题目内容
14．盐酸的用途①金属除锈②帮助消化③制药．分析 物质的性质决定物质的用途，根据已有的盐酸的性质确定其用途即可．
解答 解：盐酸能与金属氧化物反应，可以用于金属除锈，胃液中的盐酸能帮助消化，盐酸能与金属反应产生盐类物质，可以用于制药，故填：金属除锈；帮助消化；制药．
点评 物质的性质决定物质的用途，掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
相关题目
4．空气中氧气含量测定的再认识．
【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）．
该实验中选择使用汞的优点是BCD．
A．实验过程中没有污染 B．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
C．在汞槽中起到液封作用 D．生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%．
【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？
【进行猜想】（1）装置漏气；（2）红磷的量不足，装置内氧气有剩余；…
【实验与交流】在老师的指导下，小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%．请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因．白磷燃烧需要的氧气的最低浓度低于红磷的．
【实验探究1】小明根据铁生锈的原理（铁能与空气中的氧气反应），探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量，于是进行了实验（装置如图3），通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%．
【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点：装置内的氧气残留更少，结果更准确．
【实验探究2】为了加快反应速率，小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠（NaCl）等物质又进行了实验（装置如图4），8分钟后测得的数据如表：
请计算出空气中氧气含量20.2%（计算结果保留一位小数）．
【结论与反思】通过上述实验探究，选择铁粉、碳粉、氯化钠和蒸馏水物质（填物质名称）进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差．
【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿[铜绿的主要成分为Cu2（OH）2CO3]，若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由不能．（填“能”或“不能”），理由因为空气中二氧化碳含量只有大约0.03%，铜不能将装置内的氧气接近耗尽．
【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）．
该实验中选择使用汞的优点是BCD．
A．实验过程中没有污染 B．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
C．在汞槽中起到液封作用 D．生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%．
【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？
【进行猜想】（1）装置漏气；（2）红磷的量不足，装置内氧气有剩余；…
【实验与交流】在老师的指导下，小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%．请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因．白磷燃烧需要的氧气的最低浓度低于红磷的．
【实验探究1】小明根据铁生锈的原理（铁能与空气中的氧气反应），探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量，于是进行了实验（装置如图3），通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%．
【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点：装置内的氧气残留更少，结果更准确．
【实验探究2】为了加快反应速率，小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠（NaCl）等物质又进行了实验（装置如图4），8分钟后测得的数据如表：
| 实验前的体积 | 实验后的体积 | |
| 集气瓶内空气 | 烧杯内蒸馏水 | 烧杯内剩余蒸馏水 |
| 130mL | 90.0mL | 63.6mL |
【结论与反思】通过上述实验探究，选择铁粉、碳粉、氯化钠和蒸馏水物质（填物质名称）进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差．
【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿[铜绿的主要成分为Cu2（OH）2CO3]，若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由不能．（填“能”或“不能”），理由因为空气中二氧化碳含量只有大约0.03%，铜不能将装置内的氧气接近耗尽．
5．如图是甲、乙、丙 三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
| A． | t1℃时乙、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数一定相等 | |
| B． | 将t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温到t3℃时，所得的溶液溶质质量分数最大的是甲 | |
| C． | 甲中混有少量的乙时，应采用蒸发结晶的方法提纯甲 | |
| D． | t3℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质配成饱和溶液，需加水的质量最多的是丙 |
9．下列食物中富含糖类和油脂的是（ ）
| A． |  烤大虾 | B． |  奶油玉米 | ||
| C． |  什锦水果 | D． |  烤蒜苔羊排 |
19．下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是（ ）
| A． | H2SO4Na2O C CO | B． | Mg（OH）2 CuSO4 Ne CO2 | ||
| C． | KOH HNO3 O2 SO3 | D． | HCl NaOH Al P2O5 |
6．
甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理．
（1）上述盐的排列是依据金属活动性顺序归纳整理的．
（2）上述盐因组成上相似而具有某些共同的化学性质，如都能与BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀，该反应的化学方程式为K2SO4+BaCl2=2KCl+BaSO4↓（任选其中一种盐即可）．
（3）甲同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成．他将这些知识间相互关系整理成如图，请将右图补充完整a酸，b碱．
（4）乙同学提出可用如图指导进行物质的制备：请写出其中1个有关硫酸亚铁生成的置换反应的化学方程式．Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理．| 硫酸钾 | 硫酸钙 | 硫酸钠 | 硫酸镁 | 硫酸铝 | 硫酸锌 | 硫酸亚铁 |
| K2SO4 | CaSO4 | Na2SO4 | MgSO4 | Al2（SO4）3 | ZnSO4 | FeSO4 |
（2）上述盐因组成上相似而具有某些共同的化学性质，如都能与BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀，该反应的化学方程式为K2SO4+BaCl2=2KCl+BaSO4↓（任选其中一种盐即可）．
（3）甲同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成．他将这些知识间相互关系整理成如图，请将右图补充完整a酸，b碱．
（4）乙同学提出可用如图指导进行物质的制备：请写出其中1个有关硫酸亚铁生成的置换反应的化学方程式．Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
3．下列实验过程与如图所示的描述相符合的一组是（ ）
| A． |  表示水的电解 | |
| B． |  表示常温下，等质量的镁、铁分别同时放入足量、等质量分数的稀盐酸中 | |
| C． |  表示将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，在M点时，溶液中的溶质只有氯化钠 | |
| D． |  表示向一定质量AgNO3、Cu（NO3）2和Zn（NO3）2的混合溶液中加入铁粉 |
4．下列说法正确的是（ ）
| A． | 生成盐和水的反应都属于中和反应 | |
| B． | 生成单质和化合物的反应都属于置换反应 | |
| C． | 物质与氧气发生的反应都属于氧化反应 | |
| D． | 有氧气参加的反应都属于化合反应 |