题目内容

第四套人民币硬币中涉及到Fe、Cu、Ni（镍）等金属。已知： Ni+ H2SO4= H2↑+NiSO4 、Fe+NiCl2= Ni+ FeCl2。下列关于三种金属的活动性由强到弱的顺序正确的是

A．Fe、Cu、Ni B．Ni、Fe、Cu C．Fe、Ni、Cu D．Cu、Ni、Fe

练习册系列答案
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下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请回答：

（1）在t1 ℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为 ；

（2）在t2 ℃时，用质量相同的 A、B、C三种物质分别配制饱和溶液，所得饱和溶液质量最大的是 。

（12分）实验室利用下图所示装置（气密性良好）和药品制取氧气并验证其性质。

（1）写出装置D中一种仪器的名称 。

（2）进行氧气的制取和收集，把装置A和D中的m和n连接起来，将装置A中的液体药品适量滴入固体药品中，反应的化学方程为 。为了使收集到的氧气较为纯净，需等到D装置中 时，才开始收集氧气。

（3）氧气收集完毕，拆开m与n的连接。将燃着的蜡烛放入装置B中，并连接装置A、B、C，再次将适量液体药品滴入固体药品中，可观察到装置B中的蜡烛 ，说明氧气具有 的性质。

（4）上述实验持续一段时间后发现装置C中液体出现浑浊，简述产生该现象的原因： 。

（13分）中和反应是一类重要的反应。根据要求回答问题：

（1）许多物质在溶液中以离子形式存在。下图表示HCl、NaOH溶液及两者混合后溶质在溶液中的存在情况。

①盐酸具有酸的特性，是因为盐酸溶液中含有 （填微粒符号）。

②对比分析盐酸与氢氧化钠溶液混合前后溶液离子存在情况，可知两者反应时不会减少的离子是 。

③教材指出：酸与碱中和反应的结果是酸和碱各自的特性都消失。请结合上图并从微粒的角度分析，盐酸与氢氧化钠反应时，为何酸、碱各自的特性都消失？答： 。

（2）日常生活中，凡是使酸的酸性消失或碱的碱性消失的反应均被称为“中和”。如使用碳酸氢钠（其溶液显碱性）治疗胃酸（主要成分为盐酸）过多症，就因碳酸氢钠能使胃酸的酸性消失，而称为碳酸氢钠“中和”了过多的胃酸。现有碳酸氢钠溶液、酚酞溶液和盐酸溶液，设计实验证明碳酸氢钠溶液与盐酸反应时，碳酸氢钠溶液的碱性、盐酸的酸性都将各自消失。

操作

现象

结论

实验1：往装有碳酸氢钠溶液的试管中先加入2-3滴酚酞溶液，再逐滴加入盐酸直至恰好完全反应

滴入酚酞时的现象： ；

逐滴加入盐酸的现象：

________________。

两者反应时，碳酸氢钠溶液碱性消失

实验2：

两者反应时，盐酸溶液酸性消失

已知物质X与Ca（OH）2能发生反应，反应的化学方程式如下：X + Ca（OH）2 ＝Y+Cu（OH）2↓下列分析错误的是

A．X肯定不可能是酸 B．X和Y的相对分子质量之差为24

C．X可能是单质，也可能是化合物 D．无法确定Y是哪种具体的物质

（7分）中老年人缺钙会患骨质疏松症。某补钙品（有效成分为碳酸钙，其它成分不含钙元素），其说明书中标明含钙量为30%。小斌同学为了检验该产品是否属实，于是取了5克补钙品放入盛有50克稀盐酸的烧杯中，其中的碳酸钙跟稀盐酸恰好完全反应（其它成分与稀盐酸不反应），反应后剩余固体和液体的总质量为54.56克。请你计算：（所有计算结果保留两位小数）

（1）碳酸钙中钙元素的质量分数 ；

（2）反应生成的二氧化碳质量 ；

（3）碳酸钙在补钙品中的质量分数，补钙品中的实际含钙量是否属实？

（4）所用盐酸中的溶质质量分数。

（4分）完成下列相关问题：

（1）工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式 ，表现出还原性的物质是 （填化学式）

（2）鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的方法有：

①向少量溶液中通入二氧化碳，写出二氧化碳与氢氧化钙反应的化学方程式 ;

②向少量溶液中加入碳酸钠溶液：

③微热两种少量液体（不考虑水的蒸发），方法③的设计原理是 。

空气与动植物的生存密切相关，其中占空气体积4/5的气体是

A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体

化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学，用初中化学的相关知识 完成下列填空。

①现有四种常见物质：H2SO4、SO2、KOH、NaCl，其中属于氧化物的是 ，属于酸的是 ，焰色反应呈黄色的是 。

②水在通电条件下反应的化学方程式 ，生成氢气和氧气的体积比是 ，0.5mol水中约含 个氢原子（用科学计数法表示）。

③某反应涉及的四种分子如下图所示：

反应中甲、乙的分子个数之比是 。

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