题目内容

如图是物质间发生化学反应的颜色变化，其中X是（　　）
A、稀硫酸B、氯化钠溶液
C、硫酸钠溶液D、澄清石灰水
考点：物质的鉴别、推断,酸的化学性质
专题：常见物质的推断题
分析：根据氧化铁与酸反应生成三价铁的盐溶液显黄色，氧化铜和酸反应生成铜的盐溶液显蓝色，酸性溶液能使紫色石蕊变红色，铁会与酸或盐溶液反应生成的亚铁盐溶液显浅绿色等知识进行分析．
解答：解：氧化铁与酸反应生成三价铁的盐溶液显黄色，氧化铜和酸反应生成铜的盐溶液显蓝色，酸性溶液能使紫色石蕊变红色，铁会与酸或盐溶液反应生成的亚铁盐溶液显浅绿色，通过题中现象的分析，可知无色溶液X是酸，稀硫酸是酸，A符合题意，氯化钠溶液是盐，B不符合题意，硫酸钠溶液是盐，显中性，C不符合题意，澄清石灰水是碱，显碱性，D不符合题意．
故选：A．
点评：本题考查无机物的推断，侧重与硫酸的性质的考查，注意把握反应的现象，学习中注意相关基础知识的积累，难度不大．
练习册系列答案
相关题目
小红发现，金店里有两种不同的“白金”，单价相差悬殊，小红很好奇，打算进行研究．
【查阅资料】①市场上所谓的“白金”通常有两种，一种是金、镍、铜、锌的合金，称为白色金；另一种是铂金，铂是一种银白色的贵重金属，用于耐腐蚀的化学仪器及首饰等，俗称“白金”，元素符号Pt．②硫酸镍（化学式为NiSO4；其中镍呈+2价）易溶于水形成绿色溶液．
小红结合化学课上学习的金属活动性顺序，展开了下列实验活动．
实验活动一：鉴别两种白金，她可以采用的方法是
 
；
实验活动二：探究Zn、Ni（镍）、Cu的活动性顺序．
【作出假设】假设①：Zn＞Ni＞Cu；假设②：Zn＞Cu＞Ni；假设③：
 
．
【设计实验】同温下，取大小、厚度相同的这三种金属薄片，分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中，观察现象．
【记录现象】请帮助小红把实验现象填写完整
金属NiZnCu
与盐酸反应的现象气体产生缓慢
金属逐渐溶解		气体产生激烈
金属迅速溶解
 
【得出结论】原假设中判断正确的是
 
（填序号）．
【结论应用】
（1）根据探究结果，请你预测镍与硫酸铜溶液
 
（填“能”或“不能”）反应，理由是
 
．
（2）除小红的实验设计外，你能否设计另一组实验，验证上述假设的正确与否，你的设计方案（包括操作步骤、现象、结论）是
 
．
写出符合下列要求的物质（或主要成分）的化学式：
（1）可用于制造霓虹灯的气体是
 
；
（2）易与人体血红蛋白结合的有毒气体是
 
；
（3）农业上可用于消毒杀菌的碱
 
；
（4）制作发酵粉的主要成分
 
；  
（5）可用于除去衣服上油污的有机物是
 
．
下列关于耐高温新型陶瓷材料氮化硅（Si3N4）的叙述正确的是（　　）
A、氮化硅中氮元素的化合价为+4
B、氮化硅是有机高分子合成材料
C、氮化硅中硅与氮的质量比为3：4
D、氮化硅中氮元素的质量分数为40%
下列物质的化学式书写中，不正确的是（　　）
A、氧化铝AlO
B、氯化氢 HCl
C、硫酸锌 ZnSO4
D、氢氧化钙 Ca（OH）2
下列各组物质对应的鉴别方法正确的是（　　）
A、硬水和软水--观察是否澄清
B、食盐水和白糖水--观察颜色
C、二氧化碳和氧气--闻气味
D、黄金和假黄金（铜锌合金）--滴加稀盐酸
ClO2作为新一代饮用水的消毒剂，正逐渐代替Cl2来进行自来水的消毒．请回答下列问题：
（1）ClO2的名称为
 
；
（2）ClO2中氯元素的化合价为
 
；
（3）ClO2所属物质类别是
 
；
（4）如图微观过程表示制取ClO2的反应原理，分析微观模拟图，你能得出的结论是
 
．（写一条）
如图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图．实验课上同学们用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气，请回答问题：

（1）写出字母所指仪器名称：a
 
，b
 
．
（2）制取氧气的发生装置你选择（填装置编号）
 
，反应的化学方程式为
 
．
（3）现要收集一瓶干燥的氧气，请按气体的流向，用装置导管的编号将装置连接好：①→
 
．
（4）收集一瓶氧气．燃烧匙里放少量硫粉，加热直至燃烧，把燃烧匙伸进盛满氧气的集气瓶里，可观察到硫在氧气里剧烈燃烧，发出
 
火焰．
（5）要从反应后混合物中回收二氧化锰，操作步骤为
 
、洗涤、干燥．
白质是由多种氨基酸构成的极为复杂的化合物，丙氨酸是其中的一种．如图是丙氨酸（C3H7O2N）的分子模型，请回答：
（1）丙氨酸由
 
种元素组成，该物质一个分子中碳原子与氢原子的原子个数比为：
 
．
（2）丙氨酸中氮元素的质量分数为：
 
（精确到0.1%）

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