题目内容

在描述水的组成和结构时，可以表述（宏观）
 
，（微观）
 
．
考点：水的组成
专题：空气与水
分析：根据组成与结构的含义和描述方法回答．
解答：解：物质的组成是指物质的成分，用元素来描述，故可表述为：水是由氢元素和氧元素组成的；物质的结构用构成物质的各级粒子描述，故可描述为：水是由大量水分子构成的．
故答案为：水是由氢元素和氧元素组成的；水是由大量水分子构成的．
点评：本题考查物质的宏观组成和微观构成，注意两者在说法上的区别．
练习册系列答案
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根据如图实验装置图，按要求回答有关问题：

（1）写出图中带有标号仪器的名称：a
 
b
 

（2）在实验室中用A制取氧气时，所发生的化学符号表达式为
 

（3）实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为
 
（填写装置的字母代号，下同）；应选择的收集装置是
 

（4）检验二氧化碳是否收集满的方法是：将燃着的木条放在
 
，观察火焰是否熄灭，二氧化碳溶于水的符号表达式为
 
．
空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源
（1）空气中稀有气体的体积分数大约为
 
．
（2）鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法
 
（填“正确”或“不正确”）．
（3）澄清的石灰水久置之后表面出现一层白色的固体，说明空气含有
 
（填化学式）
（4）空气是制造氮肥的原料，说明空气中含有
 
（填化学式）
根据下列现象说明空气中存在着某些气体物质，请将该物质写在题后空格内．
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有
 
．
②石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体物质，说明空气中含有
 
．
③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有
 
．
④为了飞艇的安全，艇内充入得气体最好是
 
．
化学是一门以实验为基础的自然科学．实验时要严格遵守操作规程，按步骤正确操作，否则会造成许多不良后果．试述下列错误操作会造成哪些不良后果．
（1）取液后的滴管平放在实验台上
 

（2）药匙取用一种固体粉未后未经擦拭又去取用另一种药品
 

（3）向容器里倾倒液体时，细口瓶的标签朝外（不朝手心）
 
．
二氧化碳是由
 
组成的，是由
 
构成的．
下列图示的操作中，不正确的是（　　）
A、
B、
C、
D、
如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是（　　）
A、红磷燃烧结束后立刻打开弹簧夹
B、实验时红磷一定要过量
C、实验前一定要检查装置的气密性
D、该实验证明氧气约占空气总体积的
1
5
下列实验现象错误的是（　　）
A、镁带燃烧生成白色固体
B、铜丝在空气中加热后表面变黑
C、氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
D、红磷燃烧产生大量的白雾

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