木炭在氧气中燃烧的现象:剧烈燃烧.发出 .放热.生成使澄清石灰水变的气体. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

木炭在氧气中燃烧的现象：剧烈燃烧，发出_______，放热，生成使澄清石灰水变____的气体。

白光；浑浊

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（2011?芜湖）某学习小组的同学对物质燃烧知识进行了整理的探究．请你一起参与！
（1）木炭燃烧的实验：
①木炭在氧气中燃烧的现象是

；完全燃烧的化学方程式是

；
②检验右图集气瓶中木炭燃烧产物的方法是

反应结束后，向瓶中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明是二氧化碳

反应结束后，向瓶中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明是二氧化碳

．
（2）对燃烧是否产生火焰的探究：
【发现问题】木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰，而氢气、蜡烛、酒精等在空气或氧气中燃烧都产生火焰．那么，物质燃烧是否产生火焰与什么因素有关呢？
【提出问题】a．与氧气的浓度有关 b．与可燃物的状态有关 c．与燃烧达到的温度和可燃物的沸点有相对大小有关
【资料整理】小组同学查阅资料并归纳整理，如下表：

物质名称	物质状态	沸点（℃）	燃烧达到温度（℃）	是否产生火焰
氢气	气	-259	约2750	是
一氧化碳	气	约-190	约2500	是
木炭	固	约4827	约1200	否
石蜡	固	约300	约600	是
钠	固	约883	约1400	是
铁	固	约2750	约1800	否

【得出结论】①通过木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰，可以得出假设a

（填“合理”或“不合理”）；
②分析表中数据，可以得出有关假设b的结论是

气态物质燃烧都产生火焰；有些固态物质燃烧不产生火焰

气态物质燃烧都产生火焰；有些固态物质燃烧不产生火焰

；
③分析表中数据，可以是出有关假设c的结论是

燃烧达到温度高于沸点，产生火焰；燃烧达到温度低于沸点，不产生火焰

燃烧达到温度高于沸点，产生火焰；燃烧达到温度低于沸点，不产生火焰

；
【验证结论】请你设计实验验证石蜡蒸气燃烧能产生火焰．（用简要语言叙述．提供仪器；蜡烛、火柴、注射器、玻璃管）

点燃蜡烛，将蜡烛焰心的石蜡蒸气吸入注射器，立即将注射器对准蜡烛外焰推出，可看到石蜡蒸气燃烧的火焰，说明石蜡蒸气燃烧能产生火焰

点燃蜡烛，将蜡烛焰心的石蜡蒸气吸入注射器，立即将注射器对准蜡烛外焰推出，可看到石蜡蒸气燃烧的火焰，说明石蜡蒸气燃烧能产生火焰

思维模仿：
（1）水银不是银，是金属汞，有剧毒．试再举一例

纯碱不是碱，是盐（Na₂CO₃）

纯碱不是碱，是盐（Na₂CO₃）

；
（2）硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，在氧气中燃烧却发出明亮的蓝紫色火焰．试再举一例

木炭在空气中燃烧的现象是木炭红热，木炭在氧气中燃烧的现象是燃烧更旺，发出白光

木炭在空气中燃烧的现象是木炭红热，木炭在氧气中燃烧的现象是燃烧更旺，发出白光

某学习小组的同学对物质燃烧知识进行了整理和探究．请你一起参与！
（1）木炭燃烧实验：
①木炭在氧气中燃烧的现象是

，完全燃烧的反应文字表达式是

．
②检验如图集气瓶中木炭燃烧产物的方法是

反应结束后，向瓶中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明是二氧化碳

反应结束后，向瓶中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明是二氧化碳

．
（2）对燃烧是否产生火焰的探究：
发现问题：木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰，而氢气、
蜡烛、酒精等在空气或氧气中燃烧都产生火焰．那么，物质燃烧是否产生火焰与什么因素有关呢？
提出假设：a．与氧气的浓度有关b．与可燃物的状态有关c．与燃烧达到的温度和可燃物沸点的相对大小有关
整理资料：小组同学查阅资料并归纳整理如下表：

物质名称	物质状态	沸点（℃）	燃烧达到的温度（℃）	是否产生火焰
氢气	气	-259	约2750	是
一氧化碳	气	约-190	约2500	是
木炭	固	约4827	约1200	否
石蜡	固	约300	约600	是
钠	固	约883	约1400	是
铁	固	约2750	约1800	否

得出结论：①通过木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰，可以得出假设a

（填“合理”或“不合理”）；
②分析表中数据，可以得出有关假设b的结论是：物质燃烧是否产生火焰与可燃物的状态

必然的联系（填“有”、“没有”）；
③分析表中数据，可以得出有关假设c的结论是可燃物燃烧所能达到的温度

可燃物沸点（填“高于”、“等于”或“低于”）时产生火焰，反之则否．

现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：
a

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是

，请写出该反应的文字表达式：

锰酸钾+二氧化锰+氧气

锰酸钾+二氧化锰+氧气

，反应的基本类型属于

反应．
（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是

，请写出反应的文字表达式：

，其中二氧化锰起

作用．
（4）集氧气可以选择装置

氧气不易溶于水

氧气不易溶于水

密度比空气大

密度比空气大

．
（5）某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果

水沿导气管倒流，引起试管的炸裂

水沿导气管倒流，引起试管的炸裂

．
（6）实验室常用大理石（或石灰石）固体与稀硫酸液体常温下制取二氧化碳气体．二氧化碳的密度比空气大，且易溶于水．选用

装置制备二氧化碳，收集气体时选用

．
（7）集气瓶收到的氧气用来做木炭燃烧得实验，未经点燃的木炭

（填“能”或“不能”）在氧气中燃烧．把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，应该由上向下缓慢插入，理由是

使木炭与氧气充分反应，现象明显

使木炭与氧气充分反应，现象明显

．木炭在氧气中燃烧的现象是

剧烈燃烧，发出白光，放出热量

剧烈燃烧，发出白光，放出热量

，待集气瓶冷却后，加入澄清石灰水振荡，观察到

澄清石灰水变浑浊

澄清石灰水变浑浊

木炭在氧气中燃烧的现象是

木炭在氧气中能够剧烈地燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，能生成使澄清石灰水变浑浊的气体

木炭在氧气中能够剧烈地燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，能生成使澄清石灰水变浑浊的气体

，文字表达式为：

．铁丝在氧气中燃烧的现象是

铁在氧气中能够剧烈地燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体

铁在氧气中能够剧烈地燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体

，文字表达式为：

四氧化三铁

四氧化三铁