题目内容

“环境保护，以人为本”。从2000年6月起，新调整的上海空气质量指标中指出，影响上海空气质量的一组主要污染物是（ ）

A．二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒 B．二氧化碳、氮气、氧气

C．二氧化碳、二氧化硫、氧气 D．二氧化氮、可吸入颗粒、氮气

练习册系列答案
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水是人类最宝贵的自然资源。没有水就没有生命，根据你所掌握的有关水的知识回答下列问题：

（1）小明利用上图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，两电极上均有气体产生，试管a中气体能 ，试管b中气体能 ，试管a与试管b所收集到的气体体积之比为 ，该反应的文字或符号表达式为 ，

（2）某实验小组从护城河中取了水样，观察到：

A．水样呈黄色，有异味

B．水样浑浊，有固体小颗粒。他们进行了一系列的净化处理，请回答：

①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行 （填操作名称），除去固体小颗粒。该操作中玻璃棒的作用是 。

②生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 。

③水是生命之源，与生活、生产关系密切。保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。为了防止水的污染，下列做法不利于保护水资源的是 （填序号）。

A．抑制水中所有动、植物的生长 B．不任意排放工业废水

C．大量使用化肥、农药 D．生活污水经过净化处理后再排放

下列对化学实验过程中产生的意外现象的解释，不正确的是

A．铁丝燃烧未能正常燃烧，可能是氧气浓度不够

B．过滤后滤液仍然浑浊，可能是滤纸没有紧贴漏斗内壁

C．点燃氢气的实验中引发装置爆炸，可能是氢气不纯

D．刚制取的二氧化碳气体通入澄清石灰水未见浑浊，可能是实验中所用盐酸太浓了

（1）掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。 请从下列常见仪器图示中，选择恰当的仪器名称填空。

①不可以加热，也不可以作反应容器的是 ； ②取用固体一般用的仪器是 ；

③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的是 ； ④排空气法收集气体用到的仪器是 。

（2）通过“对人体吸入空气和呼出气体的探究”，我们可以知道呼出气体与吸入空气相比，含量增多的成分是 ，呼出气体中含量最多的成分是

下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）

A

B

C

D

实

验

装

置

 

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

 

铁丝在氧气中燃烧

 

排水法收集氧气

解释

集气瓶中的水：吸收放出的热量

量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积

集气瓶中的水：防止溅落的熔化物炸裂瓶底

集气瓶中的水：先将集气瓶内的空气排净，后便于观察O2何时收集满

实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

（1）写出带标号的仪器的名称： ．

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是 ，其文字表达式是 ；若要收集较纯净的氧气，应选用的收集装置为 。在选用排水法收集氧气，实验结束后，发现水槽中的水变红了，可能原因是：

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：①装药品；②检查装置气密性；③固定装置；④加热；⑤收集气体；⑥撤酒精灯；⑦从水槽中撤出导管。正确的操作顺序为（ ）

A．②①③④⑤⑥⑦ B．②①③④⑤⑦⑥

C．①②③④⑤⑦⑥ D．①②③④⑤⑥⑦

（4）氢气是一种密度最小、难溶于水的气体，实验室用颗粒状的锌和稀硫酸（液体）来制取氢气，我们可为其选择的装置组合是____ __。

（5）选用A装置进行氯酸钾和二氧化锰制氧气的实验，该反应的文字表达式为：

若用F装置收集氧气，则气体应从 导入。（选“a”或“b”）

（6）小明用过氧化氢溶液制氧气时，想要控制反应的速率，从而得到平稳的氧气流，可将B装置改成下图中的 （填序号）

下列反应既是氧化反应，又是化合反应是（ ）

A．水氢气+氧气 B．碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳

C．乙炔+氧气水+二氧化碳 D．磷+氧气五氧化二磷

良好的环境对于人类和其他动植物都是非常重要的。请根据所学知识回答下列问题。

（1）下列物质目前还未计入我市空气污染指数的项目是__________（填序号）。

①氮气 ②臭氧 ③可吸入颗粒物 ④二氧化碳 ⑤二氧化硫

（2）下列有关空气污染的说法正确的是_____________（填序号）。

①温室效应对人类有害，应完全消除

②臭氧空洞主要由于大量排放的汽车尾气引发

③减少火力发电有利于提高空气质量

④立即禁止石油等化石燃料的使用，全面消除空气污染

（3）绿色化学又称“环境无害化学”、“环境友好化学”、“清洁化学”。下列实验属于化合反应的是_____________（填序号），其中最符合绿色化学理念的是____________（填序号）。

①蜡烛在空气中燃烧 ②硫在氧气中燃烧

③红磷在空气中燃烧 ④氢气在氧气中燃烧生成水

以下说法正确的是

A．原子都是由质子、中子和电子构成

B．分子与原子的本质区别是分子可分，原子不可分

C．离子通过得到或失去电子可以变成原子

D．化学反应前后元素的种类和数目没有发生改变

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