题目内容
【提出问题】氧化铜与稀盐酸反应后溶液B中含有的溶质是什么?
【猜想与假设】猜想一:CuCl2
猜想二:(1)
猜想一成立的理由是(2)
【进行实验】小组同学向溶液B中伸入铁丝,
【表达与交流】若猜想一成立,上述实验产生现象是(3)
【反思与评价】分析反应后溶液中溶质成分时,需要考虑的因素有(5)
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,酸的化学性质,盐的化学性质
专题:科学探究
分析:【猜想与假设】稀盐酸和氧化铜反应生成氯化铜和水,如果恰好完全反应,形成的溶液中溶质是氯化铜;如果稀盐酸过量,形成的溶液中溶质是氯化铜和氯化氢;
【表达与交流】根据铁与氯化铜的反应分析回答;
【反思与评价】分析反应后溶液中溶质成分时,需要考虑的因素有可溶的生成物和可溶的剩余的反应物,即考虑生成物是否溶于水,反应物是否过量以及过量的反应物是否溶于水.
【表达与交流】根据铁与氯化铜的反应分析回答;
【反思与评价】分析反应后溶液中溶质成分时,需要考虑的因素有可溶的生成物和可溶的剩余的反应物,即考虑生成物是否溶于水,反应物是否过量以及过量的反应物是否溶于水.
解答:解:【猜想与假设】如果稀盐酸完全反应,溶液中的溶质是氯化铜;如果稀盐酸过量,溶液中的溶质是氯化铜和氯化氢,化学式分别是:CuCl2、HCl.
【表达与交流】由于铁与氯化铜反应生成了氯化亚铁和铜,所以,猜想一成立,上述实验产生现象是:在银白色固体表面有紫红色物质出现,溶液由无色变为浅绿色.当紫红色物质刚开始出现时,氯化铜在溶液中能够电离出自由移动的铜离子和氯离子,还有铁与氯化铜反应生成的亚铁离子,所以,溶液中含有的离子有:Fe2+,Cu2+,Cl-;
【反思与评价】分析反应后溶液中溶质成分时,需要考虑的因素有可溶的生成物和可溶的剩余的反应物.
故答为:(1)CuCl2、HCl;(2)氧化铜将稀盐酸完全反应同时生成了可溶的氯化铜;(3)银白色固体表面有紫红色物质出现,溶液由无色变为浅绿色;(4)Fe2+,Cu2+,Cl-;(5)可溶的生成物和可溶的剩余的反应物.
【表达与交流】由于铁与氯化铜反应生成了氯化亚铁和铜,所以,猜想一成立,上述实验产生现象是:在银白色固体表面有紫红色物质出现,溶液由无色变为浅绿色.当紫红色物质刚开始出现时,氯化铜在溶液中能够电离出自由移动的铜离子和氯离子,还有铁与氯化铜反应生成的亚铁离子,所以,溶液中含有的离子有:Fe2+,Cu2+,Cl-;
【反思与评价】分析反应后溶液中溶质成分时,需要考虑的因素有可溶的生成物和可溶的剩余的反应物.
故答为:(1)CuCl2、HCl;(2)氧化铜将稀盐酸完全反应同时生成了可溶的氯化铜;(3)银白色固体表面有紫红色物质出现,溶液由无色变为浅绿色;(4)Fe2+,Cu2+,Cl-;(5)可溶的生成物和可溶的剩余的反应物.
点评:实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
练习册系列答案
相关题目
已知某两种物质在一定条件下能发生如图所示的反应,则下列说法正确的是( )

| A、图示中反应物和生成物的原子数不相等 |
| B、图中反应物均为化合物 |
| C、该反应属于置换反应 |
| D、该图示符合质量守恒定律 |
几位同学在探究二氧化锰、氧化铜、氧化铁对过氧化氢溶液分解速度的影响时,他们在控制变量的问题上提出了不同的观点,你认为错误的是( )
| A、反应容器的体积一定相同 |
| B、反应前过氧化氢溶液的温度一定相同 |
| C、催化剂的质量一定相同 |
| D、过氧化氢溶液的浓度一定相同 |
下列化学实验操作或事故处理方法不正确的是( )
| A、配制硫酸溶液时,可先在量筒中加入一定体积的水,再在搅拌条件下慢慢加入浓硫酸 |
| B、浓硫酸沾到皮肤上时,可立即用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的NaHCO3溶液 |
| C、酒精灯不慎碰倒起火时,可用湿抹布或沙子盖灭水扑灭,不能用水泼灭 |
| D、碱沾到皮肤上时,应立即用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液 |
类推是学习化学的一种重要方法,以下类推正确的是( )
| A、物质都是由元素组成的,同种元素可以组成纯净物,则不同种元素也可以组成纯净物 |
| B、原子和分子均是构成物质的微观粒子,在化学变化中原子不能再分,分子也不能再分 |
| C、氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 |
| D、由同种元素组成的物质一定是单质 |
在化学反应2H2O
2H2↑+O2↑中,反应前后肯定发生变化的是( )
| ||
| A、元素化合价 |
| B、物质的质量总和 |
| C、元素种类 |
| D、各种原子的数目 |