题目内容
（2007?江宁区二模）某化学兴趣小组用15g石灰石样品（杂质不溶于水且不与酸反应）与足量的稀盐酸反应，进行实验探究．实验装置及相关数据如下图所示：（提示：碱石灰的成分为氧化钙和氢氧化钠，可吸收二氧化碳和水蒸汽以及其他酸性气体）当A装置中无气体产生时，测得B装置的质量增加了4.7g，C装置的质量没发生变化且无明显现象．
请回答：
（1）石灰石样品中碳酸钙的质量为______g．
（2）当A装置中无气体产生时，消耗掉稀盐酸______g．
（3）15g样品最多能产生二氧化碳气体的质量多少克？（写出计算过程）
【答案】分析：（1）由A中剩余固体曲线图知：A中剩余固体质量为5g，结合样品质量可以计算出样品中碳酸钙的质量．
（2）C装置的质量没发生变化且无明显现象，说明A装置减少的质量全部增加在B装置中，为4.7g．由A装置内物质总质量曲线图知：A装置内剩余物质的总质量为110.3g．110.3g+4.7g=115g，该质量为反应前样品和稀盐酸的总质量，由此可以计算出稀盐酸的质量．
（3）由碳酸钙的质量根据碳酸钙与盐酸反应的化学方程式可以计算出生成二氧化碳的质量．
解答：解：（1）样品中碳酸钙的质量为
15g-5g=10g
（2）消耗掉稀盐酸的质量为
110.3g+4.7g-15g=100g
（3）设生成二氧化碳的质量为x．
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
10g x
=
，x=4.4g
答：（1）样品中碳酸钙的质量为10g．
（2）消耗掉稀盐酸的质量为100g．
（3）产生二氧化碳4.4g．
点评：本题主要考查有关化学方程式的计算，难度较大．计算时要注意：
（1）A中剩余固体曲线保持水平时，说明碳酸钙已经完全反应，剩余固体为杂质．
（2）C装置的质量没发生变化且无明显现象，说明A装置减少的质量全部增加在B装置中．
（3）A装置内物质总质量曲线发生明显变化时，说明碳酸钙已经完全反应，开始发生明显变化时对应的纵坐标数值为反应后A装置内剩余物质的总质量．
（2）C装置的质量没发生变化且无明显现象，说明A装置减少的质量全部增加在B装置中，为4.7g．由A装置内物质总质量曲线图知：A装置内剩余物质的总质量为110.3g．110.3g+4.7g=115g，该质量为反应前样品和稀盐酸的总质量，由此可以计算出稀盐酸的质量．
（3）由碳酸钙的质量根据碳酸钙与盐酸反应的化学方程式可以计算出生成二氧化碳的质量．
解答：解：（1）样品中碳酸钙的质量为
15g-5g=10g
（2）消耗掉稀盐酸的质量为
110.3g+4.7g-15g=100g
（3）设生成二氧化碳的质量为x．
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
10g x
=，x=4.4g答：（1）样品中碳酸钙的质量为10g．
（2）消耗掉稀盐酸的质量为100g．
（3）产生二氧化碳4.4g．
点评：本题主要考查有关化学方程式的计算，难度较大．计算时要注意：
（1）A中剩余固体曲线保持水平时，说明碳酸钙已经完全反应，剩余固体为杂质．
（2）C装置的质量没发生变化且无明显现象，说明A装置减少的质量全部增加在B装置中．
（3）A装置内物质总质量曲线发生明显变化时，说明碳酸钙已经完全反应，开始发生明显变化时对应的纵坐标数值为反应后A装置内剩余物质的总质量．
练习册系列答案
口算题天天练系列答案
相关题目
（2007?江宁区二模）如图是二种常用化肥包装袋上的部分说明．
（1）图1中化肥名称：方框中合适的名称应为（填“复合肥料”或“过磷酸钙”或“磷矿粉”或“草木灰”），图2提示保存碳酸氢铵应注意．
（2）小军家小麦生长不茂盛，叶色淡绿．到化肥销售点后，小军根据化肥的品种和价格做出了正确的选择，决定购买．
（3）化学兴趣小组的同学正在鉴别无标签的五种化肥，它们分别是磷矿粉、碳酸氢铵、氯化钾、尿素、硫酸铵．小红很快从五种化肥中识别出磷矿粉和碳酸氢铵，他识别的依据是：
、．
（1）图1中化肥名称：方框中合适的名称应为（填“复合肥料”或“过磷酸钙”或“磷矿粉”或“草木灰”），图2提示保存碳酸氢铵应注意．
（2）小军家小麦生长不茂盛，叶色淡绿．到化肥销售点后，小军根据化肥的品种和价格做出了正确的选择，决定购买．
| 化肥品种 | K2SO4 | KCl | NH4HCO3 | NH4NO3 | CO（NH2）2 |
| 价格（元/kg） | 0.8 | 0.65 | 0.54 | 1.05 | 1.25 |
、．
（2007?江宁区二模）某校化学研究性学习小组的同学对一包因敞口放置已部分变质的氢氧化钠产生了兴趣，想通过实验测定其中碳酸钠的质量分数，请参与他们的探究过程．
提出问题：样品中碳酸钠的质量分数是多少？
知识准备：
（1）氢氧化钠不能敞口放置的原因是：①______：②______．
（2）判断氢氧化钠是否变质的方法之一是向样品中加盐酸，反应的化学方程式是：______、______．
（3）判断氢氧化钠是否变质的另一种方法是将样品溶于水，再向样品中加澄清石灰水，看是否变浑浊，反应的化学方程式是：______．
（4）向氢氧化钠和碳酸钠混合物中加入盐酸时，盐酸先与氢氧化钠反应，再与碳酸钠反应；
设计方案：
甲组同学：称取16.40g样品，放入足量的盐酸直到反应停止，共收集到4.40g二氧化碳．（设计思路：根据样品与盐酸反应生成二氧化碳的质量求出碳酸钠的质量，再计算样品中碳酸钠的质量分数．）
乙组同学：称取16.40g样品，加水配成溶液，向溶液中加入过量的澄清石灰水．过滤、洗涤、干燥，共得到白色沉淀10.00g．（设计思路：根据样品与石灰水反应生成沉淀碳酸钙的质量，先求出碳酸钠的质量，再计算样品中碳酸钠的质量分数．）
解决问题：
（1）乙组同学判断石灰水是否过量的方法是______；
（2）根据两组同学的实验结果，请你帮助他们计算出样品中碳酸钠的质量分数：______．
交流与反思：
在交流时，老师问同学们“能否用上述实验所得的数据计算出样品中氢氧化钠的质量分数”，甲乙两组的同学都一致认为可以．但小明思考后，觉得甲、乙两种方案都不妥，理由是：______；
小明又重新设计新方案：
设计方案：
先用电子秤准确称取16.40g变质的NaOH样品放入锥形瓶中，用电子秤秤得锥形瓶及样品的总质量为51.40g，再把175.00g 7.3%稀盐酸平均分成7份依次加入样品中，每次充分反应用电子秤秤得锥形瓶及所盛物质的质量，实验数据记录如下：
解决问题：
请根据上述实验数据，计算样品中氢氧化钠的质量分数为______．（不要求写计算过程）
提出问题：样品中碳酸钠的质量分数是多少？
知识准备：
（1）氢氧化钠不能敞口放置的原因是：①______：②______．
（2）判断氢氧化钠是否变质的方法之一是向样品中加盐酸，反应的化学方程式是：______、______．
（3）判断氢氧化钠是否变质的另一种方法是将样品溶于水，再向样品中加澄清石灰水，看是否变浑浊，反应的化学方程式是：______．
（4）向氢氧化钠和碳酸钠混合物中加入盐酸时，盐酸先与氢氧化钠反应，再与碳酸钠反应；
设计方案：
甲组同学：称取16.40g样品，放入足量的盐酸直到反应停止，共收集到4.40g二氧化碳．（设计思路：根据样品与盐酸反应生成二氧化碳的质量求出碳酸钠的质量，再计算样品中碳酸钠的质量分数．）
乙组同学：称取16.40g样品，加水配成溶液，向溶液中加入过量的澄清石灰水．过滤、洗涤、干燥，共得到白色沉淀10.00g．（设计思路：根据样品与石灰水反应生成沉淀碳酸钙的质量，先求出碳酸钠的质量，再计算样品中碳酸钠的质量分数．）
解决问题：
（1）乙组同学判断石灰水是否过量的方法是______；
（2）根据两组同学的实验结果，请你帮助他们计算出样品中碳酸钠的质量分数：______．
交流与反思：
在交流时，老师问同学们“能否用上述实验所得的数据计算出样品中氢氧化钠的质量分数”，甲乙两组的同学都一致认为可以．但小明思考后，觉得甲、乙两种方案都不妥，理由是：______；
小明又重新设计新方案：
设计方案：
先用电子秤准确称取16.40g变质的NaOH样品放入锥形瓶中，用电子秤秤得锥形瓶及样品的总质量为51.40g，再把175.00g 7.3%稀盐酸平均分成7份依次加入样品中，每次充分反应用电子秤秤得锥形瓶及所盛物质的质量，实验数据记录如下：
| 加入盐酸的次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | 第七次 |
| 锥形瓶及所盛物质的总质量 | 76.40 | 101.40 | 126.40 | 151.40 | 174.20 | 197.00 | 222.00 |
请根据上述实验数据，计算样品中氢氧化钠的质量分数为______．（不要求写计算过程）
（2007?江宁区二模）如图是二种常用化肥包装袋上的部分说明．
（1）图1中化肥名称：方框中合适的名称应为（填“复合肥料”或“过磷酸钙”或“磷矿粉”或“草木灰”），图2提示保存碳酸氢铵应注意．
（2）小军家小麦生长不茂盛，叶色淡绿．到化肥销售点后，小军根据化肥的品种和价格做出了正确的选择，决定购买．
（3）化学兴趣小组的同学正在鉴别无标签的五种化肥，它们分别是磷矿粉、碳酸氢铵、氯化钾、尿素、硫酸铵．小红很快从五种化肥中识别出磷矿粉和碳酸氢铵，他识别的依据是：
、．
（1）图1中化肥名称：方框中合适的名称应为（填“复合肥料”或“过磷酸钙”或“磷矿粉”或“草木灰”），图2提示保存碳酸氢铵应注意．
（2）小军家小麦生长不茂盛，叶色淡绿．到化肥销售点后，小军根据化肥的品种和价格做出了正确的选择，决定购买．
| 化肥品种 | K2SO4 | KCl | NH4HCO3 | NH4NO3 | CO（NH2）2 |
| 价格（元/kg） | 0.8 | 0.65 | 0.54 | 1.05 | 1.25 |
、．
（2007?江宁区二模）如图是二种常用化肥包装袋上的部分说明．
（1）图1中化肥名称：方框中合适的名称应为（填“复合肥料”或“过磷酸钙”或“磷矿粉”或“草木灰”），图2提示保存碳酸氢铵应注意．
（2）小军家小麦生长不茂盛，叶色淡绿．到化肥销售点后，小军根据化肥的品种和价格做出了正确的选择，决定购买．
（3）化学兴趣小组的同学正在鉴别无标签的五种化肥，它们分别是磷矿粉、碳酸氢铵、氯化钾、尿素、硫酸铵．小红很快从五种化肥中识别出磷矿粉和碳酸氢铵，他识别的依据是：
、．
（1）图1中化肥名称：方框中合适的名称应为（填“复合肥料”或“过磷酸钙”或“磷矿粉”或“草木灰”），图2提示保存碳酸氢铵应注意．
（2）小军家小麦生长不茂盛，叶色淡绿．到化肥销售点后，小军根据化肥的品种和价格做出了正确的选择，决定购买．
| 化肥品种 | K2SO4 | KCl | NH4HCO3 | NH4NO3 | CO（NH2）2 |
| 价格（元/kg） | 0.8 | 0.65 | 0.54 | 1.05 | 1.25 |
、．