实验是进行科学探究的重要方式.请根据下图回答问题:(1)用A图所示装置净化黄泥水时.玻璃棒的作用是 .(2)通过B图所示酸的性质实验.可认识到:虽然酸类物质具有相似的化学性质.但由于不同的酸溶于水时电离出的不同.其性质也存在差异.(3)实验C是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧的条件? .(4)请总结出铁制品发生锈蚀的主要条件? . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（8分）实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：

（1）用A图所示装置净化黄泥水时，玻璃棒的作用是___________________________。

（2）通过B图所示酸的性质实验，可认识到：虽然酸类物质具有相似的化学性质，但由于不同的酸溶于水时电离出的_________________不同，其性质也存在差异。

（3）实验C是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧的条件？。

（4）请总结出铁制品发生锈蚀的主要条件？。

练习册系列答案

中考调研中考考点满分特训方案系列答案

中考研究全国各省市中考真题单元专题训练系列答案

相关题目

（5分）下图是初中化学常见的物质间的转化关系，其中X为硫酸， A、B、G、H都含有同一种元素，Y、F、H均为单质，H为红色固体。有关反应条件，部分反应物和生成物及反应条件均已略去。试推断：

（1）写出有关物质的化学式：

A： ,B： ,H：。

（2）写出B→G的化学方程式：。

（3）写出C + D → E + F的化学方程式：。

实验是检验化学原理的“最高法庭”．下列化学实验基本操作中正确的是

向物质X的水溶液中分别加入下表中的三种物质，产生的现象如下表．则物质X可能是

加入物质	碳酸钠溶液	氢氧化钡溶液	氧化铜粉末
现象	产生无色气体	产生白色沉淀	固体溶解

A．HCl B．CaCl2 C．MgSO4 D．H2SO4

某品牌谷物牛奶饮品营养成分表数据显示：每250mL含钠78mg、磷78mg、钾91mg、钙91mg。这里的钠、磷、钾、钙是指

A．分子 B．原子 C．单质 D．元素

（6分）建立“宏观---微观----符号”之间联系，是化学学科特有的思维方式。

（1）某化学反应的微观示意图如下：

该反应的化学方程式是，所属基本反应类型是。

（2）在氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液后，再滴加稀盐酸，其发生反应的微观示意图如右图：该实验中观察到现象是，其反应实质是。

（3）很多天然矿石中含有碳元素，菱锰矿的主要成分是碳酸锰（MnCO3），其中锰元素的化合价为。

（4）“碳海绵”是已知最轻的固体材料（如下图所示），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好。它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是（填字母序号）。

A．具有吸附性

B．可重复使用

C．可处理海上石油泄漏

有关溶液的说法正确的是

A．具有均一性、稳定性的液体一定是溶液

B．配制溶液时，搅拌可以增大固体溶质的溶解度

C．饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大

D．配制氢氧化钠溶液时，必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿中称量

（8分）京京在做金属与盐溶液的实验时,意外发现铝放入硫酸铜溶液后产生了无色无味气体,于是对此进行探究。

【提出猜想】①欢欢认为该气体可能是氧气②迎迎认为该气体可能是氢气③晶晶认为该气体可能是二氧化硫。欢欢认为晶晶的猜想错误，理由是。

【进行探究】

实验操作	实验现象	结论
①__________________________	木条不复燃	欢欢猜想不成立
②用尖嘴导管将气体导出并引燃，同时在上方放一块干冷的玻璃片		迎迎猜想成立

【反思与探究】铝为什么能与硫酸铜溶液反应产生该气体?京京思考除与水有关外，还与什么粒子有关呢？资料表明硫酸铜在水中会产生铜离子和硫酸根离子。为此京京又进行以下实验：

实验操作	实验现象	实验结论
把铝丝放入20%的Na2SO4溶液	无气泡产生
	有气泡产生	产生气泡与铜离子有关

由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有物质。

实验题：（共8分）

【碱石灰是氢氧化钠和氧化钙的混合物】

（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a为____ ___。

（2）分别写出实验室用A装置制取氧气和二氧化碳的化学反应方程式、。

（3）氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，氨水显碱性。实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气，实验室制取、干燥、收集氨气的装置应分别选用（填序号）、、。

（4）按图（Ⅰ）连接，挤压胶头滴管使其少量的水进入烧瓶，打开止水夹，烧瓶中就可以看到色的喷泉。按图（Ⅱ）连接，你怎样操作，才能引发喷泉：。

试题分类