题目内容
6.如图是某实验中各物质间的转化关系:请回答下列问题:
(1)写出氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
(2)气体C的化学式是H2.
(3)溶液D中一定含有的溶质是FeSO4(写化学式);可能有的溶质是H2SO4、CuSO4.
(4)写出得到气体C的化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
分析 氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水,溶液A中含有硫酸铜和硫酸,氧化铜和铁的混合物中通入足量的一氧化碳,一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,得到的固体B中含有铁和铜,A和固体B混合,铁和硫酸生成氢气和硫酸亚铁,铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,气体C为氢气,溶液D中一定含有硫酸亚铁,可能含有硫酸铜和硫酸,E为铜.
解答 解:氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水,溶液A中含有硫酸铜和硫酸,氧化铜和铁的混合物中通入足量的一氧化碳,一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,得到的固体B中含有铁和铜,A和固体B混合,铁和硫酸生成氢气和硫酸亚铁,铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,气体C为氢气,溶液D中一定含有硫酸亚铁,铁可能不足,因此溶液D中可能含有硫酸铜和硫酸,E为铜
(1)氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,化学方程式为 CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
(2)由上述分析可知气体C为氢气,化学式是 H2.
(3)由上述分析可知,溶液D中一定含有的溶质是 FeSO4可能有的溶质是 H2SO4、CuSO4.
(4)溶液A中含有硫酸铜和过量的硫酸,固体B中含有铁和铜,铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,反应的化学方程式 Fe+H2SO4 ═FeSO4+H2↑;Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
故答案为:(1)CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
(2)H2.
(3)FeSO4;H2SO4、CuSO4.
(4)Fe+H2SO4 ═FeSO4+H2↑;
点评 本题考查已知物质间的转化关系,判断反应后的物质时除了考虑生成物之外,还要考虑反应物是否有剩余.
练习册系列答案
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| A. | 肥皂水可以区分软水和硬水 | |
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17.对反应:M+H2SO4=BaSO4↓+2N的认识,错误的是( )
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14.根据如图提供的信息进行判断,下列说法中,错误的是( )

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1.下列离子能在pH=13的水溶液中大量共存的是( )
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18.对下列事实的微观解释正确的是( )
| 选项 | 事 实 | 解 释 |
| A | CO有毒性,而CO2无毒 | 两物质的组成元素不同,分子构成不同 |
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| D | 高架的电线夏天比冬天的长 | 分子之间的间隔受热时增大 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
15.下列有关资源、能源的叙述正确的是( )
| A. | 空气是一种宝贵的资源,其中氧气约占空气质量的21% | |
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| C. | 回收废旧金属,不但可以节约金属资源,还可以节约能源,其中铁的回收率已有50%以上 | |
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16.下列对某一主题的知识归纳,正确的一组的是( )
| A.能源与资源 | B.鉴别与除杂 |
| 煤、石油、天然气-是不可再生的化石能源 氢气-是理想的高能燃料 | 厨房中用食醋鉴别纯碱与食盐-用点燃法除去二氧化碳中混有的一氧化碳 |
| C.化学与环境 | D.化学与生活 |
| 施用化肥越多-农作物产量越高 向空气中喷水-可降低PM2.5对空气的污染 | 除去餐具上的油污-用洗洁精乳化 房间放一盆水-可防止二氧化碳中毒 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |