题目内容

下列特征能一定说明是化学变化的是（　　）
①发光发热  ②颜色改变 ③有沉淀 ④有放出气体  ⑤有其他物质生成．
A、⑤B、③④⑤
C、②③④⑤D、①②③④⑤
考点：化学变化的基本特征
专题：物质的变化与性质
分析：化学变化的本质特征是有新物质生成．化学变化中常常伴随着能量的变化，伴随着发光、发热等现象，但有发光、发热现象的不一定是化学变化．
解答：解：化学变化不一定有状态和颜色的变化；化学变化中常常伴随着发光、放热现象，但化学变化中不一定都伴随着发光、放热现象；化学变化不一定有气体产生，不一定有沉淀生成，不一定有状态变化．但化学变化的本质就是新物质的形成过程，所以发生化学变化时一定有其他物质生成．
故选A．
点评：掌握化学变化的本质特征是解答本题的关键，属于基础知识的考查．
练习册系列答案
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如图为初中化学常见气体的发生与收集装置．

（1）仪器的名称是A
 
  B
 

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学符号表达式为
 
，利用此反应组装一套制取干燥氧气的装置，所选用装置组合是
 
（填字母）．
（3）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，选择的发生装置为
 
，若用如图2装置进行“排水法”收集氢气，则氢气应从
 
端通入（填“a”或“b”），点燃氢气前应进行的操作是
 
．
写出下列符号或名称
磷元素
 
                       
氮气
 

锰酸钾
 
                       
MgO
 
．
某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水
 
．
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的
 
（填a、b、c）处最先碳化．
结论：蜡烛火焰的
 
层温度最高．
（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾．片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清的石灰水
 
．
如图是利用排水法收集好的某无色气体，收集好后瓶口朝上正放在桌上．请椐此回答该气体应具有的物理性质（回答两条即可，不能再回答“无色无味气体”）．
（1）
 

（2）
 
．
X、Y两种元素组成的化合物A和B，A的化学式为XY，其中含Y53.33%，又知B中含Y36.36%，则B的化学式为（　　）
A、X2Y3
B、XY2
C、X2Y
D、X2Y5
如图中的1、2是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D（图3）是四种粒子的结构示意图．

请你回答：
（1）氟元素的质子数为
 
；相对原子质量为
 
；该元素属于
 
（填“金属”或“非金属”）元素；在化学反应中，该元素的原子容易
 
（填“得”或“失”）电子变成
 
（填“阴”或“阳”）离子
（2）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是
 
（填序号，下同）；
（3）A粒子和B、C、D三种粒子中的
 
的化学性质相似．
如图是通电分解水的实验装置图，试回答下列问题：
（1）根据图中现象可知，a试管内收集到的气体是
 
，b试管内收集到的气体是
 
．
（2）检验a试管内气体的方法是
 
；检验b试管内气体的方法是
 
．
（3）该反应的文字表达式为
 
．
（4）试验时常加入稀硫酸或氢氧化钠溶液，其作用是
 
．
（5）水在通电的条件下发生了
 
变化，在这个变化过程中，元素的种类
 
．
（填“有”或“没有”）发生改变，由该实验我们可以得出的结论是：
 
．
水是一种重要的自然资源．
（1）污水很远就能闻到臭味，是因为
 
．
（2）水厂处理水时，有时会向水中加明矾，此过程发生的是
 
（选填“物理”或“化学”）变化．日常生活中，降低水硬度的方法是
 
．
（3）高铁酸钠（Na2FeO4）是净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为
 
．
（4）净化水过程中活性炭起
 
作用．
（5）既要杀灭细菌，又要得到纯净的水，可以通过
 
 操作来实现．
（6）电解水时，在水中加硫酸钠的目的是
 
．
（7）如图所示是水的电解实验，试管A中收集的气体是
 
，试管B中收集的气体可用
 
来检验．

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