题目内容
下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是大理石的主要成分，B属于氧化物，下图是它们之间的相互转化关系．请回答：
（1）操作Ⅰ的名称为： ；
（2）物质C的化学式为 ；
（3）反应①的方程式为 ，它是 （填“吸热”或“放热”）反应；
（4）若I是红褐色沉淀，请写出G 与F 反应的化学方程式： ．
（1）操作Ⅰ的名称为：
（2）物质C的化学式为
（3）反应①的方程式为
（4）若I是红褐色沉淀，请写出G 与F 反应的化学方程式：
考点：物质的鉴别、推断,过滤的原理、方法及其应用,化学式的书写及意义,物质发生化学变化时的能量变化,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：框图型推断题
分析：本题的突破口为：A为大理石的主要成分，所以A为碳酸钙，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，所以D为氧化钙，无色气体C为二氧化碳，D与足量的水反应生成了E，所以可以判断E为氢氧化钙，氢氧化钙可以和碳酸钠溶液反应生成F溶液，所以可以判断F为氢氧化钠溶液；B为氧化物，可以和稀盐酸反应生成有色溶液G，所以可以为氧化铜或氧化铁，那么G就可以是氯化铜或氯化铁溶液，所以I为氢氧化铜或氢氧化铁，至此各物质均已鉴定完毕，代入验证符合题意，可以据此答题．
解答：解：A为大理石的主要成分，所以A为碳酸钙，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，所以D为氧化钙，无色气体C为二氧化碳，D与足量的水反应生成了E，所以可以判断E为氢氧化钙，氢氧化钙可以和碳酸钠溶液反应生成F溶液，所以可以判断F为氢氧化钠溶液；B为氧化物，可以和稀盐酸反应生成有色溶液G，所以可以为氧化铜或氧化铁，那么G就可以是氯化铜或氯化铁溶液，所以I为氢氧化铜或氢氧化铁．
（1）由上述分析可知E为石灰水，石灰水和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠溶液，固体与液体分离用过滤操作；
（2）由上述分析可知：无色气体C为二氧化碳，化学式为CO2；
（3）反应①是氧化钙与水反应生成氢氧化钙，因此该反应的化学方程式为：CaO+H2O═Ca（OH）2．该反应放出大量的热，为放热反应；
（4）I是红褐色沉淀，故I为Fe（OH）3，F为氢氧化钠溶液，因此G为氯化铁溶液，氯化铁与氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，化学方程式为3NaOH+FeCl3=Fe（OH）3↓+3NaCl．
故答案为：
（1）过滤；
（2）CO2；
（3）CaO+H2O═Ca（OH）2．放热；
（4）3NaOH+FeCl3=Fe（OH）3↓+3NaCl
（1）由上述分析可知E为石灰水，石灰水和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠溶液，固体与液体分离用过滤操作；
（2）由上述分析可知：无色气体C为二氧化碳，化学式为CO2；
（3）反应①是氧化钙与水反应生成氢氧化钙，因此该反应的化学方程式为：CaO+H2O═Ca（OH）2．该反应放出大量的热，为放热反应；
（4）I是红褐色沉淀，故I为Fe（OH）3，F为氢氧化钠溶液，因此G为氯化铁溶液，氯化铁与氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，化学方程式为3NaOH+FeCl3=Fe（OH）3↓+3NaCl．
故答案为：
（1）过滤；
（2）CO2；
（3）CaO+H2O═Ca（OH）2．放热；
（4）3NaOH+FeCl3=Fe（OH）3↓+3NaCl
点评：本题为框图式推断题，解题关键是找准解题的突破口，并从突破口出发，探求知识间的内在联系，应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，推出符合题意的结果．
练习册系列答案
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