题目内容
13.(1)P点表示t2℃时,B、C物质的溶解度相等.
(2)溶解度随温度升高而减小的物质是A.
(3)t1℃时,三种物质的饱和溶液溶质质量分数由大到小的顺序是B>A>C.若分别将t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升温至t3℃,所得溶液的溶质质量分数大小排序依次为:B>C>A.
(4)欲配制溶质的质量分数为20%的A溶液,应满足的温度范围为温度低于t3℃.
分析 (1)溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等;
(2)根据固体的溶解度曲线可以:判断物质的溶解度随温度变化的变化情况;
(3)据溶解度曲线可比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小;
(4)据饱和溶液中溶质的质量分数最大及其计算方法解答.
解答 解:(1)通过分析溶解度曲线可知,P点表示t2℃时,B、C物质的溶解度相等;
(2)通过分析溶解度曲线的走向,溶解度随温度升高而减小的物质是A;
(3)t1℃时,B物质的溶解度最大,A物质的溶解度最小,饱和时质量分数的计算式$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%,则三种物质的饱和溶液溶质质量分数由大到小的顺序是B>A>C;若分别将t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升温至t3℃,升高温度,BC溶解度增大,溶液组成不变,A物质的溶解度减小,析出晶体,其溶解度小于C物质在t1℃时的溶解度,所以所得溶液的溶质质量分数大小排序依次为:B>C>A;
(4)在t3℃时,A物质饱和溶液的溶质质量分数为:$\frac{25g}{125g}$×100%=20%,所以欲配制溶质的质量分数为20%的A溶液,应满足的温度范围温度低于t3℃;
故答案为:(1)t2℃时,B、C物质的溶解度相等;
(2)A;
(3)B>A>C;B>C>A;
(4)温度低于t3℃.
点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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4.下列各组物质,按单质、化合物、混合物顺序排列正确的是( )
| A. | 空气、氮气、干冰 | B. | 水银、金刚石、盐酸 | ||
| C. | 氧化钙、水、石灰石 | D. | 液态氧、二氧化碳、矿泉水 |
8.推理是学习化学的一种重要方法,但不合理的推理会得出错误的结论.下列推理正确的是( )
| A. | 酸能使紫色石蕊试液变红,通入二氧化碳后的紫色石蕊试液变红,所以二氧化碳是酸 | |
| B. | 溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小 | |
| C. | 分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成的 | |
| D. | 增大氧气的浓度能促进可燃物燃烧,所以物质在氧气中燃烧比在空气中更剧烈 |
10.化学兴趣小组的同学多蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.
(1)取一支红色的短蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛一直浮在水面上.据此请总结出常温下蜡烛的两条物理性质:红色,固体,不溶于水,密度比水小;
(2)点燃蜡烛(图一),能观察到发生化学变化的现象:发光、发热、燃烧等(写出一条)
(3)取一小木条,迅速平放火焰中(图二)约一秒后取出,观察到木条出现环形焦斑.据此推测,蜡烛火焰中外焰温度最高.
(4)将短玻璃导管插入焰心,用燃烧的木条靠近导管另一端(图三),发现导出的气体可以点燃.请你推测导管里气体可能会是石蜡蒸汽.
(5)取一只冷而干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方(图四),观察烧杯壁上有出现;片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水,振荡,观察到.据此小明得出蜡烛是有碳、氢元素组成的.你认为他的结论正确吗?不正确
(6)为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比,小华设计了如图(图五)所示的实验.
实验步骤如下:
先分别称量蜡烛、装置II(吸收水)、装置III(吸收二氧化碳)的质量.
按图示连接好仪器,点燃蜡烛,同时从a导管口抽气.
一段时间后熄灭蜡烛,再分别称量蜡烛、装置II、III的质量.
实验数据如表,请回答:
①该实验中测得水的质量为1.8g
②由该实验数据计算,蜡烛中碳、氢元素的质量之比为6:1.
③理论上,装置II和装置 III增加的总质量大于蜡烛失去的质量,其原因是与消耗的蜡烛比较,生成的二氧化碳和水中增加了参加反应的氧气所含氧元素质量.
④该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量?说明理由.不能,空气中的水和二氧化碳也能被装置Ⅱ、装置Ⅲ吸收.
(1)取一支红色的短蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛一直浮在水面上.据此请总结出常温下蜡烛的两条物理性质:红色,固体,不溶于水,密度比水小;
(2)点燃蜡烛(图一),能观察到发生化学变化的现象:发光、发热、燃烧等(写出一条)
(3)取一小木条,迅速平放火焰中(图二)约一秒后取出,观察到木条出现环形焦斑.据此推测,蜡烛火焰中外焰温度最高.
(4)将短玻璃导管插入焰心,用燃烧的木条靠近导管另一端(图三),发现导出的气体可以点燃.请你推测导管里气体可能会是石蜡蒸汽.
(5)取一只冷而干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方(图四),观察烧杯壁上有出现;片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水,振荡,观察到.据此小明得出蜡烛是有碳、氢元素组成的.你认为他的结论正确吗?不正确
(6)为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比,小华设计了如图(图五)所示的实验.
实验步骤如下:
先分别称量蜡烛、装置II(吸收水)、装置III(吸收二氧化碳)的质量.
按图示连接好仪器,点燃蜡烛,同时从a导管口抽气.
一段时间后熄灭蜡烛,再分别称量蜡烛、装置II、III的质量.
实验数据如表,请回答:
| 蜡烛 | 装置Ⅱ | 装置Ⅲ | |
| 反应前的质量/g | 15.8 | 182.3 | 212.2 |
| 反应后的质量/ | 14.4 | 184.1 | 216.6 |
②由该实验数据计算,蜡烛中碳、氢元素的质量之比为6:1.
③理论上,装置II和装置 III增加的总质量大于蜡烛失去的质量,其原因是与消耗的蜡烛比较,生成的二氧化碳和水中增加了参加反应的氧气所含氧元素质量.
④该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量?说明理由.不能,空气中的水和二氧化碳也能被装置Ⅱ、装置Ⅲ吸收.
7.实验室用过氧化氢制取氧气时,没有加入催化剂,其结果是( )
| A. | 不影响化学反应速率 | |
| B. | 不发生反应 | |
| C. | 反应速率很慢,反应结束时产生的氧气总量会减少 | |
| D. | 反应速率很慢,反应结束时产生的氧气总量不会减少 |
8.
如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中正确的是( )
| A. | 该实验证明空气中氧气的质量分数约占$\frac{1}{5}$ | |
| B. | 实验时红磷过量不过量对实验结果无影响 | |
| C. | 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 | |
| D. | 实验前在集气瓶内加入少量水主要作用是使气体迅速降温,节省实验时间 |