小强同学在实验过程中导致试管破裂,其原因可能是没有预热、没将试管口略向下倾斜(要求填写两点).反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,属于分解反应(填基本反应类型).
(3)小红选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,要较好地控制产生氧气的速度,则发生装置应选用E,反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,若要收集较为纯净的氧气,则选用装置G.她若用如图2所示装置进行排空气法收集氧气,气体应从b(填“a”或“b”)端通入,验满的方法是将带火星的木条放a口处,若木条复燃,说明已收集满.
(4)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择A.甲烷气体一般采用装置G进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如图3所示,据此可推断甲烷一定具有的物理
性质是:不溶于水、密度比空气小.
(5)小明通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气.为了验证加热双氧水也可以产生氧气,小明应选择上述装置中的A作为发生装置(气密性良好)直接进行实验.实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是氧气中混有较多的水蒸气.
(6)小华想继续探究双氧水的浓度对反应速率的影响.在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间.
①实验3中,加入的二氧化锰质量为5g.
②相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明相同条件下,反应物浓度越大,反应速率越快.
(1)写出标号仪器的名称:①分液漏斗.
(2)小强用高锰酸钾制取氧气,他应选择上述装置中的A(填序号,下同)作为发生装置.你认为该装置中还缺少一团棉花.小强同学在实验过程中导致试管破裂,其原因可能是没有预热、没将试管口略向下倾斜(要求填写两点).反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,属于分解反应(填基本反应类型).
(3)小红选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,要较好地控制产生氧气的速度,则发生装置应选用E,反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,若要收集较为纯净的氧气,则选用装置G.她若用如图2所示装置进行排空气法收集氧气,气体应从b(填“a”或“b”)端通入,验满的方法是将带火星的木条放a口处,若木条复燃,说明已收集满.
(4)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择A.甲烷气体一般采用装置G进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如图3所示,据此可推断甲烷一定具有的物理
性质是:不溶于水、密度比空气小.
(5)小明通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气.为了验证加热双氧水也可以产生氧气,小明应选择上述装置中的A作为发生装置(气密性良好)直接进行实验.实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是氧气中混有较多的水蒸气.
(6)小华想继续探究双氧水的浓度对反应速率的影响.在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间.
| 实验 | 30%双氧水的质量(g) | 加入的水的体积(mL) | 二氧化锰质量(g) | 收集时间(s) |
| 1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
| 2 | 20 | 30 | 5 | 100 |
| 3 | 30 | 20 | 5 | 67 |
②相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明相同条件下,反应物浓度越大,反应速率越快.
18.除去下列各物质中混有的少量杂质,所用试剂、方法正确的是( )
| 序号 | 物质 | 杂质 | 试剂、方法 |
| A | CO2 | CO | 点燃 |
| B | Fe粉 | Cu粉 | 稀盐酸,过滤 |
| C | MgCl2溶液 | 盐酸 | 适量的氢氧化钠溶液 |
| D] | FeSO4溶液 | CuSO4 | 过量铁粉,过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |