题目内容

(8分)已知一种固体化合物由氢、氧、碳、铜四种元素组成,向盛有该化合物的试管中加入稀盐酸时,固体逐渐溶解,有大量气泡产生,得到蓝绿色的氯化铜溶液。
(1)探究产生的气体是什么。
猜想:①可能是氢气;②    ;③    ……
实验:请针对你②和③猜想中的一种,设计实验方案,验证你的猜想    
(2)从蓝绿色溶液中提取金属铜。有关实验方案如下:

①操作Ⅰ的名称为     ;加入过量A的目的是     ;有关反应的化学方程式为     
②操作II中加入足量B的目的是     ;确定此目的已经达到的依据是      
(1)猜想:O2     CO2(或CO、CH4等)
实验:用带火星木条试验,木条复燃。(或将气体通入石灰水,石灰水变浑浊等)
(2)① 过滤    使溶液中的氯化铜完全反应
Fe + CuCl2 = FeCl2 + Cu(或Zn + CuCl2 = ZnCl2 + Cu等)
② 使过量的A完全除去    溶液中不再有气泡产生

试题分析:(1)由于该固体化合物是由氢、氧、碳、铜四种元素组成的,而根据质量守恒定律可知,在化学反应中元素的种类不变,故生成的气体也可能含有这四种元素,故它们可能是氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳或者是甲烷等。检验氧气可以用带火星的木条试验,木条复燃,证明是氧气;检验二氧化碳可用澄清石灰水,若石灰水变浑浊,证明是二氧化碳。
(2)①由于要从氯化铜溶液中得到铜,故应在其溶液中加入一种排在金属活动性顺序表中铜前的金属,如铁或锌等,加入金属后,完全反应后就能得到金属固体和新的溶液,如Fe+CuCl2=FeCl2+Cu或Zn+CuCl2=ZnCl2+Cu等,要把金属和溶液分开,可采取过滤的方法;为了把铜全部从溶液中置换出来,故加入的金属应该是过量的。
②由于加入的金属是过量的,故固体C中除了含有生成的铜之外,还含有剩余的铁或锌,为了要把过量的金属铁或者是锌除去,应该加入稀酸溶液,以完全除去过量的A;直到溶液中不再有气泡产生,说明剩余的金属已完全反应,即说明目的已经达到。
点评:对于探究型实验探究,要熟悉实验探究的环节和方法,精心设计实验方案,将所学过探究物质的性质或变化规律的技巧迁移至此,进行细心地探究实验和观察现象,再通过分析实验现象,推断、总结出该物质的性质或变化规律等。
练习册系列答案
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(6分)化学科代表小聪与小明同学帮助实验老师整理化学药品室时,发现分别放在两个试剂瓶中的两片用砂纸磨得光亮的银白色金属,未贴标签。到底它们是哪种金属?两位同学首先对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究。
(1)进行猜想:
①科代表小聪猜想:活动性X大于Y。
②小明同学猜想:活动性Y大于X。
(2)设计实验方案、进行实验、获得知识。完成如下实验报告,并回答后续有关问题。
①实验步骤
②实验现象
③结论
 
                   __
                  __  
                          
                        
金属Y表面无明显变化,金属X的表面有气泡冒出。
将燃着的木条放在装金属X的试管口,气体燃烧
 
                 __  
                         
科代表小聪的猜想:_______ 
(“正确”或“不正确”)
(3)上述实验之前,实验老师只知道X、Y是银铁中的各一种,则根据实验结果说明Y就是_______。实验室急需一定量的Y粉末,科代表小聪认为可用现有的X金属粉末和Y的盐溶液、蒸馏水等药品,配以必要的仪器来制得急需的Y粉末,原因是(用反应的化
学方程式表示)____________________________________。
(4)实验老师经实验分析得知制得的Y粉末中含有未反应完的X粉末,若用化学方法将杂质X粉末除去,两个同学经讨论、交流一致认为可选用的除杂质试剂是_________。
(8分)某化学兴趣小组的同学在化学氧自救器的说明书中看到“人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂(超氧化钾KO2)接触能产生氧气”后,对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望。在老师指导下,同学们展开了以下两个实验探究活动,请你参与。
(1)用下图所示的由A、B、C、D组合成的成套装置和有关药品制取并收集氧气。

用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳,则A中装置可采用下图中的     (填数字序号,下同);其反应方程式为      ;D中装置可采用下图中的    
 
(2)二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气还生成什么物质?
[老师提示]1.二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种,其一是氧气,其二是一种化合物。
2. 人呼出的气体中含有的水分也能与超氧化钾反应生成氧气。
[作出猜想]二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质?
甲同学作出了以下三种猜想:①是一种酸;     ②是一种碱;     ③是一种碳酸盐。
通过对反应物有关的元素组成的分析,乙同学认为猜想        (填数字序号)一定是错误的,理由是       
[进行实验]同学们通过以下实验验证了甲同学的另一个猜想是正确的,请完成下述实验报告.
实验步骤
实验现象
实验结论
 
 
 
(3)简述鉴定氧自救器药罐中生氧剂超氧化钾是否需要更换的简便的化学方法       

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