题目内容
学生实验：分别配置50g5%和10%的氯化钠溶液，老师在巡视中观察到四位同学的操作如下：
（1）甲同学按照下左图所示称取7.5g氯化钠，配置50g15%的氯化钠溶液，其他操作都正确，所配溶液中氯化钠的质量分数____15%（选填“>”“=”或“<”，下同）。
（2）甲同学按照下右图所示量取45mL水，配置50g15%的氯化钠溶液，其他操作都正确，所配溶液中氯化钠的质量分数____10%（选填“>”“=”或“<”，下同）。
（3）丙同学用烧杯溶解5g氯化钠时烧杯中含有少量的水，然后再加入45mL水，配制50g1 0%的氯化钠溶液，其他操作都正确，所配溶液中氯化钠的质量分数___10%.（选填“>”、“=”或“<”，下同）。
（4）丁同学将配置好的50gl5%的氯化钠溶液转移至试剂瓶时，有少量溶液溅出，其他操作都正确，试剂瓶中氯化钠溶液的质量分数____15%（选填“>”、“=”或“<”，下同）。
浙江名校名师金卷系列答案
全优冲刺100分系列答案
归纳与反思是学习化学的重要环节。下列归纳完全正确的是
A．化学与现象 | B．化学与实验 |
镁在空气中燃烧——耀眼白光 铁在空气中燃烧一火星四射 磷在空气中燃烧——大量白烟 | 实验室制C02-用大理石和稀盐酸 实验室制02-加热分解高锰酸钾 电解水一说明水是由氢、氧原予构成 |
C．化学与生活 | D．化学与健康 |
鉴别羊毛线和棉线——点燃嗅闻气味 鉴别磷肥与钾肥一观察颜色 炒菜时油锅着火——立即往锅内加少量水 | 加碘盐——能防治“甲状腺肿大” 喝牛奶——有利于补钙 吃水果一补充维生素 |
A. A B. B C. C D. D
实验室常用下列装置来制取、收集气体，仪器b是分液漏斗，可通过旋转活塞分次滴加液体．请回答以下问题：
(1)仪器a的名称是_____。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置和收集装置的组合为_____ （填字母序号），该发生装置的不足之处是_____，该反应的化学方程式是_____。
(3)实验室要制取少量CO2应选择的较简单的发生装置是_____（填字母序号），某同学将生成的气体通入澄清石灰水中发现没有出现浑浊，请将可能的原因填入下表（答出一条即可），并用简单的实验进行验证。
可能的原因 | 实验步骤 | 实验现象 |
_____ | _____ | ______ |
(4)常温下块状电石(CaC2)与水反应生成乙炔(C2H2)气体和氢氧化钙，该反应的化学方程式是____，实验室制取乙炔时，须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起装置炸裂.图中适合制取乙炔气体的发生装重有____（填装置序号）。
根据下列实验操作和现象所得出的结论错误的是
选项 | 操作 | 现象 | 结论 |
A | 用玻璃棒蘸浓硫酸在白纸上写字 | 门纸上显示黑色字迹 | 浓硫酸具有脱水性 |
B | 在铁片与铜片上分别滴入稀硫酸 | 铁片上有气泡，铜片上没有 | 铁比铜活泼 |
C | 取一小片布料，点燃 | 有烧焦羽毛气味 | 布料含有动物纤维 |
D | 向未知溶液中滴加氯化钡溶液 | 白色沉淀 | 未知溶液中含有硫酸根离子 |
A. A B. B C. C D. D
下表中对化学知识的归纳完全正确的是（ ）
选项 | 类别 | 归纳的知识 |
A | 生活常识 | 用甲醛溶液浸泡海产品保鲜；明矾可用于净水。 |
B | 安全常识 | 点燃可燃性气体前需验纯；浓硫酸不慎沾在皮肤上，可用石灰水中和。 |
C | 环保常识 | 为了提高粮食产量，化肥农药施放多一些没关系；使用可降解塑料可减少“白色污染”。 |
D | 健康常识 | 青少年缺钙会得佝偻病和发育不良；不能吃含黄曲霉毒素的食物。 |
A. A B. B C. C D. D