题目内容
【题目】生活中处处有化学，化学与生活密切相关。
(1)日常生活中经常接触的金属材料多数是合金，当金属制成合金后，性能会发生改变。如黄铜制的钥匙能在纯铜板上划出痕迹，说明合金的硬度一般______(填“大于”“小于”或“等于”)组成它的纯金属。
(2)餐具上的油污可以用加洗洁精的水洗掉，说明洗洁精具有______作用。
(3)铝是地壳中含量最高的______(填“金属”或“非金属”)元素，其年产量已跃居第二位。
(4)铝可制成导线，主要是利用其有良好的延展性和______性。
(5)铝的化学性质很活泼，但家里用了很久的铝壶却很少被腐蚀，请说明其中的化学原理____。
【答案】大于 乳化 金属 导电 铝与氧气反应生成氧化铝，在铝的表面形成一层致密的氧化物薄膜
【解析】
根据生活常识和化学知识进行分析。
(1)日常生活中经常接触的金属材料多数是合金，当金属制成合金后，性能会发生改变。如黄铜制的钥匙能在纯铜板上划出痕迹，说明合金的硬度一般大于组成它的纯金属。
(2)餐具上的油污可以用加洗洁精的水洗掉，说明洗洁精具有乳化作用。
(3)铝是地壳中含量最高的金属元素，其年产量已跃居第二位。
(4)铝可制成导线，主要是利用其有良好的延展性和导电性。
(5)铝的化学性质很活泼，但家里用了很久的铝壶却很少被腐蚀，其中的化学原理是：铝与氧气反应生成氧化铝，在铝的表面形成一层致密的氧化物薄膜。
阅读快车系列答案【题目】小明和小艳在实验室配制石灰水时，小明同学将两匙熟石灰样品放入小烧杯中，向其中加入一定量的蒸馏水，充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体，于是他认为熟石灰样品已经变质。小艳同学不同意他的判断，你认为小艳同学的理由是______。同学们针对该熟石灰样品的成分展开了讨论，请你参与讨论并完成实验报告。
（提出问题）熟石灰样品的主要成分是什么？
（作出猜想）甲同学猜想是Ca(OH)2；乙同学猜想是CaCO3；你认为是_____。
（实验与结论）请你通过实验验证你的猜想：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量的熟石灰样品放入烧杯中，加适量的蒸馏水充分溶解后过滤。 ①向滤液中加入适量的___溶液； ②向滤出固体中加入适量___ | ①______； ②______ | 猜想正确 |
请写出实验步骤②中，产生明显现象的化学反应方程式：______。
【题目】某兴趣小组为探究金属活动性强弱，分别做了镁、铁、铜与稀盐酸反应的实验。
（1）比较金属活动性强弱：铁比铜_________ (填“强”或“弱”)。 写出铁与稀盐酸反应的化学方程式___________________。
（2）如果只用一种试剂就能比较镁、铁、铜的金属活动性强弱，则这种试剂是____________。
（3）某兴趣小组同学做镁与稀盐酸反应的实验时，发现试管中出现灰白色沉淀，该小组同学对灰白色沉淀的成分进行如下探究：
（提出假设） 假设一：灰白色沉淀含有氯化镁 假设二：灰白色沉淀含有镁假设三：灰白色沉淀含有氢氧化镁
（查阅资料）
①氯化镁易溶于水
②在一定条件下镁可与冷水缓慢反应：Mg + 2H2O = Mg (OH)2↓+H2↑
（设计并进行实验）
各取少量灰白色沉淀加入 2 支试管中进行如下实验:
编号 | 实验操作 | 实验现象 |
实验 1 | 加入适量蒸馏水、搅拌 | 沉淀未见减少 |
实验 2 | 加入适量稀盐酸 | 沉淀全部溶解，没有气泡产生 |
（得出结论）由实验1可知，假设_____不成立；由实验 2 可知，沉淀中不含_____。假设三_____(填“成立”或“可能成立”或“不成立”)。
（实验反思）实验后同学们请教老师得知，灰白色沉淀的主要成分是碱式氯化镁，碱式氯化镁受热易分解产生氯化氢气体。于是他们再取少量灰白色沉淀于试管中加热，并将蘸有紫色石蕊溶液的滤纸条悬于试管口，预期的实验现象是_____________。