题目内容
下列物质由离子构成的是（ ）
A. 铜 B. 氯化钠 C. 二氧化碳 D. 硅
下列除去杂质的方法中，合理的是（ ）
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂方法 |
A | CO | CO2 | 通入足量的NaOH溶液后，干燥 |
B | NaCl溶液 | NaOH | 加入适量稀硫酸 |
C | 铁粉 | 铜粉 | 加入足量稀硫酸，过滤 |
D | CaO | CaCO3 | 加入适量稀盐酸，过滤 |
A. A B. B C. C D. D
空气质量指数（简称AQ1）是定量描述空气质量状况的指数，其范围是0－50、51－100、101～200、201～300和大于300，分别对应国家空气质量标准中的I级（优）、Ⅱ级（良）Ⅲ级（轻度污染）、IV级（中度污染）和V级（严重污染），太原市某日的空气质量数据如下（1mg＝1000μg）请回答下列问题。
AQI | PM2.5 μg／m3 | PM10 μg／m3 | X mg／m3 | NO2 μg／m3 | SO2 μg／m3 | O3 μg／m3 |
55 | 20 | 60 | 0.7 | 50 | 8 | 6 |
（1）上述污染物中的X是__________。
（2）该日太原市空气污染物中含量最少的是___________。
（3）该日太原市空气质量属于国家空气质量标准的___________。
（4）请从上表中选择一种污染物并说明其来源____________________________。
（5）请提出一条改善空气质量的做法______________________________。
市场上的加碘食盐通常加入的是碘酸钾（KIO3），替代了原来的碘化（KI），因为碘化钾容易被氧气氧化。为探究不同条件下KI与O2的反应，进行如下系列实验。
（查阅资料）①碘单质（I2）遇淀粉液变蓝。②部分酸、碱、盐通常在水溶液中以离子形式存在，如：盐酸中存在H＋和Cl－。
（进行实验）
实验1 将不同浓度的KI溶液置于纯氧中，放置相同时间后观察，现象如下表：
装置 | 烧杯中的液体 | 现象 |
| ①2 mL 0.15%KI溶液+5滴淀粉液 | 无明显变化 |
②2 mL 1.5%KI溶液+5滴淀粉液 | 溶液变蓝 | |
③2 mL 15%KI溶液+5滴淀粉液 | 溶液变蓝，颜色较②深 |
实验2 将相同浓度的KI溶液加入不同浓度的稀盐酸后置于纯氧中，5分钟后观察，现象如下表：
装置 | 烧杯中的液体 | 现象 |
| ④ 2 mL 15%KI溶液+5滴淀粉液+2mL蒸馏水 | 无明显变化 |
⑤ 2 mL 15%KI溶液+5滴淀粉液+2 mL１% 盐酸 | 溶液变蓝 | |
⑥ 2 mL 15%KI溶液+5滴淀粉液+2 mL 10% 盐酸 | 溶液变蓝，颜色较⑤深 |
（解释与结论）
（1）实验1的目的是___________________________。
（2）实验2中通过对比⑤和⑥，得出的结论是______________________。
（3）实验2中，KI在盐酸的作用下与O2反应的化学方程式如下，补全该反应的化学方程式：4KI＋O2＋4HCl＝4KCl＋2______＋________。
（反思与评价）
（4）实验④中加2mL蒸馏水的作用是_____________________。
（5）某同学将实验⑥中2 mL10% 盐酸替换成2 mL10% NaCl溶液，5分钟后溶液颜色无明显变化，从离子角度分析，由此得出的结论是_________________________________。
在活动中，同学们认识了神奇的干冰。
（1）干冰可做食品制冷剂，利用了干冰的性质是_________。
（2）将一小块干冰放入澄清的石灰水中，观察到干冰上下跳动，石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为___。
下列实验方法一定能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 鉴别H2 和CH4 | 分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯 |
B | 鉴别双氧水和水 | 加入适量的二氧化锰 |
C | 除去CO2中的少量CO | 点燃 |
D | 除去 Cu(NO3)2溶液中的少量AgNO3 | 加入过量Zn粉，过滤 |
A. A B. B C. C D. D