题目内容
往X溶液中滴入Y溶液,在滴加过程中,X溶液的PH值变化情况如图所示.| 溶液编号 | A | B | C | D |
| X | 盐酸 | 氢氧化钠 | 盐酸 | 氢氧化钠 |
| Y | 水 | 水 | 氢氧化钠 | 盐酸 |
(2)写出该反应的化学方程式______.
(3)在X溶液中滴入石蕊试液,若不断滴入Y溶液,石蕊颜色的变化过程是______.
(2)氢氧化钠能与盐酸反应生成氯化钠和水,写出反应的化学方程式即可.
(3)紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,据此结合盐酸与氢氧化钠的酸碱性进行分析解答.
解答:解:(1)由pH值变化情况图,随X的加入,溶液的pH逐渐升高,由小于7到等于7再到大于7,说明原溶液Y为酸性溶液,滴加的溶液为碱性溶液;C组物质符合这种变化:开始时盐酸显酸性,pH<7,随着氢氧化钠溶液的滴入,溶液的pH由小变大,直到pH>7,只能是加pH>7的溶液,即加NaOH溶液;
(2)氢氧化钠能与盐酸反应生成氯化钠和水,反应的化学方程式为:NaOH+HCl═NaCl+H2O.
(3)由图象可知,溶液由酸性到中性,再由中性到碱性,石蕊试液在稀盐酸显红色;恰好完全反应时显紫色;继续滴加氢氧化钠溶液,混合溶液显碱性,颜色变为蓝色.
故答案为:(1)C;(2)NaOH+HCl═NaCl+H2O;(3)红色-紫色-蓝色.
点评:本题难度不是很大,主要考查了中和反应及其应用,掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、从数形结合的角度理解中和反应是正确解答本题的关键.
实验探究让化学更具魅力,请帮助完成下列实验探究
(1)同学们在做完“二氧化碳的实验室制取”后,对废液进行了如下处理:过滤,取滤液于烧杯中,逐滴滴入Na2CO3溶液至过量.
记录滴入Na2CO3溶液质量(x)与有关的变化关系如图
所示.图中纵坐标(y)表示_______________,AB段
发生反应的化学方程式是___________________
_____,
反应进行到A点时,溶液中的溶质是______________,
C点时溶液的 pH___ _(填“>”“<”“=”)7.
(2)如图所示,一同学挤压胶头滴管中的液体,
使之与瓶中固体接触,小气球鼓了起来。
请写出符合这一现象的化学方程式:
①置换反应_____________________
__;
②化合反应_________________________。
(3)实验室中,同学们发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末.为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究:
①对白色粉末成分的猜想和成因分析:
| 白色粉末的成分 | 形 |
| 可能是CaCO3 | 石灰水与空气中CO2反应: 化学方程式为: |
| 可能是 | 随着气温的升高,溶质的溶解度会 (填变大或变小)或溶剂蒸发,石灰水中的溶质析出 |
经过反复思考,同学们认为白色粉末还可能是以上两种物质的混合物.
②设计实验:甲同学取白色粉末装入试管中,加入少量的水、振荡,发现有白色固体不溶解,于是他得出粉末中只有CaCO3的结论。乙同学查阅了溶解性表,认为甲同学的结论不严密,理由是: 。
为了得出较严密的结论,他们进行了如下实验,请完成下列实验报告:
| 实 验 步 骤 | 可能观察到的现象 | 结 论 |
| 取上述试管中的上层清液,滴加1~2滴无色酚酞试液 | 溶液变红 |
|
| 往上述试管内残留的固体中加入 |
| 白色粉末中含有CaCO3 |
③交流与反思
通过上述实验的探究,同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议,合理的是 。A.密封保存 B.使用前,临时配制 (填序号)