题目内容
34、请回答下列问题（在下列（1）（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第（1）小题的答案评定分数）：
建设环境友好型社会是当今现代化建设中提得最响的口号．请你选择下述一个方面就建设环境友好型社会谈谈你能做到什么（至少2点）．
（1）保护我们周围的空气（2）爱护水资源
建设环境友好型社会是当今现代化建设中提得最响的口号．请你选择下述一个方面就建设环境友好型社会谈谈你能做到什么（至少2点）．
（1）保护我们周围的空气（2）爱护水资源
分析：本题的两个题开放性较强，保护我们周围的空气，应该从造成大气污染的几个方面分析，如：化石燃料的使用，以及用电方面的节约等几个方面．
爱护水资源，应该从造成水体污染的几个方面分析，如：含磷洗衣粉的使用使水体富营养化，生活垃圾对水体的污染；还要涉及节约用水方面的知识．
爱护水资源，应该从造成水体污染的几个方面分析，如：含磷洗衣粉的使用使水体富营养化，生活垃圾对水体的污染；还要涉及节约用水方面的知识．
解答：解：保护我们周围的空气，首先要少用化石燃料，可以步行的不开车，多骑自行车；及时关闭不用的家用电器，少开空调，等
爱护水资源，首先要节约用水，做到用口杯刷牙，一水多用，遇到浪费水的情况及时制止，宣传节水知识等．
其次，自己做到不污染水资源，比如说用无磷洗衣粉洗衣服，不向河水中倒垃圾，宣传低毒低残留农药化肥的优点等．
爱护水资源，首先要节约用水，做到用口杯刷牙，一水多用，遇到浪费水的情况及时制止，宣传节水知识等．
其次，自己做到不污染水资源，比如说用无磷洗衣粉洗衣服，不向河水中倒垃圾，宣传低毒低残留农药化肥的优点等．
点评：本题属于开放性较强的简答题，考查了我们在保护水资源方面的做法，难度较小．
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33、为了验证铁与氧气在不同条件下的反应情况，设计如图所示（部分铁架台已略去）的实验，D装置是O2发生装置，A为铁在有水存在下与O2反应装置，B为无锈铁片在加热条件下与O2反应装置，C装置是验证在干燥条件下O2与铁反应装置（C装置事先干燥过）．请回答下列问题：
乙醇（C2H5OH）是以高梁、玉米、薯类等为原料，经过发酵、蒸馏制得，属于可再生资源．乙醇在足量的氧气中完全燃烧时生成二氧化碳和水，如果氧气不足，乙醇燃烧可能还有一氧化碳生成．现用下图实验装置进行实验，检验乙醇的燃烧产物中是否有二氧化碳和一氧化碳：（友情提示：CO+CuO
CO2+Cu）
请回答下列问题：
（1）写出乙醇在足量的氧气中完全燃烧的化学方程式 ．
（2）有甲、乙、丙三个同学分别完成上述实验并将观察到的现象填写在下表中，试用“有”、“没有”和“可能有”填写下表中的实验结论．
（3）若燃烧一定量的乙醇，得到了4.4g二氧化碳和5.6g一氧化碳，在该反应过程中生成水的质量是 ．
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请回答下列问题：
（1）写出乙醇在足量的氧气中完全燃烧的化学方程式
（2）有甲、乙、丙三个同学分别完成上述实验并将观察到的现象填写在下表中，试用“有”、“没有”和“可能有”填写下表中的实验结论．
| 实验现象 | 实验结论 | ||||
| A装置 | C装置 | E装置 | 是否有二氧化碳 | 是否有一氧化碳 | |
| 甲同学 | 石灰水 变浑浊 |
石灰水 没变浑浊 |
石灰水 没变浑浊 |
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| 乙同学 | 石灰水 变浑浊 |
石灰水 变浑浊 |
石灰水 变浑浊 |
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| 丙同学 | 石灰水 没变浑浊 |
石灰水 没变浑浊 |
石灰水 变浑浊 |
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（2013?荆门）某化学兴趣小组使用右图所示装置，对某种铁铜合金的成分进行测量．先取足量稀硫酸于烧杯中，再向其中加入14.0g合金样品开始计时，并将电子天平的读数记录在下表中，请回答下列问题：
