题目内容
4．下列事故的处理方法错误的是（ ）| A． | 炒菜时，油锅着火，立即盖上锅盖 | |
| B． | 图书室内文字资料起火，立即用泡沫灭火器灭火 | |
| C． | 发生一氧化碳中毒，立即转移到通风的地方救治 | |
| D． | 发现燃气泄漏，应关闭气阀，轻轻打开门窗 |
分析 A．根据灭火的原理：①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离②隔绝氧气或空气③使温度降到可燃物的着火点以下，进行分析解答；
B．根据灭火器的原理和适用范围：泡沫灭火器可用于扑灭木材棉布等一般火灾；干粉灭火器可以用来扑灭一般火灾，还可用于扑灭油，气等引起的火灾；液态二氧化碳灭火器可以用来扑灭图书，档案贵重设备、精密仪器等火灾；进行解答；
C．根据发生一氧化碳中毒，要立即转移到通风的地方救治，进行解答；
D．根据燃气是可燃性气体分析．
解答 解：A．根据灭火的原理：①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；②隔绝氧气或空气；③使温度降到可燃物的着火点以下，可知炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，利用隔绝氧气或空气方法进行灭火；故做法正确；
B．根据灭火器的原理和适用范围：泡沫灭火器可用于扑灭木材棉布等一般火灾；干粉灭火器可以用来扑灭一般火灾，还可用于扑灭油，气等引起的火灾；液态二氧化碳灭火器可以用来扑灭图书，档案贵重设备、精密仪器等火灾；可知图书文字材料起火，立即用液态二氧化碳灭火器灭火；故做法错误；
C．根据发生一氧化碳中毒，要立即转移到通风的地方救治，故做法正确；
D．燃气是可燃性气体，与空气混合遇明火有爆炸的危险，所以发现燃气泄漏，应关闭气阀，轻轻打开门窗，故做法正确．
故选：B．
点评 本题考查学生对灭火原理，安全知识的理解，并灵活应用到现实生活中以及实际解题当中．
练习册系列答案
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14．下列化学方程式符合题意且书写正确的是（ ）
| A． | 铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | |
| B． | 用稀盐酸清洗试管壁上的铜：Cu+2HCl═CuCl2+H2↑ | |
| C． | 炼钢的基本原理：C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 | |
| D． | 不能用铁制容器配制波尔多液：2Fe+3CuSO4═Fe2（SO4）3+3Cu |
16．为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，某化学兴趣小组设计了如图所示的实验，实验步骤如下：先分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量．（注：浓硫酸只吸收水分，氢氧化钠和氧化钙可吸收水也可吸收二氧化碳）按图示连接好仪器．点燃蜡烛，同时从a导管口抽气，一段时间后熄灭蜡烛，再分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量，实验数据如表．
（1）该实验中测得水的质量为1.8g，二氧化碳的质量为4.4g．
（2）由该实验数据计算，蜡烛中碳、氢元素的质量之比为6：1．
（3）装置Ⅱ和装置Ⅱ的顺序能否颠倒：不能（填“能”或“不能”）
（3）理论上，装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛失去的质量，其原因是装置II和III增加的质量等于消耗的蜡烛和氧气的总质量．
| 蜡烛 | 装置Ⅱ | 装置Ⅲ | |
| 反应前的质量/g | 15.8 | 182.3 | 212.2 |
| 反应后的质量/g | 14.4 | 184.1 | 216.6 |
（1）该实验中测得水的质量为1.8g，二氧化碳的质量为4.4g．
（2）由该实验数据计算，蜡烛中碳、氢元素的质量之比为6：1．
（3）装置Ⅱ和装置Ⅱ的顺序能否颠倒：不能（填“能”或“不能”）
（3）理论上，装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛失去的质量，其原因是装置II和III增加的质量等于消耗的蜡烛和氧气的总质量．
13．根据物质的描述，从备选物质中选择合适的物质，填序号．
| 物质的描述 | 符合条件的物质序号 | 备选物质 |
| ①我能让气球飞起来，却不能燃烧 | C | A．氧气 B．木炭 C．氦气 D．二氧化碳 E．一氧化碳 |
| ②我可以制汽水，也会引起温室效应 | D | |
| ③我可以使带火星的木条复燃 | A | |
| ④我有可燃性，可做气体燃料 | E | |
| ⑤我是黑色固体，有还原性 | B |
