题目内容
水是人类宝贵的自然资源，根据水的相关知识回答下列问题；
(1)日常生活中常用______来区分硬水和软水。
(2)生活中常用______方法降低自来水的硬度。
(3)在洗碗时常加入洗涤剂，利用了洗涤剂的______作用。
(4)电解水的化学方程式是：_________________________。
肥皂水 加热煮沸 乳化 2H2O2H2↑+O2↑ 【解析】(1)日常生活中常用肥皂水来区分硬水和软水，硬水泡沫多，软水泡沫少。(2)生活中常用加热煮沸方法降低自来水的硬度。(3)在洗碗时常加入洗涤剂，利用了洗涤剂的乳化作用。(4)电解水的化学方程式是2H2O2H2↑+O2↑。
学习了《海水“制碱”》一课后，同学们模拟“侯氏制碱法”进行实验．
（查阅资料）氨气(NH3)是一种有刺激性气味的气体，极易溶于水，其水溶液显碱性．
（模拟实验）验证侯氏制碱法能获得纯碱
步骤 | 实验装置 | 实验操作及现象 | 解释与结论 |
(1) |
| 先从a管通入____(填 “CO2”或“NH3”)，一段时间后，再从b管通入___(填“CO2”或“NH3”)，溶液中有固体析出 | 蘸有稀硫酸的棉花可吸收过量的氨气，以免挥发到空气中。 |
(2) |
| 充分加热，观察到的现象是：试管口有水珠，烧杯中的导管口有气泡冒出，____。 | 步骤1析出的固体是碳酸氢钠 |
(3) |
| 滴加足量稀盐酸，有气泡产生，固体逐渐消失 | 步骤2加热后得到的固体是纯碱 |
步骤1发生反应的化学方程式为 ______________。
（实验反思）(1)同学们认为步骤3的实验还不足以得出“步骤2加热后得到的固体是纯碱”的结论，经过讨论，大家一致认为需要补充的实验是____________。
(2)也有同学认为制得的纯碱中可能含有氯化钠杂质， 于是又设计了以下实验并得出结论：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
_________ | ____________ | 制得的纯碱中含有氯化钠 |
除去下列物质中混有的少量杂质所选用的操作方法，正确的是
选项 | 物质 | 操作方法 |
A | CO2混有HCl气体 | 将气体通过足量NaOH溶液 |
B | CuO混有碳粉 | 加入适量稀HCl,过滤、洗涤、干燥 |
C | NaCl溶液混有CaCl2 | 加入过量Na2CO3溶液、过滤 |
D | Cu(NO3)2溶液混有CuCl2 | 加入适量AgNO3溶液、过滤 |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】 A、二氧化碳与氯化氢气体都可以与氢氧化钠反应，故不能用氢氧化钠除去二氧化碳中的氯化氢，错误； B、氧化铜可以与稀盐酸反应，而碳不能与稀盐酸反应，故不能除去杂质，反而消耗了氧化铜，故错误； C、加入过量Na2CO3溶液后可以除去氯化钙，但是引入了碳酸钠杂质，故错误； D、Cu(NO3)2溶液混有CuCl2加入适量AgNO3溶液可以除去氯化铜，且不生成其他杂...