题目内容
某校化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验.

实验目的:
(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验.
(2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积.
仪器认识:写出仪器①②的名称:① ;② .
装置连接:为达到实验目的(2),装置的正确连接顺序是(填接口的字母)a→ →d.
问题分析:
(1)实验过程发现B瓶中的水变红了,原因是: .
(2)装置A中试管口要略向下倾斜的原因是: .
(3)某同学取纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝,在新制较纯净的氧气中做“铁丝燃烧”实验.结果没有观察到“火星四射”的现象,请分析实验失败的原因: .
(4)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究.下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录.请你分析回答:
①请推测:含碳0.6%的铁丝在氧气中燃烧时的实验现象是 .
②引起实验1与实验2、实验3、实验4现象不同的原因是 .
③引起实验2、实验3、实验4之间现象不同的原因是 .
实验目的:
(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验.
(2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积.
仪器认识:写出仪器①②的名称:①
装置连接:为达到实验目的(2),装置的正确连接顺序是(填接口的字母)a→
问题分析:
(1)实验过程发现B瓶中的水变红了,原因是:
(2)装置A中试管口要略向下倾斜的原因是:
(3)某同学取纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝,在新制较纯净的氧气中做“铁丝燃烧”实验.结果没有观察到“火星四射”的现象,请分析实验失败的原因:
(4)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究.下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录.请你分析回答:
| 实验1 | 实验2 | 实验3 | 实验4 | |
| 物质 | 镁条 | 含碳0.05%的铁丝 | 含碳0.2%的铁丝 | 含碳0.6%的铁丝 |
| 燃烧时 的现象 |
剧烈燃烧,发出 耀眼白光,无火星 |
剧烈燃烧 极少火星 |
剧烈燃烧 少量火星 |
(未填) |
②引起实验1与实验2、实验3、实验4现象不同的原因是
③引起实验2、实验3、实验4之间现象不同的原因是
考点:氧气的制取装置,量气装置,氧气的化学性质,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:仪器认识:
要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
问题分析:
(1)如果试管口没有塞一团棉花,高锰酸钾会进入B装置中,高锰酸钾易溶于水,溶于水后能使B瓶中的水变红;
(2)加热试管中的固体物质时,试管口应该略向下倾斜;
(3)铁丝的温度没有达到着火点时不能燃烧;
(4)根据实验现象可以判断相关方面的问题.
要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
问题分析:
(1)如果试管口没有塞一团棉花,高锰酸钾会进入B装置中,高锰酸钾易溶于水,溶于水后能使B瓶中的水变红;
(2)加热试管中的固体物质时,试管口应该略向下倾斜;
(3)铁丝的温度没有达到着火点时不能燃烧;
(4)根据实验现象可以判断相关方面的问题.
解答:解:仪器认识:
①是试管,常用作反应容器;②是量筒,可以用来测量液体的体积.
故填:试管;量筒.
问题分析:
(1)实验过程发现B瓶中的水变红了,原因是试管口没有塞一团棉花.
故填:试管口没有塞一团棉花.
(2)装置A中试管口要略向下倾斜的原因是:防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管.
故填:防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管.
(3)铁丝在新制较纯净的氧气中没有观察到“火星四射”的现象,是因为温度没有达到铁丝的着火点.
故填:温度没有达到铁丝的着火点.
(4)①含碳0.6%的铁丝在氧气中燃烧时的实验现象是:剧烈燃烧,火星四射.
故填:剧烈燃烧,火星四射.
②引起实验1与实验2、实验3、实验4现象不同的原因是:镁条中不含有碳,铁丝中含有碳.
故填:镁条中不含有碳,铁丝中含有碳.
③引起实验2、实验3、实验4之间现象不同的原因是含碳量不同.
故填:含碳量不同.
①是试管,常用作反应容器;②是量筒,可以用来测量液体的体积.
故填:试管;量筒.
问题分析:
(1)实验过程发现B瓶中的水变红了,原因是试管口没有塞一团棉花.
故填:试管口没有塞一团棉花.
(2)装置A中试管口要略向下倾斜的原因是:防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管.
故填:防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管.
(3)铁丝在新制较纯净的氧气中没有观察到“火星四射”的现象,是因为温度没有达到铁丝的着火点.
故填:温度没有达到铁丝的着火点.
(4)①含碳0.6%的铁丝在氧气中燃烧时的实验现象是:剧烈燃烧,火星四射.
故填:剧烈燃烧,火星四射.
②引起实验1与实验2、实验3、实验4现象不同的原因是:镁条中不含有碳,铁丝中含有碳.
故填:镁条中不含有碳,铁丝中含有碳.
③引起实验2、实验3、实验4之间现象不同的原因是含碳量不同.
故填:含碳量不同.
点评:实验是化学的重要组成部分,正确的实验操作是得出科学结论的前提条件之一,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验.
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