题目内容

实验室里，用如下图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验，下列说法不正确的是

A．实验开始时，应该先点燃酒精灯，一段时间后再通入一氧化碳

B．实验过程中，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成

C．实验结束后，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁

D．该反应中，一氧化碳转化为无毒无害的二氧化碳，故不需要尾气处理装置

练习册系列答案
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A—-I为初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如下图所示（只略去反应①的部分产物）。其中B是紫红色金属；D、F为黑色固体；H为实验室中最常见的无色无味液体。

请回答：

（1）若A在常温下为固体，则反应①的化学方程式为________，下图所示的仪器中，可用作该反应发生装置的是________（填字母）；若A 在常温下为液体，则A的化学式为________，反应①的基本反应类型是______。

（2）在金属活动性顺序中，B位于铁的_______（填“前面”或“后面”）。若要证明，所需试剂有：B的单质、铁的单质和_______（只填一种）。

（3）G的化学式为_____，它不具有的性质有_____（填字母）。

A．酸性 B．还原性 C．毒性 D. 助燃性

（4）反应②的化学方程式为___________。

化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时，完成了如下左图所示的两个实验。实验后，小明同学将废液倒入同一废液缸中，发现混合废液浑浊并显红色。请你完成下列问题：

（1）A实验中发生反应的现象为 。

（2）B实验中发生反应的化学方程式是 。

（3）【提出问题】废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是那些呢？

【作出猜想】猜想一：废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠；

猜想二：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是 ；

猜想三：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钙；

【实验验证】同学们对可能含有的碱性物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入稀盐酸，根据反应现象得到了如上右图所示的图像。

【结论】分析图像数据得出，废液中使酚酞溶液变红的物质一定是 ，一定不是 。

【拓展提高】为了使以上废液实现安全排放，你的做法是 。

下图是实验室制取和收集气体的一些常用装置

（1）写出编号仪器的名称① ___________； ②____________。

（2）用E和F组合可以测量所制得气体的__________。

（3）写出用A装置制取氧气的化学方程式__________。

（4）用D装置收集氧气检测氧气收集满的方法___________。

用H装置收集干燥的二氧化碳气体，气体应从____口进入（填左或右）。

如果干燥二氧化碳气体，能否用氢氧化钠作为干燥剂 _____（填能或不能）原因是：______。

（5）B、E、H装置都可以用排水法收集气体，如果用H装置收集气体，如何使用H装置_____。

下列各组稀溶液中，不用其他试剂不能鉴别出来的是

A. Na2CO3、H2SO4、HCl、NaNO3 B. HCl、K2CO3、BaCl2、Na2SO4

C. CuSO4、NaOH、KNO3 、KOH D. NaOH、NaCl、HCl、FeCl3

从200毫升质量分数为60％（密度为1.5g/cm3）的硫酸溶液中取出50毫升,这50毫升中所含溶质质量为________克,将这50毫升硫酸溶液稀释成质量分数为20%的硫酸溶液,需加水________毫升。

在澄清的石灰水中滴入2～3滴酚酞试液，出现红色。放置一段时间后，红色逐渐消失，请你对此现象进行合理的解释：__________________________________________________。

某同学在实验室设计了下列四种制取气体的方法：

①用铁和浓硫酸反应制取氢气

②用氯酸钾和高锰酸钾混合加热制取氧气

③用大理石和稀硫酸反应制取二氧化碳

④用煤、木炭燃烧产生二氧化碳。

这四种设计中，方法正确且易操作的是：

A. ①②③④ B. ②④

C. ①② D. ②

黄曲霉素（分子式为C17H12O6）被世界卫生组织划定为1类致癌物，它的毒性是剧毒物质氰化钾的10倍，砒霜的68倍，黄曲霉素具有耐热性，一般烹调加工温度不能将其破坏，若进入人体，在肝脏中存留最多，在坚果类、谷物类、家庭自制发酵食品和粮油制品中含有黄曲霉素的可能性大．下列有关说法不正确的是（　　）

A. 吃到坏瓜子、花生应立即吐掉并漱口

B. 黄曲霉素由三种元素组成，相对分子质量为313g

C. 常温下，黄曲霉素化学性质稳定

D. 黄曲霉素是由分子构成的有机物

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