题目内容

【题目】据报道，科学家研制一种太阳能反应器，利用新型催化剂二氧化铈，集中太阳的热量产生高温，将水和二氧化碳进行转化，产物可供燃烧发电。转化示意图如图：

（1）转化①的反应原理，可以表示为：CO2+H2OCO+H2+X，则 X 的化学式为_____。

（2）在转化③中，体现了氢气和一氧化碳都具有_____，所以可用作燃料。

（3）某同学设想利用铁、铜等常见金属从可溶性铈盐中置换出金属铈，用于制备二氧化铈。他在实验室利用金属与酸在相同条件下反应，记录现象如下：

金属

Cc

Fe

Cu

与稀盐酸反应

放出气泡速率很快

放出气泡速率较快

无明显现象

根据实验结果判断他的设想能否实现？并简要说明理由_____。

【答案】O2 可燃性 不能实现，因为铜不如铈活泼，即铜不能从可溶性铈盐中置换出金属铈

【解析】

（1）由质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类与数目保持不变。反应前：1个碳原子、3个氧原子和2个氢原子；反应后：1个碳原子、1个氧原子和2个氢原子，所以X的化学式为O2；故填：O2；

（2）在转化③中，体现了氢气和一氧化碳都具有可燃性，所以可用作燃料。

（3）由实验现象可知，三种金属的活动性：Fe＞Ce＞Cu，所以可利用铁从可溶性铈盐中置换出金属铈，但是不能利用铜置换出金属铈。

练习册系列答案
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【题目】下列图像不能正确反映其对应变化关系的是（ ）

A.向一定质量的氢氧化钠溶液中不断加入稀盐酸

B.向一定质量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中逐滴滴加氢氧化钠溶液

C.向等质量的铁粉和锌粉中分别逐滴滴加等质量分数的稀硫酸至过量

D.在密闭容器中，引燃镁条

【题目】结合下图所示化学实验装置，回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：①写出图中标号仪器的名称：①____________，②____________。

（2）实验室用氯酸钾制取并收集较纯净的氧气时，应选择的装置是__________（填字母序号），用该方法收集时，当______________表明氧气已收集满，写出该反应的文字表达式____________________。

（3）利用装置B制取氧气时，反应的文字表达式是________。实验时，锥形瓶内长颈漏斗要插入液面以下，其原因是_____________。

（4）要使装置B能控制反应的速率，应如何改进？________。

【题目】下列设计方案可行，化学方程式书写及其反应类型都正确的是（　　）

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B. 测定空气中氧气的含量化合反应

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D. 实验室制取二氧化碳：分解反应

【题目】依据如图进行实验（夹持仪器略去）。实验过程：①通入，点燃酒精灯，一段时间后，a，b中均无明显现象；②改通片刻，熄灭酒精灯后，b中红磷燃烧。下列说法错误的是( )

A. 对比①②两个实验过程b中的实验现象，可知可燃物燃烧需要氧气

B. 实验过程②的a中无明显现象

C. 实验过程①要先通入一段时间，再点燃酒精灯

D. 红磷燃烧，产生大量白雾

【题目】通过这段时间的学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些知识，请你结合如图装置图回答问题：（友情提示：所选装置均填序号）

（1）写出指定仪器名称：①_____________，②________．

（2）实验室制取和收集CO2气体时应选用___________两装置相连接，检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是___________________．

（3）实验室用KMnO4制取O2时，用排水法收集O2完毕后，停止实验时的操作顺序是________．

（4）已知氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气．其发生装置是__________，收集装置是__________．

【题目】蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤,课外小组同学决定对蚁酸进行探究。

（查阅资料）

（1）．蚁酸化学名称叫甲酸，化学式为HCOOH

（2）．蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物

（3）．白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝

（提出问题）蚁酸的酸碱性及分解产物是什么？

（猜想与假设）

猜想①：蚁酸的分解产物是水和二氧化碳；

猜想②：蚁酸的分解产物是水和一氧化碳；

猜想③：蚁酸的分解产物是一氧化碳和二氧化碳。

经讨论，小组同学认为猜想③是错误的，理由是____。

（实验探究）

（1）.探究蚁酸的酸碱性。

用pH试纸测得蚁酸溶液的pH值____7（填“＞、＜或=”），证明蚁酸溶液呈酸性。

（2）.探究蚁酸分解的两种产物。

为了确认蚁酸分解的所有产物，小组同学设计实验，将蚁酸分解的产物通入下图所示的实验装置，并观察现象。

（现象与结论）

实验中观察到A中无水硫酸铜变蓝，B中澄清石灰水未变浑浊，D中黑色粉末逐渐变红， E中澄清的石灰水变浑浊。

（1）写出E中发生的反应的化学方程式____；

（2）通过对实验现象的分析，上述猜想____正确。

（实验反思）

（3）从环保的角度考虑，上述实验装置设计上存在的不足之处是____。

（拓展应用）

（4）人们被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒，下列物质中你会选择的物质是____。

A NaOH溶液 B 食醋 C 食盐水 D 肥皂水

【题目】阅读短文后回答下列问题。

燃料电池（Fuelcell），是一种使用燃料进行化学反应产生电能的装置，最早于1839年由英国的Grove发明。燃料的选择性非常多，包括纯氢气(H2)、甲醇（CH3OH）、乙醇（CH3CH2OH）、天然气，甚至于现在运用最广泛的汽油，都可以作为燃料电池的燃料。这是目前其他所有动力来源无法做到的。而以燃料电池做为汽车的动力，已被公认是二十一世纪必然的趋势。2017年，我国共有8个品牌的10款车型燃料电池汽车在产，总产量为1272辆，2018年国产燃料电池汽车已经超过3000辆。

燃料电池是以特殊催化剂作电极使燃料与氧气发生反应，生成二氧化碳和水。因其不需推动涡轮等发电器具，也不需将水加热至水蒸气再经散热变回水，所以能量转换效率高达70%左右，足足比一般发电方法高出了约40%；优点还不只如此，其二氧化碳排放量比一般方法低许多，且水又是无害的生成物，所以燃料电池是一种高效、低污染装置。

燃料电池主要由正极、负极、电解质溶液和外部电路4部分组成，其正极和负极分别通入燃料气和氧气(空气)，负极上燃料气放出电子，外电路传导电子到正极并与氧气结合生成离子，在电场作用下，离子通过电解质转移到负极上再与燃料气进行反应，最后形成回路产生电能。与此同时，因为燃料自身的反应及电池存在的内阻，燃料电池也要排出一定的热量，以保持电池恒定的工作温度。右图是甲烷燃料电池的工作原理示意图。

（1）燃料电池是将_________能转化为电能的装置。

（2）下列说法错误的是_________。

A 化学反应放出的能量可以是光能、热能、电能等

B 燃料电池可以广泛用于新能源汽车。

C 氢燃料电池汽车所需要的H2可电解水生成。

D 燃料电池都要排放CO2气体

（3）写出甲醇完全燃烧的化学方程式_________。

（4）甲烷燃料电池释放能量的总反应化学方程式是_________。

【题目】物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由铁、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成，比赛中，由氯化铜“队员”发球，“队员”间传接球，最后由D位置“队员”投篮进球完成有效进攻。传接球“队员”间的物质在一定条件下必须能相互反应，场上“队员”位置及传球路线如图。

(友情提示：图示中连线间物质相互反应)

（1）已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”，则D位置“队员”代表的物质名称是______。

（2）写出连线③代表的物质间发生反应的化学方程式_______________，连线①代表的物质间发生反应的基本类型是 ___________反应。

（3）为实现“快速进攻”，氯化铜除传球给A位置“队员”外，还能直接传球给_________“队员”(填写物质化学式)。

（4）比赛过程中C位置的“队员”受伤需替换下场，这时可换上_____ “替补队员”，使比赛继续进行。

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