题目内容

11．下列各组物质的溶液，不能发生复分解反应的是（　　）
A．NaCl和Ca（OH）2B．H2SO4和Na2CO3C．AgNO3和 BaCl2D．KOH和H2SO4

分析 根据复分解反应发生的条件，若两种物质相互交换成分有沉淀、气体或水生成，则能发生化学反应，据此进行分析判断．

解答 解：A、NaCl和Ca（OH）2相互交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生复分解反应，故选项正确．
B、碳酸钠与硫酸相互交换成分生成硫酸钠、水和二氧化碳，能发生复分解反应，故选项错误．
C、硝酸银溶液和BaCl2溶液相互交换成分生成氯化银沉淀和硝酸钡，能发生复分解反应，故选项错误．
D、氢氧化钾与硫酸溶液相互交换成分生成硫酸钾和水，能发生复分解反应，故选项错误．
故选：A．

点评 本题难度不大，掌握复分解反应发生的条件（有沉淀、气体或水生成）并能灵活运用是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
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2．某同学通过组合下列装置制取一瓶干燥的二氧化碳并检验反应物与生成物的成份（提示：无水硫酸铜遇水蒸气变蓝色）

①在A装置中能作为反应容器的玻璃仪器名称是试管，乙醇是实验室的常用燃料，其俗名叫酒精．
②实验室常用A装置作为制取氧气的发生装置，实验室制取CO2通常选择下列药品中的a和c（填药品序号）
a．稀盐酸  b．熟石灰  c．块状石灰石  d．稀硫酸
③实验仪器的导管连接顺序是①⑤④②③⑧⑨⑦⑥（填导管的连接序号），其中C装置的作用是检验生成物中有水蒸气，B装置
的作用是除去水蒸气．
④实验发现C装置中的白色固体变蓝色，D中石灰水变浑浊，取A装置反应后的固体检验，发现该固体是含有钠元素的碳酸盐，则A装置中使用的药品有可能是小苏打．
19．在前两章化学学习后，我们亲身体验了分子探究实验，感受到了化学的无穷魅力．
查阅资料：酚酞是一种指示剂，遇到氨水等碱性物质会变成红色；浓氨水中的氨分子会逸散到空气中，氨分子又会和水分子结合成氨水分子．
我的实验记录有：
步骤 1：向蒸馏水中滴加无色酚酞溶液，看到无色的酚酞试液不变色．
步骤 2：向无色的氨水中滴入两滴无色酚酞溶液，观察无色的酚酞试液变红．
步骤3：如图所示，将盛有浓氨水和酚酞溶液的两个小烧杯放在一起，用一个大烧杯罩住，过一段时间你会发现烧杯B中的无色的酚酞试液变为红色，原因是浓氨水具有较强的挥发性，所以倒扣的烧杯中会有大量的氨气分子存在，这些氨气的分子溶于烧杯B中会使该溶液变为碱性．
通过这个实验我们学到了：
（1）酚酞溶液遇氨水等呈碱性的物质会变红色，常作指示剂使用．
（2）分子的特性之一：构成物质的分子是不断运动的．
（3）该实验的探究方法是：对看不见、摸不着的微粒，要“观察”它的运动可以设计实验，通过宏观的现象来间接认识．
6．某化学兴趣小组在实验室中利用下列实验装置及药品，完成以下实验任务，回答下列问题：

（1）若要在实验室制备并收集干燥的氧气．
①所选仪器的连接顺序为：ACE（填写装置序号字母）；
②装置A中所发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
③请写出证明E中气体已收集满的方法：将一根带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明满了．
（2）若装置B中的药品是10g氧化铜样品，欲用混有少量二氧化碳的一氧化碳气体测定其纯度（杂质不发生反应），并验证反应后气体生成物的性质．某同学所选装置的连接顺序为：混合气体→B→D
①装置D中看到的现象是石灰水变浑浊；
②待大玻璃管冷却后测量反应前、后B装置的质量减少了1.6g，D装置的质量增加了5.28g，试通过计算得出此样品中氧化铜的质量分数为80%．
③你认为该实验装置还有哪些不足之处，请写出具体改进建议在装置D后加一个燃着的酒精灯．
16．在农作物的生长过程中使用化肥碳酸氢铵后要立即盖上，其原因是碳酸氢铵受热易分解．
3．科学家利用一种复杂的金属复合物研制出新型高灵敏度的CO探测器，它能通过颜色变化来探测空气中是否含有CO．下列有关说法错误的是（　　）
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