Question

请根据如图实验装置，回答问题
（1）写出图中标号仪器的名称：①

 

 ②

 

③

 

（2）若用A装置制取氧气，实验前要对装置的气密性进行检查：把导管末端浸没在水中，

 

，若导管内水柱上升且一段时间不下降，则装置气密性良好；写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式

 

，收集氧气可选用D装置，用该装置收集氧气，集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先

 

后

 

．
（3）同学们在课外活动中设计了有关气体的实验．气体的发生装置如图2所示．
A、此装置若用于制备氧气，应在分液漏斗中盛放的药品是

 

；
B、此装置还可以验证二氧化碳的化学性质，请完成表中的内容：

仪器名称	分液漏斗	小试管	大试管
装置内的药品	①	②	紫色石蕊试液
大试管中产生的现象及发生反应的化学方程式	现象 ③   化学方程式④

（4）同学们探究B装置时，对此装置作了改进，改进后的装置如图3所示．改后该装置的优点是

 

．
（5）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为B装置应如何改进才符合要求

 

．

Answer 1

考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,制取氧气的操作步骤和注意点,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化

分析：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
（2）凡是有气体参加或产生的实验，实验前一定要检查装置的气密性；
（3）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，通常情况下，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊试液变红色；
（4）不同的实验装置，功能不同；
（5）分液漏斗或注射器能够控制液体药品的流量，从而可以控制反应速率．

解答：解：（1）①是铁架台，常用于固定、支持实验装置；②是长颈漏斗，通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品；③是水槽，常用于排水法收集气体．
 故填：铁架台；长颈漏斗；水槽．
（2）若用A装置制取氧气，实验前要对装置的气密性进行检查：把导管末端浸没在水中，双手紧捂试管，若导管内水柱上升且一段时间不下降，则装置气密性良好；
实验室用A装置制取氧气的化学方程式为：2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑；
收集氧气可选用D装置，用该装置收集氧气，集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先把导管移出水面，后熄灭酒精灯．
故填：双手紧捂试管；2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑；把导管移出水面；熄灭酒精灯．
（3）A、此装置若用于制备氧气，应在分液漏斗中盛放的药品是过氧化氢溶液；
B、分液漏斗中的药品是过氧化氢溶液，小试管中的药品是大理石或石灰石；
因为二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊试液变红色，大试管中产生的现象是石蕊试液变红色；
反应的化学方程式为：CO₂+H₂O═H₂CO₃．
故填：过氧化氢溶液；稀盐酸；大理石或石灰石；紫色石蕊试液变红色；
CO₂+H₂O═H₂CO₃．
（4）改后该装置的优点是能够使反应随时进行或停止．
故填：能够使反应随时进行或停止．
（5）如果把长颈漏斗改为分液漏斗或注射器，通过分液漏斗或注射器可以控制水的滴加速率，从而可以控制反应速率．
故填：把长颈漏斗改为分液漏斗或注射器．

点评：实验是化学的重要组成部分，正确的实验操作是得出科学结论的前提条件之一，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为得出正确的结论奠定基础．