题目内容

11．按如图进行实验，有关说法及分析不正确的是（　　）
A．烘干的木炭粉末与CuO 粉末须混合均匀
B．网罩的作用是集中火焰，提高温度
C．可观察到澄清石灰水变浑浊
D．产生的气体一定没有CO

分析 A．为使反应充分，木炭粉末与CuO粉末须混合均匀；
B．酒精灯网罩的作用是提高温度；
C．根据二氧化碳性质分析；
D．木炭粉末与CuO粉末反应当碳粉过量时会产生一氧化碳；

解答 解：A．为使反应充分，木炭粉末与CuO粉末须混合均匀；正确；
B．酒精灯网罩的作用是提高温度；正确
C．木炭粉末与CuO粉末反应产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；正确；
D．木炭粉末与CuO粉末反应产生二氧化碳，当碳粉过量时可能会产生一氧化碳；不正确．
答案：D．

点评 本题主要考查碳的化学性质，完成实验探究题时，要明确探究的目的，根据所给信息按步骤进行分析，认真思考反应中的现象，不放过细节问题．

练习册系列答案
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请用相应的化学用语填空：

最简单的有机物___________；常用作食品干燥剂的氧化物_________；

铝制品不易锈蚀的原因（用化学方程式解释）___________________________________。
2．某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果．请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：

（1）图I实验中发生反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
（2）图Ⅱ实验的操作步骤如下：
①点燃酒精灯．
②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．
③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．
④读取注射器活塞的数据．
你认为正确的实验操作顺序是③①②④ （填序号）．
（3）图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处先慢慢向左移，最后在约1mL刻度处才停止．
（4）下列实验操作，对实验结果有影响的是（本题为多选）ABC
A．加热时，没有夹紧弹簧夹（活塞没有弹出）     
B．白磷的量不足
C．没有等试管冷却就松开弹簧夹读数
D．用干燥的红磷代替白磷作实验
（5）用上述图I实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏小，其操作上的原因可能是（要求答出二种）：红磷不足；装置漏气
（6）另一个同学也设计了一个实验方案，装置和操作同图I，只不过用木炭代替了红磷．当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入集气瓶？为什么？不会；碳与氧气反应生成了二氧化碳气体，没有产生压强差
（7）请说出图Ⅱ的优点．减少实验误差，节省燃料，不污染环境，便于读数．
19．煤的充分燃烧对提高煤的使用效率和减少环境的污染十分有益，下列措施无效的是（　　）
A．将煤块压成粉B．燃烧时用鼓风机
C．做煤球时加入黄泥D．将煤块改为蜂窝状煤球
6．铜梁巴川中学化学课外小组为测定铁样品中碳的质量．取10g该样品于烧杯中，并向烧杯中加入10g足量的稀盐酸．反应前后烧杯中物质的质量变化如图所示．
（1）反应前后烧杯中物质的总质量减少了0.34g，是氢气（填物质名称）的质量；
（2）求样品中碳的质量．0.48g
（3）若向烧杯中加入的稀盐酸不足，对测定样品中铁的质量有（填“有”或“没有”）影响．
16．二氧化碳能用于灭火，主要是因为C
A．二氧化碳能溶于水生成碳酸    B．二氧化碳能与正在燃烧的物质发生化学反应
C．二氧化碳不能燃烧不助燃       D．密度比空气大．
3．现有失去标签的相同体积的两瓶液体，一瓶是稀盐酸，另一瓶是氢氧化钠溶液，请你用学过的物理和化学知识，各用两种方法将它们鉴别出来．
（1）物理方法：①闻气味；②加热．
（2）化学方法：简述其中的一种鉴别方法（包括步骤、现象和结论）
①石蕊试液：取两种溶液少量分别放入两支试管中，分别滴入几滴石蕊试液，使石蕊试液变红的是稀硫酸，使石蕊试液变蓝的是氢氧化钠溶液；
②锌粒：取两种溶液少量分别放入两支试管中，分别加入几粒锌粒，有气泡产生的是稀硫酸，无现象的是氢氧化钠溶液．
18．下列家庭小制作，没有发生化学变化的是（　　）
A．
叶脉书签的制作		B．
自制汽水		C．
自制炭黑		D．
自制白糖晶体
18．将一定质量的氯酸钾分成A、B两等份，在A中加少量二氧化锰粉末并加热，将B直接加热．下列图象能正确表示上述过程的是（　　）
A．B．C．D．

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