题目内容

A、B、C、D均含有同一种元素,它们的转化关系如右图所示(部分物质和反应条件已略去)

(1)若A是紫红色金属,D为难溶性碱,则D的化学式是_________,由C 转化为A的化学方程式为_______________ 、__________(填反应类型)

(2)若A属于氧化物,其相对分子质量为56,A与水化合得B,C是白色难容固体。则B的一种用途是____________;由C转化为A的化学方程式为__________________。

Cu(OH)2 Fe + CuCl2(CuSO4) = FeCl2(FeSO4) + Cu (置换反应) 改良酸性土壤(或做建筑材料) CaCO3高温 CaO + CO2↑ 【解析】(1)A是紫红色金属,那么A是铜;A、B、C、D均含有同一种元素,那么均含有铜元素。D为难溶性碱,故D是氢氧化铜;C能转化为A,那么A可能为硫酸铜,铜能转化为B,B能转化为硫酸铜,故B可能是氧化铜,铜与氧气反应生...
练习册系列答案
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实验探究是化学研究的常用手段。初中化学课上,同学们利用如图实验探究碱的化学性质

①A实验中滴加酚酞的作用是:________;

②B实验中观察到的现象为:__________;

③C实验中反应的化学方程式为:______。

【实验再探究】实验结束后,同学们将废液倒入同一只废液缸中,发现废液浑浊并显红色。

【提出问题】废液中含有什么物质?

【假设猜想】通过分析上述实验,同学们猜想:废液中除酚酞、碳酸钙及水以外一定含有_______。

老师问:废液中还可能含有什么物质?引发了同学们热烈讨论,下面是大家的发言:

学生甲

可能含有Ca(OH)2

学生乙

可能含有Na2CO3

学生丙

可能含有CaCl2

学生乙

可能含有 ________

【实验验证】同学们对可能含有的物质进行确定,取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入氯化钡溶液,得到白色沉淀,红色褪去。

【结论】上述滤液中,还含有_________,没有_____________。

【实验反思】

①根据以上B实验可知,氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式:____;

②现有一瓶长期敞口放置的氢氧化钠溶液,它的变质程度如何呢?

【查阅资料】Ⅰ氯化钙溶液呈中性。

Ⅱ氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

为了弄清久置的氢氧化钠是否完全变质,设计了如下方案:

实验步骤

实验现象

实验结论

①取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钙溶液,并不断振荡

有__________生成

说明原溶液中一定有碳酸钠

②取步骤①试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液

溶液变红色

说明原溶液中一定有____________

【实验结论】

该氢氧化钠溶液_______________(填“部分”或“全部”)变质。

【反思与评价】

在上述实验步骤①中,小强提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,你认为该方案___(填“可行”或“不可行”)。

判断氢氧化钠和稀盐酸是否反应 ; 塑料瓶变瘪 ; Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH . 一定含有氯化钠 . 可能含有 NaOH Na2CO3 , CaCl2、Ca(OH)2、NaOH . CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O ; 白色沉淀 NaOH 部分 不可行 【解析】(1)氢氧化钠与稀盐酸反应无明显现象,为了判断二者是否发生了反应,故先向氢氧化钠溶液中加入酚酞试...

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